
- •ЛидияПавловнаДыкоБеседыофотомастерстве
- •Беседапервая
- •Беседавторая
- •Фото10а
- •Фото11а
- •Беседатретья
- •Беседачетвертая
- •Беседапятая
- •Фото43г
- •Фото43д
- •Фото43е
- •Фото43ж
- •Фото43з
- •Фото43и
- •Беседашестая
- •Беседаседьмая
- •Беседавосьмая
- •Беседадевятая
- •Беседадесятая
- •Беседаодиннадцатая
- •Беседадвенадцатая
- •Фото100
- •Фото102
- •Беседатринадцатая
- •Фото111
- •Беседачетырнадцатая
- •Беседапятнадцатая
- •Фото129
- •Фото131
- •Беседашестнадцатая
- •Фото132
- •Фото133
- •Фото134
- •Фото135
- •Беседасемнадцатая
- •Беседавосемнадцатая
Беседачетвертая
Смысловойиизобразительныйцентркадра
Началокомпозиционногорешенияснимка.Мы,пожалуй,неошибемся,еслискажем,чтокомпозиционныйрисуноккадраберетсвоеначалоотегосмысловогоцентра.Аэтозначит,чтовлюбыхусловияхсъемки–вспокойнойобстановкефотоательеиливжесткомвременномрежимесобытийнойсъемки–необходимооценитьиобщуюситуациюикомпозиционнуюисмысловуюзначимостькаждогоэлементасюжета.Ониотнюдьнеравнозначны,этиэлементы.Одниобразуютцентрсюжета;другиеважныкакхарактеризующиеобстановку,среду;третьиимеютзначениеизобразительное;ачетвертыеявляютсяпомехойидолжныостатьсязапределамикадра.Нопоначалувсевниманиеследуетотдатьглавномуизних,являющемусясмысловымцентромснимка.
Приработенадпортретом,пейзажем,натюрмортомфотографимеетвремяподуматьнадэтойпроблемойидажепрактическипроверитьразличныевариантыкомпозиции.Событийнаясъемка,фоторепортажижанроваятематикавременинаразмышленияпрактическинеоставляют.Толькопрофессиональныенавыки,опыт,остротаисвоеобразиетворческогомышленияфотографапозволяютемубуквальномгновеннонайтиправильноерешение.
Вразличныхжанрахменяютсяусловияиобстоятельствасъемки,становитсяинойметодикакомпозиционноготворчества,нопервичнаязадачаостаетсянеизменной:преждевсего,ограничитьматериализвестнымипространственнымипределамиинайтисмысловойцентркартины.Азатемсформироватьэтотцентрнаснимке,усилитьего,подчеркнуть,сосредоточитьнанемвниманиезрителя.
Одновременновозникаетещеодназадача:где,вкакойчастипространствакадрадолженразместитьсяэтотключевойматериал?Следуетзаметить,чтовпрактическойработеобезадачи
созданиеакцентанаглавномирасположениесмысловогоцентравпределахполякадра–решаютсяслитно,онинеотделимыоднаотдругой.Нодлятогочтобыточнееразобратьсявметодикепостроенияснимка,условноразделимих.Научимсясначалаформировать,подчеркиватьсюжетноважныеэлементыизображения,апотомопределимместо,котороедолжензанятьсмысловойцентрврамкекадра,накартиннойплоскости.
Оченьчастосерьезнымнедостаткомснимкастановитсяодинаковочеткоеизображениевсехдеталей,попавшихвполезренияобъектива.Кадрначинаетпестретьмножествоммельчайшихподробностей.Рисунокснимкаделаетсязапутанным,перегруженным.Глаззрителяниначемопределенномостановитьсянеможет,потомучтонакартиннойплоскостинеткакой-либофигурыилипредмета,привлекающихксебеособоевнимание,тоестьнетударения,акцента,поставленногонаглавном,нацентральнойчастисюжета.Нетосновногокомпозиционногоначала–икадроказываетсянесформированным,всеегочасти–равнозначными.
Какправило,отсутствиеакцентаговоритиотом,чтофотографнетольконесправилсясзадачейсозданияопределеннойгеометриикадра,ноиплохоразобралсявматериале,всуществеисмыслевыбранногодлясъемкисюжета,мотива.
Рассмотрениекадрадолжноначинатьсяссюжетноважнойчастиизображения,иумелопоставленныйздесьакцент–залогкомпозиционнойстройностифотопроизведения.
