2. Результати впливу проведених реабілітаційних заходів на психо-емоційний стан дітей

Однією з проблем Чорнобильського сліду є негативний вплив на підсвідомість дітей. Діти, що проживають у зоні радіаційного забруднення, страждають радіофобією та комплексом "приреченості". Майже кожна восьма дитина перебуває у стані депресії, інші – емоційної нестійкості, тривожності, песимістичної оцінки майбутнього, очікування хвороби, стресів, конфліктів, криз. Вони мають більш високий рівень утоми, пригніченості, індивідуального і групового навіювання.

Чорнобильська катастрофа вплинула не тільки на стан здоров’я дітей, а й на психічну діяльність: зниження уваги, пам’яті, нервово-психічні розлади, виникнення фрустрацій, конфліктів, підвищення гостроти емоційної напруженості. Учені стверджують, що існує кореляційна залежність між станом здоров’я дитини і її поведінкою, а це, у свою чергу, позначилося на стані взаємин. Населенню, що постраждало внаслідок аварії на ЧАЕС, можна запропонувати широкий спектр заходів психологічної допомоги – від групової психокорекційної роботи до конкретних методів самодопомоги.

Психологічна реабілітація включає заходи щодо своєчасної профілактики та лікуванню психологічних порушень, формуванню у дитини свідомості і активності у реабілітаційному процесі. У завдання психологічної реабілітації входить також мотивація дітей до збереження та зміцнення здоров'я, усвідомлення необхідності вольових зусиль, щоб бути здоровим. У окремих випадках має значення виховання у дітей певних психічних якостей особистості: волі, пам'яті, уваги, врівноваженості, наполегливості, цілеспрямованості.

Для проведення фізичної та психологічної реабілітації в санаторії рекомендується оцінити загальний функціональний стан дитини, з'ясувати наявність тих чи інших синдромів.

До основних методів фізичної та психологічної реабілітації використовуються різні форми роботи, а саме: ЛФК, дихальна гімнастика, лікувальний массаж, рухова активність і спортивні тренування, туристьсо-краєзнача діяльність, психодіагностика, кліматичні, гідропроцедури, електротерапія, психотерапія, здійснювана лікарем.

Туризм є унікальним засобом рекреації та реабілітації для людей з проблемами здоров'я, так як його функції відповідають реабілітаційним завданням, включають різні механізми адаптації та самоадаптации, за умови активної участі в процесі самого реабілітанта.

Одним із компонентів психолого-педагогічної реабілітації є туристсько-краєзнавча діяльність. Краєзнавча освіта, як один з важливих засобів формування відкритої та психологічно адаптованої дитини до навчально-виховного процесу, відкриває дітям навколишній світ з усією багатогранністю складних взаємовідносин природи, суспільства і особистості, задовольняє потреби у самопізнанні, самореалізації, сприяє формуванню особистісних якостей та ціннісних орієнтацій. Тому, розкриття впливу засобів туристсько-краєзнавчої діяльності на психолого-педагогічний розвиток дітей чорнобильської зони є актуальною проблемою [29].

У походах здійснюється перевірка і загартування таких морально-вольових якостей, як чесність, скромність, організованість, дисципліна, сміливість, рішучість, чуйність, доброта, принциповість, дружба, товаристськість, відповідальність, акуратність, формуються воля, мужність, самовладання Подібний вид відпочинку сприяє розширенню кругозору дітей і підсилює їх інтерес до придбання знань. Під час походів діти роблять багато нових відкриттів для себе [12, 24].

Результати аналізу науково-методичної літератури, свідчать про те, що туристично-краєзнавча діяльність сприяє розвитку рефлексивних психічних можливостей особистості, що виявляються у самопізнанні, саморегуляції, самовдосконаленні та самореалізації; формуванню інтелекту особистості шляхом розвитку його якостей: уваги і пам'яті, спостережливості і пошукової активності, творчої уваги і фантазії, логіки і інтуїції, які необхідні для гармонійного всебічного розвитку особистості [8,26]. Встановлено, що фізична діяльність на свіжому повітрі сприяють збільшенню продукції нейтро-пептидів - особливих речовин, що продуцируються мозком і граючих важливу роль у прояві психічних функцій, що сприятливо відбивається на настрої, самопочутті, освітньо-пізнавальній діяльності, поліпшується сон та апетит. Ю.Ф.Змановський вважає, що ці механізми складають основу нормального психічного розвитку дитини [10].

