Тема 3. Лекция: Этические дилеммы в консультационной и терапевтической деятельности.

Задачи: Исследование противоречий этических проблем. Выделение объективных причин, осложняющих однозначное следование правилам этики и обстоятельств, ограничивающих действие правил конфиденциальности. Прослеживание связи изменений в этических кодексах с уточняющимися требованиями морали.

Психологу не так просто безусловно следовать правилам этики по достаточно объективным причинам:

1. Трудно соблюдать стандарты установленного поведения в огромном разнообразии ситуаций консультирования и психотерапии, ведь каждый консультационный контакт уникален.

2. Большинство консультантов практикуют в определённых учреждениях (клиниках, центрах, школах, частных службах и пр.) Ценностная ориентация этих организаций может не вполне совпадать с этическими требованиями к консультанту. В таких случаях консультант может оказаться перед сложным выбором.

3. Консультант нередко попадает в этически противоречивые ситуации, когда, придерживаясь требований одной нормы, он нарушает другую.

Тема 4. Лекция: Условия выполнения принципов и стандартов профессиональной этики психолога

Задачи: Определение значения и функций этического кодекса. Знакомство с основными этапами разработки и принятия Этического кодекса. Изучение существующих способов контроля квалификации и деятельности психологов.

Профессиональная организация разрабатывает и внедряет Этический кодекс, чтобы определить этические стандарты работы своих членов в сферах психологической практики, обучения и исследовательской деятельности. Кодекс имеет своей целью информировать практикующих специалистов и студентов о необходимости следования профессиональной этике и предупредить членов организации об опасности отклонений от стандартов профессионального поведения.

Разработанные принципы и стандарты профессиональной этики являются общей системой правил, определяющей обязательства психолога перед пациентами, их родителями или опекунами (когда клиентом является ребенок или подросток), студентами, коллегами и общественностью в целом. Этические нормы, которые содержит кодекс, предполагают обязательство со стороны специалиста действовать в соответствии с этикой психологической практики на протяжении всей своей профессиональной деятельности и способствовать этичному поведению своих коллег и студентов.

Этический кодекс создает общую основу для решения этических проблем. Тем не менее, ни одно из правил этики не может быть общим и отвечающим на все этические вопросы, возникающие в психотерапевтической практике, образовательной и исследовательской деятельности. Знание членами организации Этического кодекса должно позволять им самостоятельно определять, какие части кодекса применимы к той или иной конкретной ситуации и учитывать любые возможные противоречия между различными аспектами профессиональной деятельности.

Ответственность, взвешенность суждений и честность психолога – необходимые условия реализации профессиональной этики в сфере консультирования и психотерапии. Постоянная самопроверка и рефлексия специалиста, а также обращение за супервизией и консультациями к коллегам при возникновении трудностей и этических дилемм обеспечивают надежные условия, как для клиента, так и для самого психолога.

Обеспечение принципов и стандартов профессиональной этики

Комитет по этике является органом, призванным обеспечивать защиту интересов клиента и психолога, а также объективное рассмотрение жалоб на неэтичное поведение членов организации.

Комитет по этике

Структура и назначение. Комитет по этике может состоять из трёх- пяти человек, которые должны быть действительными членами организации. Принятие решения о членстве в Комитете по этике и выбор его председателя осуществляются общим собранием или, по необходимости, Правлением организации. Каждый член Комитета по этике работает в течение определённого времени. В случае временного освобождения от функций члена Комитета по этике его может временно заменить другой человек. По мере того, как необходимость в замене члена Комитета по этике отпадает, он возобновляет свою деятельность.

Обязанности

Комитет по этике призван:

Отвечать за организацию изучения членами организации и студентами «Принципов и стандартов профессиональной этики» и обсуждение приложения этических стандартов к конкретным ситуациям.

Заниматься дальнейшей разработкой стандартов профессиональной этики и рекомендовать принятие новых дополнений или изменений в Этический кодекс.

В соответствии с приведенными ниже процедурами рассматривать и принимать решения касательно жалоб на неэтичное поведение членов организации. В результате рассмотрения жалобы Комитет по этике: (а) вырабатывает рекомендации относительно урегулирования конфликта и преодоления этической проблемы; (б) принимает свое решение относительно возможности членства данного психотерапевта в организации.

Процедура рассмотрения жалоб

А. Подача и первоначальная реакция на жалобу

Жалобы на нарушение профессиональной этики членами организации должны направляться непосредственно в Комитет по этике. Комитет по этике должен предоставить любому жалующемуся возможность ознакомиться с Этическим кодексом. Подавший жалобу также должен быть проинформирован о том, что любая жалоба подается в письменной форме, подписывается им и предполагает идентификацию специалиста (ответчика), в отношении которого подана жалоба. В жалобе должны быть четко описаны факты и обстоятельства неэтичного поведения, и, если это возможно, указаны принципы, которые были нарушены. Подача жалобы предполагает согласие подавшего ее лица на использование информации и других материалов, представленных для рассмотрения.

Б. Сообщение ответчику

Затем Комитет по этике должен сообщить психологу о жалобе на неэтичное поведение в его адрес, предоставив ему копию жалобы и другие материалы, предоставленные подавшим жалобу, а также описание процедуры рассмотрения жалоб на неэтичное поведение.

В. Определение того, заслуживает ли жалоба специального расследования

Комитету по этике необходимо определить, заслуживает ли жалоба специального рассмотрения. Если жалоба отклонена, то жалующийся и ответчик должны быть уведомлены об этом. Если жалоба требует дальнейшего рассмотрения согласно формальной процедуре, ответчик также должен быть уведомлен об этом, и ему должно быть предоставлено право быть выслушанным. Ответчику также предоставляются следующие права:

• возможность иметь полную осведомленность относительно содержания жалобы;

• право рассмотрения случая, право на проверку и сравнение фактов;

• уведомление не менее чем за 10 дней о дате, месте и времени рассмотрения случая.

• право делать записи во время процесса рассмотрения случая;

• право на получение окончательного решения Правления ОПП и/или рекомендаций Комитета по этике в письменном виде, включающих обоснованные причины решения.

Г. Решение Комитета по этике

После полного и беспристрастного рассмотрения жалобы и всех имеющихся данных, представленных на слушании, Комитет по этике должен придти к окончательному решению. Таким решениями могут быть:

(а) Принятие неформальных (коррекционных) мер для решения проблемы.

(б) Временное исключение из организации (срок обговаривается).

(в) Полное исключение из организации.

Д. Дальнейшие действия Комитета по этике и утверждение решения

Председатель или представитель Комитета по этике представляет резюме рассмотренного случая, включающее основания принятого решения, на Правлении организации.

Если Правление большинством голосов утверждает решение Комитета по этике, оно становится окончательным. Правление может принять решение Комитета по этике как решение организации, либо принять собственное решение по поводу рассматриваемого случая.

После рассмотрения случая на Правлении президент или член Правления ставит в известность ответчика и жалующегося относительно принятого решения; ответчику предоставляется копия резюме.

Правление может решить вернуть материалы назад в Комитет по этике для дальнейшего рассмотрения, обозначив особо важные вопросы для дополнительного обсуждения. В данном случае обе заинтересованные стороны уведомляются о решении Правления.