
- •Передмова
- •2. Лексична трансформація генералізації
- •А) Генералізація шляхом вживання у перекладі дієслова to be
- •Б) Генералізація при перекладі українських дієслів мовлення шляхом вживання у перекладі дієслова to say
- •В) Генералізація шляхом застосування англійського іменника широкої семантики thing
- •3. Використання дієслів to have та to be у перекладі українських речень з дієсловами "мати", "бути" та іншими дієсловами
- •4. Псевдоінтернаціоналізми і їхній переклад
- •Повні псевдоінтернаціоналізми
- •Часткові інтернаціоналізми
- •5. Переклад часток
- •6. Переклад займенників
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для підсумкового контролю
- •Розділ іі морфологічні та синтаксичні труднощі перекладу на англійську мову
- •1. Особливості вживання форм числа іменників в англійському мовленні
- •2. Переклад присудка, вираженого зворотним дієсловом на «–ся»
- •Застосування конструкції There is...
- •7. Заміна дієслова-присудка на "-ся" складним іменним присудком із пасивним прикметником:
- •3. Переклад дієприслівників та відповідних дієприслівникових зворотів
- •Б) Переклад дієприслівників доконаного виду та відповідних зворотів
- •4. Переклад українських речень активного стану англійськими пасивними реченнями
- •5. Вживання у перекладі інфінітивної конструкції з прийменником for
- •6. Переклад українських речень із застосуванням каузативних конструкцій to have/get smth. Done та to have/get smb. Do smth.
- •7. Переклад безособових та неозначено-особових речень
- •8. Персоніфікація деяких іменників як важливий вид трансформації
- •9. Переклад речень-моделей
- •2) “Не стільки..., скільки...”
- •3) “Не настільки ..., щоб...”
- •5) “... Не так (сильно)..., як” – “not so much ..., as”
- •10. Використання у перекладі фраз if any, if at all, if anything та if ever
- •3) Речення із словом “безперечно”, “зовсім” або “насправді”:
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для підсумкового контролю
- •Розділ ііі компресія та декомпресія при перекладі а. Компресія при перекладі
- •1. Заміна складного речення простим, ускладненим суб’єктно- інфінітивною конструкцією
- •2. Заміна речення на зворот
- •3. Заміна підрядного речення словом або словосполученням
- •4. Вилучення елементів речення
- •Б. Декомпресія при перекладі
- •1. Додавння присвійних займенників
- •2. Додавння формального додатка one
- •3. Заміна дієприслівникового звороту на підрядне речення
- •4. Заміна словосполучення підрядним реченням
- •5. Заміна слова або словосполучення на підрядне підметове речення
- •6. Декомпресія внаслідок розбіжностей у позначенні реальної можливості і пасивності/активності чуттєвого сприйняття в українській та англійській мовах
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для підсумкового контролю
- •Розділ IV стилістичні особливості формування англійського речення при перекладі з української мови
- •1. Передача метафори при перекладі з української мови на англійську
- •2. Передача метонімії при перекладі з української мови на англійську
- •3. Переклад фразеологізмів
- •4. Переклад прислів’їв
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для підсумкового контролю
- •Розділ V прагматичні проблеми перекладу
- •1. Переклад прагматичних ідіом
- •2. Прагматична адаптація тексту перекладу: додавання пояснення
- •3. Передача непрямих мовленнєвих актів у перекладі
- •4. Переклад написів та оголошень
- •5. Звичайна ввічливість та політична коректність при перекладі (вибір слів, вмотивований тактовністю)
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання для підсумкового контролю
- •Література
- •Лексикографічні джерела
2. Прагматична адаптація тексту перекладу: додавання пояснення
Для забезпечення зрозумілості перекладу (зокрема, назв виробів, організацій, компаній тощо) іноді доводиться прагматично адаптувати його, враховуючи рівень знань адресата, тобто, додавати пояснювальні слова або вилучати зайві слова, наприклад:
Нова "Таврія" значно краща від "Запорожця". |
A new "Tavria" car is better than a "Zaporizhets" car. |
"АвтоЗАЗ" переходить на випуск нових автомобілів. |
The AvtoZAZ car factory switches to a new car make production. |
Компанія "Вестингауз" має намір інвестувати більше 1 млрд. доларів у розвиток української енергетики. |
Westinghouse Electric intends to invest more than $1 billion in the development of Ukrainian power engineering. |
У перших двох прикладах у переклад включено, відповідно, слово саr та словосполучення car factory, для того, щоб англомовний читач міг зрозуміти, що таке "Таврія", "Запорожець" та "АвтоЗАЗ". У третьому прикладі спостерігається зворотний випадок, коли не перекладається слово "компанія", адже англомовному читачеві добре відома ця компанія. Разом з тим, у перекладі до назви компанії додається слово Electric, оскільки саме такою є повна назва компанії і саме під цією назвою вона найбільше відома. Отже, перекладач постійно повинний мати на увазі рівень знань адресата перекладу, адаптуючи переклад зазначеними вище способами.