Фотографрасполагаетмножествомтворческихприемовиизобразительныхсредств,которыепомогаютрешитьпоставленнуюзадачу.Чтоэтозаприемыисредства?Мынайдемираскроемихвыразительнуюсилу,еслирассмотримсэтойточкизрениярядснимков.
Акцентнаглавном.Вернемсякфото4.Снимоксделанснастроением,онзаконченистроенпоизобразительномурешению,композиционныеэлементыздесьумелоразделенынаглавныеивторостепенные.Вотон,желаемыйакцент!Мысразужеобращаемвниманиенасмысловойцентркартины–засыпанныеснегоммолодыесосны.Почему?Попробуемвэтомразобраться.
Деревцанаходятсянапереднемплане,тоестьнаблизкомотаппаратарасстоянии.Ониизображеныкрупно,хорошовидны.Другиедеталипейзажаотдалены.Заметим,чтоневсегдафотографыдолжнымобразомоцениваютзначениеразномасштабностиизображенияглавныхивторостепенныхэлементовинередковсепредметы,находящиесявкадре,словноотодвигаютсявглубинуирисуютсятамводинаковоммасштабе.Врезультатесоздаетсянекаяравнозначностьвсехэлементовкомпозиции,пестрота,перегруженностьдеталями.Причинамиобразованиятакогоизображенияобычностановятсяотдаленнаяточкасъемкиинезначительнаяразницаврасстоянияхмеждуближнимиидальнимиэлементамиобъектасъемки.
Обратимвниманиетакженато,чтопереднийпланнафото4имееттональностьтемную,тогдакаквсеостальноерисуетсявоченьсветломтоне.Позаконампротивопоставления,контраста,темноеотчетливочитаетсянасветломфоне.Вснимках,гдеакцентаполучитьнеудалось,тонатемныеисветлые,какправило,разбросаныповсейглубинеиповсемуполюкадравполномбеспорядке.
Нафото4снегопадтуманнойдымкойзадернулдали,вглубиневсесмягчено,размыто.Ирезкийпереднийпланвыгоднооттененэтоймягкойглубиной.Иопятьвозникаетсравнение:внесформированныхснимкахблизкиеидалекиепредметычащевсегоизображаютсяодинаковорезко.
Наводканарезкостьосуществленапопереднемуплану,асъемкавеласьприбольшомдействующемотверстииобъектива.Иестественнаянерезкостьудаленныхпредметовдополнительноподчеркиваетсяоптическойнерезкостьюрисункафона.
Теперьмывидим,какимисредствамииприемамиможносформироватьизобразительныйцентркартины.Это–укрупнениеглавныхэлементовкомпозиции,тональныйконтрастобъектасъемкиифона,нерезкостьвторостепенныхифоновыхэлементов.
Подобнымжеобразомипримернотемижесредствамиполученакцентнаглавномдействующемлицефото5,Сноваукрупнениеглавногоэлементанапереднемплане,сновамягкаяглубинакадрапричеткомоптическомрисункеосновногоперсонажа.Иеще:контрастные,сочныетонапереднегопланауступаютместооченьмягкойгамметоноввглубине.
Нафото6авториспользуетещеодинприем:плотноекадрированиеснимка.Рамкакадраочерчиваетсовсемнебольшоепространство,иэтимфотографпроизводитактивныйотборматериалаиисключаетвсе,чтомоглопомешатьувидетьострыймоментигры.Мыполучаемвозможностьдетальнорассмотретьпрыжок"лихоговратаря",выражениееголица.Обратитевниманиенатональныйрисунокснимка:нафото4темныйпереднийпланчеткорисуетсянасветломфоне,анафото6яркоосвещеннаяфигуравратаряотчетливовыделяетсянафоне,имеющемболеетемнуютональность.
Итак,кперечисленнымранееприемамсозданияакцентадобавимещесопоставлениеконтрастноготональногорисункаосновнойфигурысмягкимтональнымрисункомфонаикадрирование,тоестьсрезрамкойкадралипшегопространства,фигур,предметов,мешающихразработкетемыснимка.
Световойакцент.Отдельноследуетостановитьсянаиспользованиидлярешениянашейпроблемысвета–действенногоизобразительногосредствафотографии.
Фото25
Лучсветапрорезаеттемноту:предметы,оказавшиесявегопотоке,выступаютизтемноты,светставитнанихударение,анаснимкедаетподчеркнутоеихизображение.Таквозникаетсветовойакцент.Еговыразительнаясилаотличноиспользовананафото25(А.Сусеков"Девушкавчерном").
