
- •4. Классическая школа политической экономии.
- •Собственность: понятие, сущность. Общая хар-ка форм собств-ти. Права собств-ти. Эволюция форм собств-ти.
- •Капитал как категория экономической науки
- •5. Происхожд-е и сущность денег. Ф-ции денег.Денежные системы. Осн. Этапы развит. Мир. Валют. Сис-мы.
- •6. Конкуренция: понятия, основные функции. Классификация рынков по типу конкуренции.
- •7. Экономические системы: понятие, основные типы, сравнительный анализ.
- •8. Страновые экономические модели
- •9. Проблема эконом-го выбора. Альтер-е издержки. Кривая производ-ых возмож-ей общества.
- •10 .Спрос и предложение. Рыночное равновесие
- •3) Хозяйственные общества.
- •14. Издержки и доход предпр-теля: виды и структура. Показатели рентаб-сти ведения бизнеса.
- •16. Этапы установления цены на товар. Выбор метода ценообразования. Факторы, влияющие на ценовую политику фирмы.
- •17. Понят., сущность и виды предпр-ого риска. Осн-ые методы оценки и способы управления.
- •18. Роль маркетинга в ведении предп-кой деят-сти. Основнемаркет-вые инструменты: общая хара-ка.
- •19. Особенности применения марк-ыхинструм-ов на различных этапах жцт.
- •20. Менеджмент в предпринимательстве. Система управления в организации: понятие, сущность, принципы построения.
- •21. Основные типы организационных структур: общая хар-ка, сравнит. Анализ.
- •22. Мотивация истимулирование в организации. Мотивация персонала в России.
- •23. Маркетинговые исслед-ия: общая хар-ка. Осн-ые этапы.
- •21. Рынок труда: общая хар-ка. Развитите рынка труда в России.
- •25. Заработная плата: понятие, виды. Факторы, влияющие на размер з/п. Организация оплаты труда на предприятии.
- •26. Занятость и безработица. Причины безработицы, основные виды. Основные методы повышения занятости населения. Безработица в России.
- •27. Инфраструктура рынка: общая хар-ка.
- •28.Экономика как макросистема. Система национ-ых счетов, её основные показатели. Методы измерения ввп.
- •30. Экон-ий цикл: понятие, осн-ые фазы. Причины циклич-ти экон-ки, виды цик-в. ГрЭкон-их цик-в.
- •31. Совокупный спрос, совокуп-ое предлож-ие: макроэкон-ое равновесие в модели «ad-as».
- •32. Денежный рынок: понятие, ф-ции, место в структуре финан-го рынка. Денеж. Агрегаты. Равновесие на денежном рынке.
- •33.Инфляция: понят., причины, виды. Осн-ые механизмы антиинф-й политики гос-ва. Инф-ия в рф.
- •35. Цб как осн-ой регулятор денежно-кредитной системы страны. Осн-ые методы и инструменты ден-но-кредитной политики цб.
- •39. Общественный сектор в соврем-ой рыночной экономике: общая хар-ка. Воздействие общественного сектора на воспроизводственный процесс.
- •41. Общественное благосостояние: критерии оценки. Распределение доходов в обществе. Кривая Лоренца, индекс Джини. Осн-ые способы снижения имущественной дифференциации.
- •42. Соц. Политика: осн-ые цели, механизмы реализации, критерии оценки.
- •43. Фискальное регулир-ие национ-ой экономики. Осн-ые цели и инструменты налоговой политики.
- •44. Бюджетная политика: общая хар-ка. Бюджетный дефицит и гос. Долг.
- •45 Валютный рынок. Гос-ное регулирование валютных отношений.
- •46. Осн. Этапы развития мир.Валютн. Системы.
- •48. Внешнеторговая политикагос-ва.Осн-ые цели, виды, инструменты.
- •49 Всемирна торговая организация. Цели, принципы функционирования.
- •50. Глобализация мировой экономики: понятие, сущность, основные тенденции развития.
- •53 Международное движение факторов произ-ва. Миграция капитала и раб.Силы: причины, формы, осн-ые последс-ия.
- •58.Основные цели, механизмы и рез-ты трансформации отношений собственности в России в переходный период.
22. Мотивация истимулирование в организации. Мотивация персонала в России.
Мотивация и стимулирование - это одни из функций управления орг-цией (целеполагание-прогнозирование-планирование-организация-МОТИВАЦИЯ-учёт-контроль-анализ-регулирование-целеполагание) (стимул-внешнее, мотив-внутреннее).