Додаткові пояснення застосовуються також при перекладі речень з назвами відомих в Україні людей та назвами місцевості, які недостатньо відомі в англомовних країнах:
Для України був обраний образ Олександра Довженко, який увібрав у себе творчий досвід і трагедію національної інтелігенції.
|
The image chosen for Ukraine was Oleksandr Dovzhenko, a movie director, who absorbed the creative experience and tragedy of the Ukrainian intelligentsia. |
Місцем народження Степана Бандери є Старий Угринів.
|
The birthplace of Stepan Bandera, the leader of Ukrainian nationalists in the 1940s, is Stariy Uhryniv. |
Бахчисарай є колишньою столицею Кримського ханства.
|
Bakhchisarai is the former capital of the Crimean Khanate (Tartar Moslem state). |
3. Передача непрямих мовленнєвих актів у перекладі
Слід мати на увазі, що між видами і типами мовленнєвих актів в різних мовах немає однозначної відповідності: мовленнєві акти одного типу або виду можуть відповідати мовленнєвим актам інших видів або типів. Зрозуміло, що це положення більше стосується не типів, а видів мовленнєвих актів одного й того ж типу, оскільки типи мовленнєвих актів є більш сталими поняттями, ніж види.
З точки зору перекладу, можна виділити такі види співвідношень між видами мовленнєвих актів одного типу в різних мовах:
1) Мовленнєвий акт одного виду в українській мові відповідає мовленнєвому акту того ж виду в англійській мові.
2) Мовленнєвий акт певного виду в українській мові відповідає мовленнєвому акту іншого виду в англійській мові.
3) Прямий мовленнєвий акт відповідає непрямому мовленнєвому акту чи навпаки.
Зрозуміло, що у переважній більшості при перекладі спостерігається перший вид співвідношення, проте у деяких випадках у перекладі спостерігається й другий вид співвідношень, коли застосовуються різного роду трансформації видів мовленнєвих актів. Серед великої кількості трансформацій видів мовленнєвих актів в межах одного й того ж типу нижче будуть розглянуті найбільш поширені і частотні, а саме:
а) трансформація прямих МА в непрямі МА;
б) трансформація непрямих МА в прямі;
в) трансформація МА в межах одного типу.
a) Заміна типу мовленнєвого акту
Як відомо, всі мовленнєві акти можна поділяти на прямі і непрямі, розбіжності між якими полягають у характері співвідношень семантичних і синтаксичних характеристик пропозицій, з одного боку, та їхніх ілокутивних силах, з іншого боку: для прямих мовних актів властиво більш безпосереднє співвідношення, чим для непрямих.
Розглянемо, наприклад, дві такі пропозиції:
1) Give mе the book, please.
2) I don't have the book.
Пропозиція 1 виражає прямий мовленевий акт прохання, тому що його комунікативно-інтенційний зміст знаходиться тут у прямому співвідношенні з його структурою і семантикою, тоді як пропозиція 2, будучи розповідною за формою та повноіформативною за змістом, у певній ситуації може бути непрямим проханням, якщо набуде в інтерпретації адресата ілокутивної сили прохання. У літературі таке явище отримання пропозицією певного прагматичного типу іншої ілокутивної сили одержало назву "прагматичного транспонування пропозиції"", а самий МА, виражений такою пропозицією – назву "непрямого мовленнєвого акту".
Хоча саме явище прагматичного транспонування пропозицій має, очевидно, універсальний характер, існують можливості і закономірності транспонованості, які можна вважати певною мірою мовноспецифічними, оскільки такі речення-транспоненти становлять собою по суті прагматичні ідіоми, а ідіоматика багато в чому складає, як відомо, етноспецифічність мови. Логічно тому порушити питання про розбіжності та подібності у транспонованості прагматичних типів пропозицій у різних мовах.
Порівняльний аналіз мовленнєвих актів і засобів їхнього вираження важливий як у соціологічному і соціолінгвістичному планах, так і у пере- кладознавчому плані: він дозволяє встановити релевантні особливості і подібності мовного спілкування в різноманітних етнолінгвистичних співтовариствах, оскільки мовленнєві акти є його основними і мінімальними одиницями. Одним із актуальних завдань такого аналізу слід вважати встановлення набору, частотності і засобів вираження прямих і непрямих мовленнєвих актів, характеру їхнього співвідношення у мовах, що дозволило б істотно доповнити наше уявлення про прагматичний компонент теорії перекладу.
У власне перекладознавчому плані актуальним видається встановлення набору й умов застосування прагматичних перекладацьких трансформацій мовлекнєвих актів. На необхідність такого дослідження для практики перекладу вказують численні помилки у передачі характеру мовленнєвих актів, що призводять іноді до дуже значних непорозумінь. (Можна навести випадок, який трапився під час переговорів Ніксона з японським імператором: перший поставив запитання про врегулювання торговельної політики. В англійському перекладі відповідь імператора пролунала як I'll think about it (Я подумаю про це), і Р. Ніксон сприйняв відповідь як згоду обговорювати це питання, тоді як насправді імператор чемно відмовлявся від його обговорення).