Световойрисуноккадратаков,чтосоздаетсявпечатление,будтообразовалсяонврезультатедействияреальногоисточникасвета,находящегосязаверхнейграницейкадраиосвещающеголицо,фигуру,фон.Авторснимкадействительноимелввидуреальныйисточниксвета–высокоподвешенныйфонарьисоздаваемыйимэффектосвещения.Нодляживописноговоспроизведениязадуманногоэффектафотографупотребовалосьчетыреосветительныхприбора,действиекоторыхточносогласовано,ихлучигармоничносливаютсявединыйсветовойпоток.
Первыйприборнаправленнадевушкуслеваисверху,оносвещаетеелицоифигуру.Налицеобразуетсясветовойакцент,причемнеброский,неназойливый,амягкий,спокойный.Мынеобнаруживаемздесьдействияспециальногоосветителяивоспринимаемосвещениелицакакестественное.Этосвидетельствуетотонкостиработысосветом.
Яркийсветверхнегоисточникападаетнетольконалицо,ноинаволосыинакостюмдевушки.Однакочернаяфактураволосикостюма,имеющаянизкийкоэффициентотражения,несмотрянадействиеэнергичногосветовогопотока,передаетсянаснимкетемнойтональностью.
Второйосветительныйприборнаправленотаппаратаипосылаетобщийпотокрассеянногосвета.Егоназначение–подсветкатеней,сделаннаяздесьоченьтонко:тенидеталированылегко,нофактураволоситканиощущаетсяхорошо.
Следующиедваприбораиспользованыдляосвещенияфона:один(приборверхнегосвета)создаетсветовоепятно,второй–подсвечиваеттеневыеучастки,сегопомощьюрегулируютсяконтрастысветотени.Формасветовогопятнанайденаоченьточно:онокакбыобрамляетфигуру,замыкаетпространствокадра,направляявниманиезрителякцентрупортретнойкомпозиции.Посути,это–продолжениеработынадсозданиемсветовогоакцента.
Оченьточнонайденотональноесоотношениефонаифигуры,контурнаяформакоторойприобретаетчеткиелинейныеочертания.
Фото26
Такойрезультатможетбытьполученнетолькоприсъемкесосветительнымиприборами.Ивусловияхестественногоосвещениямогутбытьнайденынаправлениеосновногосветовогопотокаираскладкасветотени,образующиестольжедейственныйакцентнасмысловомцентре.Примеромподобногосветовогорешениякадраявляетсяфото26(В.Эглитис"Улыбка").Съемкавеласьприконтровомнаправлениисолнечногосвета,ипотомувсефигурыобращеныкобъективутеневойстороной.Отсюда–общаянизкаятональностьизображения.Лицоцентральногоперсонажаакцентированосветом.Этотакцент–результатдействиянетолькоконтровогосолнечногосвета,ноиотражательнойподсветки,котораявысветляеттеневуюсторонулица.
Фото27
Какужеговорилось,длясозданиясмысловогоиизобразительногоакцентаиспользуетсянетолькосвет,ноимногиедругиетворческиесредстваиприемы.Однакоздесьвозможнысовмещения:нарядусмасштабнымпреувеличениемглавнойфигурыилипотерейрезкостинафонесветтакжеучаствуетвформированиикомпозиционногоцентра.
Например,нафото27(С.Смирнов"Этюдприконтровомсвете")главноесразужепривлекаетвниманиезрителяпотому,чтосюжетноважныеэлементырасположенынапереднемпланеиизображенывкрупноммасштабе.Крометого,онидаютсявполнойрезкости,втовремякакглубинакадрасмягчена,нерезка.Этиприемыисамипосебедостаточноэффективны,нооченьпомогаетздеськонтровойсвет,энергичноочерчивающийконтурнуюформупредметов,выявляющийихфактуру.
Ещеснимок.Какимиприемамифотографдобилсятого,чтобызрительотчетливовиделглавныйобъектизображениянафото28(Г.Дрюков"Попрыгунья-стрекоза")?Такихприемовнесколько.Преждевсего,укрупнение.Снимокпостроенвоченькрупномплане,рамкакадраочерчиваетлишьнебольшоепространство.Все,чтомоглобыотвлечьвниманиезрителяотглавногообъектаизображения,осталосьзаграницамикадра.Второйприем–особаяориентировкаглубинырезкоизображаемогопространства:главныйобъектдаетсявполнойоптическойрезкости,фонже,накоторыйпроецируетсястрекоза,совершеннонерезок,размыт(съемкавыполненааппаратом"Зенит",объектив"Юпитер-11"спереходнымикольцами).Носноваоченьмногоерешаетздесьосвещение:центркомпозициивыделенсветом,яркоосвещенастрекоза,бликуетвсолнечныхлучахлисттравы(направлениеосновногосветовогопотокаконтровое).
