Рекомендации для самостоятельного изучения курса биоэтики

При самостоятельном освоении курса необходимо прочесть соответствующие разделы программы, относящиеся к изучаемой теме, уяснить характер содержания, взаимосвязь и последовательность вопросов, входящих в данный раздел.

Затем следует прочитать материал данной темы в хрестоматии и учебнике. Рекомендуется составить краткий конспект, выписать новые понятия, сделать вывод о прочитанном.

Для более полного понимания изучаемого материала следует пользоваться дополнительной литературой, указанной в конце методического пособия.

Примеры выполнения разных типов контрольных заданий

Задание 1. Выполните тестовые задания

Все приведенные тестовые задания представляют собой варианты ответов, из которых следует выбрать один или несколько правильных.

Например:

Поводом для создания одного из первых биоэтических комитетов США явилось необходимость решения вопроса о критериях распределения дефицитного ресурса здравоохранения (аппарат для диализа). Какой принцип биоэтики имел определяющее значение для решения этого вопроса:

а) принцип уважения автономии пациента;

б) принцип справедливости;

в) принцип «делай благо»;

г) принцип «не навреди».

Ответ: «б».

Задание 2. Дайте определение термина.

Необходимо дать краткое определение термина.

Например:

Что такое здоровье? Здоровье – это состояние физического, психического и социального благополучия.

Задание 3. Решите ситуационную задачу.

Сравните два случая из медицинской практики, сопоставьте их по следующим параметрам:

а) какова цель, намерения врача;

б) что явилось причиной смерти пациента;

в) являются ли эти два случая равноценными по своему моральному смыслу.

Первый случай: «Врач по просьбе компетентного пациента делает ему инъекцию летальной дозы препарата»

Второй случай: «Больная N находиться в терминальной стадии онкологического заболевания, с многочисленными костными метастазами. Несмотря на то, что она получает соответствующую дозу морфина, она страдает от боли и просит врача помочь. Врач назначает повышенную дозу препарата, что в конечном итоге вызывает угнетение дыхательного центра и смерть пациентки».

Ответ:

Первый случай – это типичный пример активной добровольной эвтаназии. Второй случай – это пример не прямой эвтаназии. Они неравноценны по своему летальному смыслу, т.к. в первом случае непосредственным намерением врача выступало умерщвление пациента – во втором же – это было намерение купировать невыносимую боль.

В первом случае причиной смерти пациента явились активные действия врача; во втором случае причина смерти связана с ненамеренной передозировкой обезболивающего средства, т.к. врач стремился обеспечить достаточно высокое качество жизни умирающего пациента.

Задание 4. Заполните таблицу.

Например, в графу «название принципа» впишите один из пропущенных принципов европейской биоэтики, дайте характеристику его и приведите пример его применения.

Основные этические принципы европейской биоэтики
Название принципа	Характеристика принципа	Пример
Принцип автономии Принцип целостности Принцип уязвимости

Ответ:

Основные этические принципы европейской биоэтики
Название принципа	Характеристика принципа	Пример
Принцип человеческого достоинства	Этот принцип опирается на фундаментальное для европейской культуры представление о человеке как «цели – в – себе», воплощающие христианское понимание человека как образа Божьего	Например: Эмбрион или пациент в состоянии комы. Он не обладает автономией и поэтому лишен возможности реализовать свою волю, защищать свои права, но, тем не менее, он неоспоримо обладает человеческими достоинствами.