На фоні поглибленого медичного оздоровлення, ми пропонуємо вподальшому застосовувати засоби туристсько-раєзнавчої діяльності у поєднанні з природними оздоровчими факторами, з метою психолого-емоційної реабілітації дітей забрудненої зони.

Таблиця 3.2

Порівняння показників методики САН між експериментальною та контрольною групою дітей за допомогою t-крітерій Стьюдента

САН	Групи	n	Етапи	Mx ± Smx	t	Р
Самопочуття	ЕГ КГ	16 16	ВД КД ВД КД	885 0,36 1071 1,06 938 1,03 805 0,17	3,6 4,1	< 0,001 < 0,001
Активність	ЕГ КГ	16 16	ВД КД ВД КД	896 0,23 1073 2,15 819…..1,09 767 3,06	0,5 3,4	> 0,05 < 0,001
Настрій	ЕГ КГ	16 16	ВД КД ВД КД	954 0,45 1072 0,63 967….3,01 772 1,58	2,7 3,4	< 0,01 < 0,001

Результати нашого дослідження свідчать про те, що на початку перебування в санаторії діти контрольної групи мали вищи, (на 7,2 одиниці) показники «самопочуття» ніж діти експериментальної групи, але, як ми бачимо з табл. 3.2., після занять туристсько-краєзнавчою діяльністю, показник «Самопочуття» в експериментальній групі підвищився на 5,02 одиниці за значенням t-крітерій Стьюдента. Показник «Активність» на початку дослідження в експериментальній групі був вищий на 1,4 одиниці, ніж у контрольній; у кінці дослідження – показник в експериментальній групі збільшився на 8,06 одиниць. Показник «Настрій» на початку дослідження, у експериментальній групі, навпаки відставав на 4,83 одиниці, що свідчить про не велику зацікавленість дітей, а це в свою чергу про те, що туристсько-краєзнавчу діяльність потрібно пропагувати не тільки у містах, але і у селах та поселеннях міського типу (звідки була переважна більшість дітей). У кінці дослідження показник «Настрій» в експериментальній групі збільшився на 7,62 одиниці.

Катастрофічні наслідки постчорнобильського лиха призвели до відчутної деформації самого способу життя мільйонів людей та спричинили низку глобальних змін у психіці. Ці зміни, а саме серед "дітей Чорнобиля" спричиняють різноманітні психічні захворювання. Проведений аналіз науково-методичних джерел встановив зв'язок між психологічною реабілітацією дітей Чорнобиля та туристсько-краєзнавчою діяльністю, яка сприяє реабілітації дітей, створює необхідну атмосферу, в якій дитина може гармонійно та всебічно розвиватись та оздоровлюватись, усуває порушення працездатності, охороняє і зміцнює фізичне та психічне здоров'я [9, 31].

Перспективи подальших досліджень ми вбачаємо в реальності впровадження запропонованої програми туристсько-краєзнавчої діяльності, яка зможе забезпечити активізацію саме такої роботи у профільних структурах лікування та оздоровлення дітей з відхиленнями у здоров’ї, у першу чергу тих дітей, які постраждали від Чорнобильської катастрофи.

3.3. Висновки до третього розділу

РОЗДІЛ 4

ОБГОВОРЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ

4.1. Перспективи подальшого впровадження реабілітаційних заходів туристсько-краєзнавчої діяльності в комплексі з санаторно-курортним лікуванням на території Херсонщини

Херсонщина - унікальний край, у якому представлені різні природні зони - степи, моря, лісу, плавні, пустеля.

Всі ці природні об'єкти дають можливість повністю здійснити основні функції рекреаційної, оздоровчої та виховної діяльності.

