
- •«Методики психологических исследований»
- •Тема 1. Психологическое исследование: методология, методы и методики. Основные понятия.
- •Уровни методологического анализа.
- •Виды психологического исследования.
- •Этапы психологического исследования.
- •Классификация методов психологического исследования (по б.Г. Ананьеву и в.В. Никандрову)
- •Тема 2. Тестирование
- •1. Сущность и развитие метода тестирования
- •2. Классификация психологических тестов
- •3. Требования к методикам
3. Требования к методикам
Должны быть сформулированы цели, предмет, область применения методики (социальная группа, сфера общественной практики), контингент испытуемых (пол, возраст, образование, профессиональный опыт, должность).
Должны быть конкретизированы цели использования результатов (для прогноза успешности профессиональной деятельности, для психологического вмешательства, для прогноза стабильности коллектива).
Процедура тестирования должна быть задана в виде однозначного алгоритма.
Процедура обработки должна использовать статистически обоснованные методы подсчета и стандартизации тестового балла.
Тестовые шкалы должны быть проверены на репрезентативность, надежность, вадидность в заданной области применения.
Процедуры, основанные на самоотчете должны быть снабжены средствами контроля за достоверностью, позволяющими автоматически отсеивать недостоверные протоколы.
Для экспертных методов должна быть указана требуемая квалификация экспертов, их количество.
Инструкции по применению должны пройти на однозначность их выполнения экспертами.
Процедура обработки результатов должна включать документирование промежуточных этапов обработки, которое позволило бы перепроверить конечный результат другому эксперту.
Специалисты — смежники, в частности менеджеры по персоналу при использовании методик должны придерживаться некоторых принципов: ответственность, компетентность, этическая и юридическая правомочность, квалифицированная пропаганда психологии, конфиденциальность, благополучие клиента, профессиональная кооперация, максимум надежности при минимуме затрат, морально-позитивный эффект исследования, предупреждение о формах использования результатов тестов.