4. Питання для контролю засвоєного матеріалу навчальної дисципліни

Із переліку даних питань викладач складає завдання для контрольної роботи та заліку.

Орієнтовний перелік питань при підготовці до заліку:

1. Принципи побудови класифікаційної системи.

2. Загальні та окремі ознаки мовних навичок писемної мови.

3. Окремі ознаки пунктуаційних навичок.

4. Окремі ознаки орфографічних навичок.

5. Окремі ознаки лексико-фразеологічних навичок.

6. Окремі ознаки граматичних навичок.

7. Окремі ознаки стилістичних навичок

8. Загальні та окремі ознаки навичок дискурсивного мислення.

9. Ознаки інтелектуальних навичок писемної мови.

10. Систематизація писемно-мовних помилок.

11. Загальні питання методики.

12. Підготовча стадія.

13. Стадія окремого (аналітичного) дослідження.

14. Стадія порівняльного дослідження.

15. Стадія синтезуючого дослідження.

16. Компетенція експерта – авторознавця.

17. Інформативність вільних, умовно-вільних та експериментальних зразків.

18. Вільні зразки писемної мови.

19. Вимоги до зразків писемної мови.

20. Умовно-вільні зразки писемної мови.

21. Предмет судової лінгвістики.

22. Поняття автора, адресата й читача тексту.

23. Мовлення як об'єкт дослідження в лінгвістиці, психолінгвістиці, со­ціолінгвістиці, психології та суміжних науках.

24. Становлен­ня й розвиток лінгвістичної експертизи.

25. Основні методологічні принципи та підходи до досліджен­ня продуктів мовленнєвої діяльності.

26. Загальні методи лінг­вістичного дослідження.

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

АВТОРОЗНАВСТВО

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

щодо проведення практичних (семінарських) занять

та самостійної роботи студентів базового напрямку «Право» спеціальності «Судова експертиза»

Укладач к.х.н., асистент Гончар Наталія Богданівна

Редактор к.х.н., асистент Гончар Наталія Богданівна