Унікальна область також за різноманітністю природних лікувально-оздоровчих факторів:

- Лікувальний гаряче джерело на Арабатській стрілці (найбільша в світі природна піщана коса, довжина якої складає 112 км., А ширина від 270 метрів до 7 км.) У складі термальних вод містяться у високих концентраціях сполуки йоду, брому, кремнієві кислоти;

- Ропа озера Сиваш, аналог подібних за мінеральним складом (солями і сполуками брому, натрію, магнію, іншими цінними мінералами) Мертвому морю (Ізраїль);

- Лікувальні грязі озера Соляне, (Голопристанський район) складу яких: сульфідно-грязь мула, хлоридно-натрієва ропа, а також карбонати і гідрокарбонати, каротин, гормоноподобниє, фолікуліноподобние, пеніціліноподобние речовини, не має аналогів на європейському континенті.Херсонщина - один з найкрасивіших регіонів України, який має унікальні можливості для розвитку туризму. Наш регіон - відмінне місце, щоб почати тур по мальовничій південній частині України. 200 кілометрів Чорноморського й Азовського узбережжя, що належить області, зі зручними піщаними пляжами, добре розвинутою інфраструктурою парків і будинків відпочинку, готові вітати українських і іноземних гостей. Повітря наповнене заспокійливим і расслабляющим ароматом степових трав і квітів, смолистим ароматом сосен.

На узбережжі Джіралгацкого затоки Чорного моря розташована велика кількість дитячих оздоровчих закладів, в яких успішно вирішуються завдання рекреаційної, оздоровчої та виховної діяльності. У всіх закладах комплексно використовується сприятливий вплив дозованого фізичного навантаження з природними факторами.

Л.П. Матвєєв вважав, що, поєднуючи фізичні вправи з природними факторами загартовування, можна підвищити загальну стійкість організму до ряду несприятливих впливів, з якими доводиться стикатися людині.

Хоча природні фактори середовища не є головними специфічними засобами фізичного виховання, їх відповідне яка сприятиме значення, на думку Л.П. Матвєєва, важко переоцінити.

У процесі аналізу літератури ми встановили, що в черговості поєднання фізичного навантаження з природними факторами, в даний час немає однозначної методичного підходу.

У нашому дослідженні важливо поєднання впливу фізичного навантаження з природними факторами. Воно підвищує обмінні процеси організму, зміцнює судини і нерви шкіри, збуджує мозкову діяльність, поліпшує роботу серця, підвищує загальний тонус організму. Повітря, діючи безпосередньо на наше тіло, викликає ряд біохімічних змін в клітинах і тканинах шляхом подразнення шкірних рецепторів нервової системи. Температура повітря, як правило, нижча за температуру тіла людини, що і викликає роздратування шкірної поверхні, слизових оболонок дихальних шляхів і закладених в них нервових апаратів. Систематичне подразнення шкіри і слизових холодним повітрям загартовують організм, роблячи його більш стійким до несприятливих умов зовнішнього середовища. Позитивний вплив повітряних ванн залежить від температури, вологості повітря, чистоти і іонізації атмосфери. Повітря комфортної температури або близької до температури тіла (при нормальних: вологості, тиску і легкому вітрі) не дає відчутного ефекту, оскільки теплоутворення і тепловіддача в цих умовах близькі до стану рівноваги. Загартовуючі властивості повітря залежать не тільки від температури і вологості, але і від швидкості його руху. Щоб запобігти переохолодженню організму, необхідно збільшити вироблення тепла під час повітряних ванн фізичними вправами. Вітер швидше охолоджує організм, ніж безвітря. І чим більше його швидкість, тим сильніше тепловіддача організму. При низьких температурах сильний вітер справляє негативний вплив, утруднює дихання, подразнює нервову систему, стомлює: легкий вітер, особливо прохолодний, бадьорить, надає стимулюючий вплив.

