
- •1. Цель учебной архивной практики
- •2. Задачи учебной архивной практики
- •3. Место учебной архивной практики в структуре ооп впо
- •Место и время проведения учебной архивной практики
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения архивной практики:
- •6. Структура и содержание архивной практики
- •1 Этап:
- •2 Этап:
- •3 Этап:
- •7. Критерии оценки результатов практики
- •8. Научно-исследовательские технологии, используемые в учебной архивной практике
- •Формы промежуточной аттестации (по итогам практики):
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов на учебной архивной практике
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной архивной практики
- •11. Материально - техническое обеспечение учебной архивной практики
- •Примерная структура дневника
- •Структура написания отчета о прохождении учебной архивной практики
6. Структура и содержание архивной практики
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы, или 2 недели, или 108 часов.
№№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Недели |
Общая трудоемкость |
Формы текущего контроля |
часы |
||||
1 |
Организационный период |
1 |
18 |
Проверка дневника прохождения практики |
2 |
Научно-исследовательский |
1-2 |
72 |
Проверка дневника прохождения практики; проверка выполнения задания по выполнению научно-исследовательской работы |
3 |
Итоговый |
2 |
18 |
Проверка отчета о прохождении практики |
6.2. Виды деятельности студентов на учебной архивной практике
1 Этап:
изучение содержания программы архивной практики, ее целей и задач;
проведение установочной конференции в институте;
проведение установочной конференции в Архиве;
получение задания по выполнению исследовательской работы.
2 Этап:
ознакомление со структурой, основными направлениями деятельности ОВА «ГКУ МО СК»;
ознакомление с особенностями отбора, хранения и комплектования документов в архивах;
ознакомление с путеводителем по фондам Архива, архивным каталогом, содержанием основных фондов;
работа с описями фондов, выявление архивных дел по теме научно-исследовательской работы;
обработка и анализ полученной информации из архивных дел;
выполнение научно-исследовательской работы.
3 Этап:
составление отчета по архивной практике;
защита отчета по архивной практике;
сдача зачета по архивной практике;
заключительная конференция в институте, подведение итогов архивной практики.
7. Критерии оценки результатов практики
Оценка результатов деятельности студентов на практике дается на основе систематического анализа работы в процессе учебной практики; беседы с работниками архивов, руководителями; критического самоанализа работы студентов, степени их готовности к практической работе.
Критериями оценки результатов практики являются:
•степень сформированности общепрофессиональных и профессиональных компетенций, способности к профессиональному саморазвитию;
• уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов);
• качество подготовки отчетной документации.
1. Оценка «отлично» ставится, если студент выполнил программу практики полностью, в указанный срок и на высоком уровне, с элементами творчества.
2. Оценка «хорошо» ставится, если студентом выполнена основная часть программы практики, но при этом не достаточно проявлен творческий подход.
3. Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который в основном выполнил программу практики, но имели место существенные нарушения при самостоятельном планировании и проведении учебно-воспитательной работы.
4. Оценка «неудовлетворительно» ставится, если программа практики не выполнена.