Рассмотренныеснимкиубеждают,чтофотосъемкавовсенекопирование.Фотографсвободнооперируетизобразительнымиитехническимисредствами,формируетматериалснимкасветом,композиционнымиприемами.
Но,ксожалению,всамихтерминах"снимать","фотографировать"естькакой-томеханическийоттенок,где-товподтекстездесьсловносодержитсянамекнаполучениеэлементарныхкопийобъекта,накоторыйнаправленобъективфотоаппарата.Даисамослово"объектив"...объективный,беспристрастныйвзгляднапредметсъемки...
Думается,чтоисторическиэтатерминологиясложиласьвсамуюраннююпоруразвитияфотографии,когдаречьшлаименноопрямомкопированииобъектаспомощьюфотографическойтехникииобизобразительныхрешенияхещеимыслиневозникало.
Сегодняжескореехочетсясказать"изображать"идаже"рисовать",чем"снимать",чтобыподчеркнутьтворческоеотношениекфотографированию.
Мы,конечно,будемпродолжатьпользоватьсясложившейсятерминологией,ностанемвкладыватьвсуществующиетерминыновыйсмысл,иметьввидуихтворческиеаспекты.
Акцентисодержаниеснимка.Каждыйприем,использованныйфотографомдляпостроенияизображения,втомчислеиизобразительныесредства,примененныедлясозданияакцентанаглавномобъекте,обусловленсодержаниемкадра.
Дляфото29(А.Варфоломеев"Целиннаябыль")автортщательноотобралматериалиполучилчеткуюкомпозицию.Наглавномобъектеизображения–тональныйакцент:темныефигурыотчетливорисуютсянаяркомбеломфоне.Ноневэтомглавнаяудачаавтора.Невлаконичностикомпозициииневсилеакцентаздесьдело.Автом,чтоэтисредствапомоглифотографуживописнонарисоватьправдивуюкартинужизни,передатьодинизеединамических
моментов.
Итак,расстановкаакцентовтесносвязанасосмыслениемматериала.Исветовойилитональныйакцент–этопреждевсегоакцентсмысловой.
Неудачноесмещениеакцентанавторостепенное.Нобываетпорой,чтовпогонезаброскимиоригинальнымрисункомавторусиливаетнеглавную,авторостепеннуюдеталькомпозиции.Вэтомслучаерисуноккадра,можетбыть,иприобретаетнеобычность,нолишьчистовнешнюю.Глубиныихудожественноститакоекомпозиционноерешениекартиненепридает.
Например,труднопонятьсодержаниеисмыслфото30.Затосразувидно,чтоснимоксделансбольшимнажимомначистоформальныеприемы–броскийкомпозиционныйрисунокиэффектноесветовоепостроение.Акцентздесьпришелсянавторостепенныйэлементкомпозиции–свечу.Онавынесенанапереднийплан,масштабнопреувеличена.воспроизведенаяркимбелымтоном.Ачеловек?Онотодвинутвглубинукадра,даетсявсильнойнерезкости.Начтожездесьпредлагаетсясмотреть?Вероятно,насвечу...
Или,можетбыть,наформальныеприемызаполнениякадра,ведьонитакнастойчиводемонстрируются?!Нотаклиужэтоинтересно?
Дваравнозначныхэлементакомпозиции.Впостроениифото31естьнекотороесвоеобразие.
Фото31
Человекнаходитсянапереднемплане,рисуетсяукрупненно,врезультатечегостановитсяособоприметным.Нотужеактивностьимеетифон–рисунокегооченьотчетлив,контрастен.Такимобразом,двакомпонентакартиныприобретаютравноеизобразительноезначение.Аведьонидалеконеравнозначныпосуществу.Конечно,фондолженбылпотерятьсвоюподчеркнутуюграфичность,какбыотступитьвглубинуистатьлишьвторостепеннымэлементом.Сейчасснимокперегружендеталями,теряетлаконичностьикомпозиционнуюстройность.Ктомужеактивныйрисунокфонаотвлекаетвниманиезрителяотсмысловогоцентра,иглавнаячастькадраперестаетбытьдоминирующейпоотчетливостирисунка.