Благодатний Таврійський край має значний потенціал для розвитку сільського зеленого туризму, коли подорожуючі обирають для відпочинку самий звичайний сільський будинок. Тим більше що у Херсоні діє обласне відділення сприяння розвитку сільського зеленого туризму в Україні. Першими зелені маршрути в області проклали мешканці сіл Мала Каховка Каховського, Велика Кардашинка Голопристанського районів та міста Цюрупинськ. У планах керівництва обласного відділення Спілки сприяння розвитку сільського зеленого туризму в Україні - організація турів краси спільно з санаторієм «Гопри», що знаходиться у місті Гола Пристань. Адже чудодійні грязі місцевого соляного озера не поступаються своїми лікувальними властивостями прославленим з Мертвого Моря на Близькому Сході.

А для тих, хто хотів би ближче познайомитися з багатим історичним минулим Таврійського краю і зокрема з його козацькою добою, туристичні фірми області рекомендують маршрути по історичних місцях області. Наприклад, на Кінбурнську косу, де село Прогної, в даний час Геройське, було в 1735-1769 роках центром Прогноївської паланки славного Війська Запорозького Низового. Або ж до козацьких Олешків (Цюрупинськ), де в 1711 - 1728 роках знаходилася Олешківська Січ. Чи від села Тягинка до села Республіканець Бериславського району, в якому в 1730 - 1734 роках знаходилася Кам'янському Січ.

Сонячна Херсонщина завжди рада своїм гостям і готова поділитися всіма своїми щедрими рекреаційними ресурсами.

Оцінюючи роль і значення фізичної культури і рухову активність в цілому, М.М. Амосов стверджує: “Укрепляет мускулатуру и тренирует сердце. Сохраняет подвижность суставов и прочность связок. Улучшает фигуру. Повышает минутный выброс крови и увеличивает дыхательный объем легких. Стимулирует обмен веществ. Уменьшает вес. Благотворно действует на органы пищеварения. Успокаивает нервную систему. Повышает сопротивляемость простудным заболеваниям” [2]. Підтримуючи думку

М.М. Амосова ряд авторів доводять, що рух є однією з найважливіших біологічних потреб людини [6,10,11].

Про те, що заняття туристсько-краєзнавчою роботою, спортивним туризмом, і взагалі фізичною культурою і спортом у будь-якій практичній формі сприятливо впливають на фізичний статус, написано чимало. Численні дослідження свідчать, що показники фізичного стану людини перебувають у прямій залежності від обсягу рухової активності. Наші дослідження також підтверджують це відоме твердження. Проте не менш важливо розглянути цю проблему в дещо іншому, специфічному аспекті: з точки зору впливу різних за обсягом рухових режимів у формі оздоровчого тренування на фізичний стан дітей. Як ми вже зазначали у розділі 1, проблема оптимального сполучення засобів туристсько-краєзнавчої роботи в умовах санаторно-курортного лікування з урахуванням соціально-психологічного і фізичного стану – одна з найскладніших проблем у реабілітації дітей з відхилиннями у здоров’ї [3].

Проаналізувавши отримані дані ми бачимо, що не всі результати є достовірними, але спостерігається позитивна динаміка змін. Більш суттєві зміни в морфо функціональному та психо-емоційному стані дітей можливі за умови збільшення терміну проведення туристсько-краєзнавчої роботи, терміну застосування дихальної гімнастики, методики дихальних вправ за А. Н. Стрельниковою та вправ на корекцію постави. А також, щоб результати були більш достовірними необхідно залучати більшу кількість досліджуваних та інструкторів з фізичного виховання, або тренерів зі спортивного туризму. Виконання такої масштабної роботи із залучення великої кількості людей можливо здійснити за допомогою соціальних служб та волонтерських організацій.

Саме сили природи та туристичні походи, лазіння по скелях, мотузковий курс, плавання на байдарках, човнах та катамаранах, робота з різними приладами та механізмами, проведення радіозв'язку, сприяє реабілітації дітей, створює необхідну атмосферу, в якій дитина може гармонійно та всебічно розвиватись та оздоровлюватись, усуваються порушення працездатності, охороняється і зміцнюється фізичне та психічне здоров'я [24,29,31].