Мотивация – комплекс матер-ных и нематер-ных стимулов, призванный обеспечить качественный и производительный труд работников, а также удержать в компании наиболее талантливых специалистов.Мотивация - это процесс побуждения каждого сотрудника и всех членов его коллектива к активной деят-сти для удовлет-ния своих потреб-тей и для достижения целей орг-ции.
Мотив - это то, что определяет действия чел., зависит от множества внеш. и внутр., по отношению к чел. факторов, а так же от др. мотивов, возникающих параллельно этим. Определяет, что нужно сделать и как будет реализовано данное действие.
Мотивирование - это процесс воздействия на чел., с целью побуждения к опред. действиям.
Стимул— внешн. раздражители, вызывающие действия опред. мотивов. (действия др .людей, обещание).
Стимулирование - процесс, использование различных стимулов для мотивир-я людей. Бывает матер-ное и моральное.
Вознаграждение - всё то, что чел. считает для себя ценным. Бывает внешним (даёт орг-я за труд) и внутренним (даёт сама работа).
Пока потребность существует, человек пытается от неё освободится (3 способа: удовлетворить П., не реагировать на П., подавить П.)
Мотивационные типы можно разделить на два класса:
1) класс избегательной мотивации (избегательная мотивация – чел. стремится избежать нежелательных для себя последствий своего поведения);
2) класс достижительной мотивации (достижительная мотивация – чел. ведет себя так, чтобы достичь опр-ных рубежей, к кот-ым он стремится).
Инструменты мотивации: материал-ые, нематериал-ые. Для результат-ти их надо комбинировать!
Формы стимулир-ния и их соответствие мотивационным типам
1. Негативные - неудовольствие, наказания, угроза потери работы.
2. Денежные – з/п, включая все виды премий и надбавок.
3. Натуральные - покупка или аренда жилья, предоставление автомобиля и др.
4. Моральные - грамоты, почетные знаки, представление к наградам, доска почета и пр. Моральные формы наиболее многочисленны. Известен научн. труд, в кот-ом исследовано свыше 20 тыс. моральных стимулов, применявшихся в угольной промышлен-ти. В наст. время формы морального стимулир-ния в России практически не используются под надуманным предлогом формирования рыночных отношений, хотя на Западе их очень активно применяют.
5. Патернализм (забота о работнике) – доп-ное социальное и мед. страхование, создание условий для отдыха и пр.
6. Организационные - условия работы, ее содержание и орг-ция.
7. Привлечение к совладению и участию в управлении.
Осн-аядеят-сть чел. - это труд, кот-ый занимает, как минимум, треть взрослой самост-ной жизни. Становится очевидным, что труд, а, следов-но, и все вопросы с ним связанные имеют большое значение для любого чел. и всегда находятся в поле внимания. Рез-ты, достигнутые людьми в процессе работы, зависят не только от знаний, навыков и способностей этих людей. Эффективная деят-сть возможна лишь при наличии у работников соответствующей мотивации, т.е. желания работать. Позитивная мотивация активирует способности человека, освобождает его потенциал, негативная тормозит проявление способностей, препятствует достижению целей деят-сти. Поведение чел. определяется потребностью, кот-ая доминирует в дан. момент времени. Удовлетв-ние своих потреб-тей, являющихся важнейшим мотивирующим фактором человеческой деят-сти, чел. осуществляет, предъявляя свои возможности на рынке труда.
Развитие теории мотивации началось с начала XX века. Выделяют след. группы теорий мотивации:
- содержательные теории (Маслоу, Герцберг, МакКлелланд и др.);
- процессуальные теории (теории ожидания В. Врума, теория справед-сти и модель мотивации Портера - Лоулера);
- теории, основанные на отношении человека к труду (Макгрегор, Оучи).
1) Содержательныетеор. мотивации основываются на идентификации тех внутр-их побуждений, называемых потребностями, которые заставляют людей действовать так, а не иначе.
- Теор-я потреб-ей Маслоу(в основании – физиол. потреб-ти, в вершине – потреб-ть в самовыражении):
физиолог-ие потреб-ти (еда, вода, убежище, отдых, секс);
в безопас-ти и уверен-ти в будущ.;
соц-ые (привязанность, поддержка, принятие др-ми);
в уважении (личные достижения, компетен-сть, признание);
в самовыражении (личный рост, реализац-я потенциала).
- Теор-я потреб-ей МакКлелланда. Он делает осн-ой акцент на потреб-ти высших уровней. Он считал, что людям присущи три потр-ти: власти, успеха и причастности. Потреб-сть во власти – желание воздействовать на др. людей. Потреб-стьв успехе – потреб-ть в доведении работы до успешного конца. Потреб-сть в причастности – потреб-сть в общении, помощи др-им.