Ивсежеакцентодновременнонадвухэлементахкомпозициивозможен.Вкакихслучаях?Давот,например,онсовершеннозакономереннафото32.Ведьобакомпонентакартины,накоторыхздесьпоставленоударение–детииизображениеатомнойбомбы–равноважныдляраскрытияэтойтемы.Именноихсопоставлениеиговоритзрителю:"Нет–войне!"–таковоназваниеснимка(авторА.Носов).
Оединствеприемов.Рассмотримещеодинснимок–фото33(Г.Дрюков«Октябрь»).Точкасъемкивыбранатак,чтовкадрвходиттолькоматериал,раскрывающийтемуосени.Ближевсегокместуустановкифотоаппаратаоказаласьгруппадеревьев,которая,естественно,изображенакрупно.Сюдаинаправляетсявниманиезрителя.Спомощьюкомпозиционногоприемафотографдобиваетсяакцентанапереднемплане.Важно,чтоэтоещеисмысловойакцент:мывидимдеревьясоблетевшейлиствой–приметыосени,октября...Но,использоваводноизобразительноесредствофотографии–композицию,авторослабляетэффективностьприематем,чтонеподдерживаетегодругимстольжедейственнымизобразительнымсредством
светом,которыйвразработкекомпозицииактивнонеучаствует.
Солнечныелучипадаютнаобъектсъемкиспередне-боковогонаправленияАвэтомслучаеипредметы,расположенныеблизко,иглубинакадраполучаютравныеосвещенности,ониизображенывблизкихпосветлотетонах.Отсюда–некотораяпестротаиперегруженностьснимкадеталями,отсюдаснижениеэффектапространственностикадра.
Чтожеследовалосделать,чтобыдваизобразительныхсредствафотографии–композицияисвет–действовалисогласованно,таксказать,водномнаправлении?Композиционныйакцентследовалоподдержатьсветовым.Дляэтогонужнобылоостановитьсяназадне-боковомиликонтровомнаправлениисвета.Притакомосвещениипереднийпланрисуетсяпритемненным,выглядитполусилуэтом.Контровойсветхорошовыявляетвоздушнуюдымку,ифон,задернутыйею,теряетзначительнуючастьдеталей,становитсяспокойнее,лаконичнеепотонам.Врезультатеакцентнапереднемпланезначительноусиливается.
Овосприятииснимказрителем.Образованиекомпозиционного,световогоилитональногоакцентанасмысловомцентрекартинысвязаносфизиологическимиособенностямизрениячеловека.Известно,чтоглазчеловека,рассматривающегокакое-либоизображение,преждевсегоостанавливаетсянасамыхяркихпятнахилинаучасткахкартиннойплоскостиснаивысшимиконтрастами.
Так,нафото25нашимвниманиемзавладеваетяркоосвещенноелицодевушки,накотороенаправленсветовойлуч,обозначившийсянафоне.Акцентаналицеидобивалсяавторснимка.Авотнафото34,ужевопрекижеланиюфотографа,взглядзрителяпритягиваетнижняячастькадра,гденаходятсявторостепенныедеталиизображения,нозатосамыйконтрастныйегоучасток.Ипотребовалсяновыйварианткомпозиции,чтобывцентревниманиязрителяоказаласьтачастьизображения,радикоторой,собственно,ивеласьсъемка(фото35).
Мыдостаточноподробноразобралиодинизважныхпринциповпостроенияснимка,когдаосновойкомпозиционногорисункаслужитотчетливосформированныйсмысловойцентркартины.Этотпринципширокораспространенвпрактике,котораядаетмножествопримеровименнотакогоизобразительногорешениятемы.Построениеснимковпоэтомупринципупомогаетизбежатьошибок:запутанностилинейногорисунка,пестроты,перегруженностикадрадеталямиипр.
Нонарядусоснимками,имеющимивосновепостроенияакцентированныйкомпозиционныйцентр,впрактикефотографиивстречаютсяитакие,гдечеткогоакцентанаодномизэлементовкомпозициивродебыинет,вместестемснимокзаконченпорисунку.Сейчаспереднамиименнотакойпример–фото36(М.Ананьин"Утровсосновомбору".
