5. Новая тема

Изучение материала на 48 стр. учебника.

— От основы какого времени и какого вида образуются страдательные причастия настоящего времени?

— От каких глаголов образуются страдательные причастия настоящего времени: переходных или непереходных?

— При помощи каких суффиксов образуются страдательные причастия настоящего времени?

— Какие гласные нужно писать в суффиксах причастий, от чего они зависят?

*— Обратите внимание на слова, записанные на доске: видеться, гнаться. Можно ли от таких глаголов образовать страдательные причастия настоящего времени? Если нет, то почему?

5. Закрепление

Задание 1. Упр. 101 (выполняется коллективно).

Задание 2. Образуйте действительные и страдательные причастия настоящего времени от следующих глаголов:

Строить, обличать, проектировать, видеть, рисовать, рассказывать, петь, лелеять, рекомендовать, шить, омрачать, разыскивать, выталкивать.

— Выделите формообразующие суффиксы, объясните в них выбор гласной.

Задание 3. Упр. 103 (выполняется по цепочке). Слово движимый выписывается в словарь, в нём проставляется ударение.

— Почему слово движимый является исключение, из правила? В это время один человек работает по карточке.

Карточка № 1

Образуйте от данных глаголов действительные и страдательные причастия настоящего времени. Выделите формообразующие суффиксы причастий.

Шептать, видеть, организовать, хвалить, слышать, ненавидеть, собирать, развиваться, открывать, поддерживать, выталкивать озарять, повторять, изучать.

Задание 4. Упр. 104 (устно).

Задание 5. Перестройте данные словосочетания, заменив действительные причастия страдательными настоящего времени, выделите формообразующие суффиксы.

Командир, возглавляющий отряд; учитель, рекомендующий литературу для реферата; тренер, воодушевляющий спортсмена; архитектор, проектирующий здание, бабушка, ограждающая внука; мать, лелеющая ребёнка,*ученик ищущий нужную книгу.

*— Выпишите последнее словосочетание. От какого глагола образовано причастие ищущий?

Искать (1 спряжение) — ищущий, искомый.

*— Найдите ещё такие устаревшие формы страдательных причастий настоящего времени и запишите их по образцу (нести — несомый; вести — ведомый). Какой частью речи будет слово весомый?

*— Слово лелеемый выпишите в словарь, объясните его лексическое значение.

*Задание 6. Игра «Энтимологический словарь» (описана в книге Л. Петраковской «Игры на уроках русского языка»). Такая игра раскрепощает мышление, освежает восприятие языка, развивает чувство юмора.

Подберите неверные, но правдоподобные толкования, отталкиваясь от внешней формы слова. Например, нелепица — некачественный пластилин.

Дурманящий, журивший, обескровленный, пригубивший ручающийся, сопевший, топорщившийся, усугубляющий.

Примерные ответы: глупый человек; судить конкурс; лишиться крыши над головой; не совсем погубивший; здоровающийся за руку; подпевающий в хоре; питающийся щами из топора; сбривающий усы.