4. Выводы по уроку

— Какие правила о правописании наречий мы сегодня с вами повторили?

5. Домашнее задание

Составить карточку для своего соседа из 25-ти слов с пропусками по теме «Наречие».

Урок 91

ТЕМА: Повторение темы «Наречие».

ЦЕЛИ УРОКА:

• обобщить и расширить сведения о наречии как части речи;

• повторить орфограммы, связанные с изучением наречий;

• уметь находить наречия в тексте;

• р/р. Уметь составлять тексты, используя наречия;

• повторить морфологический разбор наречия.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

Ребята обмениваются карточками, вставляют в них пропущенные буквы.

3. Повторение

Задание 1. Укажите верный вариант ответа.

1. Наречие — это самостоятельная часть речи, которая обозначает;

а) признак признака;

б) признак предмета по действию;

в) признак действия;

г) признак предмета.

2. Наречие в предложении является:

а) обстоятельством;

б) подлежащим;

в) дополнением;

г) определением.

3. Наречие:

а) изменяется по лицам и числам;

б) по числам и родам;

в) не изменяется;

г) по числам, родам и падежам.

Задание 2. Раскройте скобки.

(На)авось, (с)боку на бок, (за)полночь, (на)пролом, (по)всюду, (на)редкость, (по)очерёдно, (по)давно, (под)час, (по)напрасну, (по)очереди, (по)верху, (по)скольку, (на)отлично, (по)трое, (на)корточки, (по)среди, (от)роду, (по)утру, (сы)змала, (под)уклон, (по)нутру, (на)износ, (на)(по)руки.

*3адание 3. Каково этимологическое значение следующих слов: смарка, изусть, ружь, верняк, взрыд? Какие наречия образовались от этих существительных? Каким способом?

Ответы: насмарку (от смарка — стирка), наизусть (от изусть — память), наружу (от ружь — вид), наверняка (от верняк — верный), навзрыд (от взрыд — рыдать).

*Задание 4. Объясните значение следующих слов: с кондачка, с панталыку, на измор, не по нутру, на дыбы.

— Составьте с данными словами словосочетания.

Задание 5. От каких частей речи образованы данные наречия? Определите разряды наречий.

Горячо, налегке, наперерыв, по-летнему, напрокат, недаром, свысока, по одному, там, своенравно, нигде, наконец, по-своему, заживо, отроду, тут, потихоньку, помногу, поэтому, сюда, тотчас, чересчур, молча, заново, отчего, попарно, поутру, почём, лёжа, донизу, на корточки, неохота, ни за что.

Задание 6. Подберите степени сравнения к данным наречиям.

Замечательно, безумно, легко, смертельно, жестоко, удивительно, отчаянно, страшно, покойно, крепко, тихо, сильно, невозмутимо, больно, строго, живо.

Задание 7. Объяснительный диктант. Записать, выделить наречия.

Слушал рассеянно; письмо отправлено; отвечал обдуманно; женщина надменна; всесторонне развитой человек; движения согласованны; рассказывал взволнованно; были подавлены; вскрикнул испуганно; действия согласованы с начальником; вопросы обдуманы собранием; дитя взволновано шумом; девочка испугана собакой; чувствовал себя подавленно.

*— В чём отличие слов развитой и развитый?

(Развитой — достигший высокой степени развития; развитый — обладающий умственными, духовными или физическими способностями.)