Внаслідок прагматичного транспонування, що призводить до утворення непрямих мовних актів, ілокутивна сила їхніх пропозицій може змінюватися в двох основних напрямках:
1) послаблення ілокутивної сили (наприклад, у непрямих директивів у порівнянні з прямими директивами);
2) посилення ілокутивної сили (наприклад, у непрямих заперечень у порівнянні з прямими запереченнями). Це повинні пам'ятати перекладачі, замінюючи прямі мовленнєві акти на непрямі та непрямі мовленнєві акти на прямі.
Можна виділити такі типи прагматичних трансформацій, пов'язаних з непрямими мовленнєвими актами:
Заміна одного непрямого МА іншим непрямим актом з дещо іншою ілокутивною силою:
Невже так неодмінно дірявити один одного сорок п'ятим калібром? |
Well – it isn't as if we were going to stand up and pot each other with forty-fives. |
Тут українське речення вжите у непрямому мовленнєвому акті пропозиції, а англійське речення – у непрямому запереченні.
Заміна непрямого МА прямим із тією ж ілокутивною силою:
Хочете прогулятися у садку? – запропонував він. |
Let's go walk in the garden, – he suggested. |
Тут український МА є непрямою пропозицією, а англійський – прямою пропозицією.
Заміна прямого МА непрямим з тією ж ілокутивною силою:
Дай мені краще води. |
I would like some water. |
Тут українське речення виражає прямий МА прохання, а англійське речення – непрямий акт прохання.
Заміна непрямого МА однієї ілокутивної сили прямим МА з іншою ілокутивною силою:
Нащо їй зараз набридати. |
Don't bother her now. |
Тут українське речення виражає непрямий мовленнєвий акт поради- заперечення, а англійське речення – пряму заборону.
Заміна прямого МА з однією ілокутивною силою непрямим МА з іншою ілокутивною силою:
Їдьмо з нами. |
You must come with us. |
Заміна непрямого МА прямим МА з тією самою ілокутивною силою:
Я не хочу більше чути ані вас, ані вашої дружини! |
You've got to shut up and shut your wife up. |
Зазначені трансформації можуть у деяких випадках супроводжуватися трансформаціями введення або вилучення перформативних висловів:
Дайте мені ще один тільки шанс... |
I ask only a chance in life... |
Прошу нам не заважати. |
Don't disturb us. |
Тут у першому прикладі в англійське речення введено перформативний вислів "I ask", а у другому прикладі у перекладі випущено перформативне дієслово "прошу".
При передачі мовленнєвих актів просте речення може замінятися складнопідрядним реченням, де головне речення є перформативним висловом:
Я перед вами в такому боргу... |
Let me tell you my debt to you is so large... |
Як можна переконатися, існують мовноспецифічні особливості транспозиції пропозицій різноманітних прагматичних типів і видів у непрямі мовленнєві акти. У перекладознавстві та практиці перекладу цей факт слід враховувати для того, щоб можна було забезпечити комунікативно- прагматичну рівноцінність пропозицій і фраз при перекладі, звичайно, із поправкою на необхідність досягнення комунікативно-прагматичної рівноцінності текстів оригіналу і трансляту в цілому. Разом з тим, перекладацька практика свідчить про певні втрати при передачі непрямих мовленнєвих актів: зовсім не завжди при передачі українських непрямих мовленнєвих актів у перекладі застосовуються непрямі англійські мовленнєві акти.
б) Заміна директива на непрямий директив-квеситив
Ще одна трансформація заміни українського прямого мовленнєвого акту на англійський непрямий мовленнєвий акт – це заміна прямого директива на непрямий директив, виражений питальним реченням:
Давай підемо до Степенків. |
Why not go to the Stepenkos? |
А ти спитай Катрусю. |
Why don't you ask Katrusya? |
Будь ласка, приходьте до нас на обід. |
Won't you please come enjoy dinner with us? |
He стій, роззявивши рота! |
Why do you stand there gaping? |
в) Заміна констатива на риторичне запитання
Констативні мовленнєві акти можуть перекладатися не тільки констативами, а й риторичними запитаннями, які, по суті, є емфатичними констативами:
Зміни не потрібні. |
But why the change? |
Ти ж нічого не знаєш про космос. |
What do you know of Space? |
Ми не можемо очікувати, що він нас пощадить. |
How can we expect him to spare us?
|
г) Переклад риторичних запитань
Риторичні запитання перекладаються переважно двома способами:
відповідним риторичним запитанням:
"Чому він відмовив вам?" "Хто знає?" |
"Why did he refuse you?" "Who can tell?" |
Сашко, я кохаю тебе. Хіба цього недостатньо? |
Sashko? I love you. Isn't that enough?
|
заміною риторичного запитання на констатив (твердження):
Хіба ж можна таке забути? |
That’s something that can never be forgotten. |
Хіба чотири з половиною градуси так уже й багато? |
Four and a half degrees isn't that much. |