- Двухфакторная теория Герцберга основывается на представлениях о том, что следует выделять гигиен-кие факторы и мотивацию. Гигиен-кие факторы связаны с окр. средой, в кот-ой осуществляется работа: заработок, условия работы, политика фирмы, отношения с руковод-ом и коллегами. Мотивац-ные факторы связаны с хар-ром работы: успех, продвижение, признание, возможности творч-го и делового роста.
2) Процессуальныетеор. мотивации более современны, основываются на представлениях о том, как ведут себя люди с учетом их восприятия и познания.
- Теория ожиданий Врума (ожидание возможного рез-та; ожид-иевознагражд-ия за рез-т; ожидаемая ценность вознагражд-ия). Наличие активной потреб-ти - не единст-ное условие мотивации чел-ка к достижению опр-ой цели. Чел., кроме того, должен верить тому, что выбранный им тип поведения приведет к удовлет-ию или приобретению желаемого
- Теория справедливости: Субъективная оценка справедл-тивознгражд-ия; сопоставление с вознагражд-ем др. людей. Люди субъективно опр-ют отношение полученного вознаграж-ия к затраченным усилиям и соотносят его с вознагражд-ем др. людей, выполняющих аналог-ую работу. Восстановить чувство справедл-ти можно, изменив уровень затрачиваемых усилий или уровень получаемого вознаграж-ия. Сотрудники, кот-ые считают, что им переплачивают, будут стремиться поддерживать интенсивность труда на прежнем уровне или даже увеличивать ее. Использование теории справед-стим.б. успешным, если удается установить справедливую систему вознаграж-ий и разъяснить ее возмож-ти работникам.
- Модель Портера - Лоулеравкл-ет элем-ты теории ожиданий и теории справед-сти. Согласно этой модели, достигнутые рез-ты зависят от приложенных сотрудником усилий, его способ-ей и характерных особ-стей, а также осознания им своей роли. Один из наиб. важных выводов Портера и Лоулера: результативный труд ведет к удовлет-ию. Они полагают, что чувство выполненной работы ведет к удовлетворению и способствует повышению результативности.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ В РОССИИ ФОРМЫ ДОП-НЫХ КОМПЕНСАЦИЙ РАБОТНИКАМ
Мед. страхование.Сбережения на случай исключительных мед-ких обстоятельств. При выходе на пенсию данная сумма присоединяется к сумме накопленной пенсии, т. е. становится многоцелевой.
Программы защиты дохода: - Оплата больничных. - Краткосрочная и долгосрочная нетрудоспособность. - Страхование жизни.
Пенсионные накопительные схемы. С опр-ного периода работы в компании работника введите систему, когда компания докладывает к пенсионным отчислениям равную сумму или процент от нее.
Возможность приобретения акций для акционированных компаний.
Мед. обслуживание при выходе на пенсию как штатных работников. Вводится в контексте стажа работы в компании.
Доп-ые выходные дни (личные дни).
Помощь в обучении, доп. образовании. Речь идет о финансовой помощи (покрытии затрат на обучение) при достижении опр-ных рез-тов работы и стажа работы. Сюда следует добавить беспроцентное кредитование работника на образоват-ные цели.
Различные программы содействия работникам вне работы, а также членам их семей: помощь в сохранении семьи (покрытие затрат на консультир-ние и специализир-ное лечение в случае необход-ти);- расширенный период отсутствия в связи со смертью близких с покрытием расходов компанией;- гибкие графики работы и возможность работы дома;- скидки на приобретение товаров в опр-ных магазинах, включая продуктовые.
Звание «лучший работник месяца»
Вознаграждения за длительность работы в компании (прямые матер-ныевознагр-ния, подарки, торжеств-ые вечера).
Как показывает практика, в России в наст. время в ряде компаний вообще не предусмотрена выплата каких-л. бонусов и премий сотрудникам обслуживающих подразделений. Есть так назыв. премия по итогам года, когда практически все сотрудники получают какой-то бонус. Такая премия носит название «13-ая з/п». Но ведь премии и бонусы платятся за опр-ные достижения, доп-ую работу и за полученный результат. А к чему в дан. случае привязан размер выплат, никто объяснить не может. Премия такого рода может только повлиять на решение работника не покидать раб. место или работать более эффективно в конце года. Однако на результат-сть сотрудника в течение всего года такая выплата вряд ли сможет повлиять. А ведь каждый руководитель компании хочет, чтобы его сотрудники работали эффективно и результативно всегда, а не только в конце года. Премировать необх-мо каждого сотрудника прежде всего за его результат-сть, качество выполненных задач и соблюдение сроков, а вот периодичность премирования и % выплат уже выбирать вам.