МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"Мати" - российский государственный технологический университет имени к.Э. Циолковского

_____________________________________________________________________________

Кафедра "Информационные технологии"

"Утверждаю"

И.о.проректор по учебной работе

________________ С.В. Сухов

" " __________ 20___ г.

Рабочая учебная программа

По курсовому проекту дисциплины "Технология программирования”

Направление подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»

Профиль подготовки (для бакалавров), программа (для магистров), специализации (для специалиста) 230108.62 Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем.

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная

Выпускающая кафедра Информационные технологии

Цикл дисциплин: П

Трудоемкость дисциплины (з.е.): __36_

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью курсовой работы является выработка у студентов практических навыков по проектированию программ, их отладке и документированию в среде программирования Visual Studio c поддержкой языка программирования С# .

Выполнение курсовой работы начинается с разработки технического задания (ТЗ) и завершается составлением отчета, в котором должно содержаться описание всей проделанной работы.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

В структуре ООП ВПО курсовой проект по дисциплине «Технология программирования» относится к базовой части профессионального цикла.

Для наиболее целостного и результативного изучения курса студентам необходимы знания, полученные в рамках ранее пройденных дисциплин:

• алгоритмические языки и программирование;

• объектно-ориентированное программирование.

Требования к результатам выполнения курсовой работы:

Выполнение курсовой работы направлено на формирование следующих общекультурных компетенций:

• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

• способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

• стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

• использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

• осознание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

• приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12)

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

• владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15).

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих профессиональных компетенций:

• умение разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием (ПК-1);

• освоение методик использования программных средств для решения практических задач (ПК-2);

• разработка модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных (ПК-4);

• разработка компонентов программных комплексов и баз данных, использование современных инструментальных средств и технологий программирования (ПК-5);

• обоснование принимаемых проектных решений, осуществление постановки и выполнения экспериментов по проверке их корректности и эффективности (ПК-6);

• подготовка презентаций, научно-технических отчетов по результатам выполненной работы, оформление результатов исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-7);

• участие в настройке и наладке программно-аппаратных комплексов (ПК-9);

• сопряжение аппаратных и программных средств в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-10);

• инсталляция программного и аппаратного обеспечение для информационных и автоматизированных систем (ПК-11).

3. В результате выполнения курсовой работы обучающийся должен:

3.1. Знать:

• технологии программирования;

• методы проектирования программ;

• правила составления программ на языке программирования C#;

• основные возможности среды программирования Visual Studio;

• основные критерии качества программ;

• методики тестирования программ.

3.2. Уметь:

– проектировать архитектуру программного продукта в соответствии с парадигмами структурного, модульного, объектно-ориентированного и обобщенного программирования;

– составлять программы на языке программирования C#;

– использовать среду программирования Visual Studio для разработки и отладки программ на языке C#.

3.3. Владеть:

• навыками работы в среде программирования Visual Studio ;

• навыками проектирования программного продукта в соответствии с идеями структурного, модульного, объектно-ориентированного и обобщенного программирования;

• навыками составления программ на языке программирования С#;

• навыками составления, отладки, испытания и документирования программ с использованием процедурного языка (объем – до 1000 операторов);

• навыками работы в интегрированных средах программирования и с использованием библиотек;

• навыками составления тестов и тестирования программ.