Действительно,вэтомкадренетспециальногоакцента,всечастикартиныкакбыравнозначны.И,несмотрянаэто,изображениестройно,еголинейныйрисунокгармоничен.Фотографведьнашелдлясъемкиименноэтучастьлесаидалвозможностьзрителюброситьвзглядименнонаэтотпейзаж,полюбоватьсяим.Точкасъемкииграницыкадравыбранытак,чтовполезренияобъективатеперьтолькоэтотматериал,именнооннуженавторуснимкадля
лирическогофотоповествованияотихомутревсосновомбору.Чтокасаетсягеометриикадра,тоонаосновананаритмевертикальныхлинийстройныхстволовсосен.Линейныйрисунокприведенвопределеннуюсистему.Лаконичностикомпозицииспособствуеттакжедымкавглубине,скрывающаядеталииподробностифона.Таквозникаетпоэтическаякартинаприроды.
Существуютидругиепринципыорганизацииматериалаикомпозиционногорешениякадра.Ихмного,ионибудутпоследовательноразрабатыватьсянапротяжениивсейкниги.
Итак,сделаемнекоторыевыводы:сначалатема,содержание,мысль,выборматериала,потомужеегоизобразительноеоформление,созданиезаконченногофотоизображенияспомощьюизобразительныхитехническихсредствфотографии.Можносвестивсвоеобразнуюсистемутеприемы,которыепомогаютрасставитьнеобходимыеударениявснимке.Отчетливомуизображениюглавногообъектабудутспособствовать:
укрупнение,изображениесюжетногоцентравкрупноммасштабе:вэтомслучаесъемкаведетсясблизкогорасстояния,арамкакадраочерчиваетотносительнонебольшоепространство(см.фото6,25);размещениеглавногообъектаизображениянапереднемплане.Этотприемотличаетсяотназванноговыше.Рамкакадраздесьможетохватыватьидостаточноширокиепространства,снимокможетпредставлятьсобойобщийплан,итолькоглавныйобъектнаходитсянаблизкомрасстоянииотточкисъемки,апотомуизображаетсявкадрекрупнонафонеширокихпросторовпейзажа,общеговидаинтерьера.Композициявэтомслучаестановитсямногоплановой(см.фото7а,10,10а,27);тональноеразличиеобъектаифона.Контрасттоновпомогаетвыявлениюглавногообъектаизображения:светлыйобъектотчетливорисуетсянатемномфоне,такжекакитемныйнасветлом(см.фото4,10а,11,13,15);световойакцент,прикоторомсамыевысокиеяркостиобразуютсянаглавномэлементекомпозиции(см.фото25-28);наводканарезкостьпоглавномуобъектуизображенияипотерярезкостинафонеивторостепенныхпосмысловомузначениюэлементахкомпозиции(см.фото10а,26,28);
направлениеосновныхлинийвкадре,ведущихглаззрителякцентрукомпозиции(фото37,Е.Шматриков"Интерьер").Центрэтогоснимкахорошоподчеркнутлинейнымрисункомкадраидополнительносветовымпятномвглубине;здесь,например,моглабыразместитьсяцентральнаягруппакакой-нибудьмногофигурнойкомпозициилибоглавноедействующеелицосюжетногоснимка;размещениеглавногообъектаизображениявцентрекартиннойплоскостиилиблизкокнему(фото38,Е.Шматриков"Регби").
Вышемыужеговорилиозакономерностяхзрительноговосприятияизображенийчеловеком.Кназваннымособенностямзренияследуетдобавитьещеодну:есливкартиненетникакихспециальныхакцентов–глаззрителяобращаетсякцентральнойчастикадра,иеслисюдапоместитьглавныйобъектизображения,тоестьсмысловойцентркартинысовместитьсеегеометрическимцентром,главныйобъектзамечаетсязрителемпреждевсего;
созданиеконтрастноготональногорисунканаглавномимягкаяградациятоновнавторостепенныхкомпозиционныхэлементахинафоне(см.фото4,6,10а,12).
Перечисленныетворческиеприемы,конечно,неисчерпываютвсехвозможностейизобразительногорешенияпоставленнойпроблемы.Можнонайтиидругиеспособы,стольжеэффективные,помогающиеопределитькомпозиционныйцентрфотокартины.Необычайноразнообразятрешениясочетанияприемов:световойакцентнаглавномможетбытьиспользованодновременносцентральнымразмещениемосновнойфигуры–какэтоисделанонафото25:контрастыпереднегопланамогутбытьподчеркнутынерезкостьюглубины,мывидимэтосочетаниенафото10аипр.Чащевсегоприемыиспользуютсяименновсовокупности,поэтомуодинитотжеснимоквкнигеиногдаприводитсякакпримерцентральнойкомпозицииисветовогоакцентаилимногоплановойкомпозициииизмененияконтрастностирисункаизображенияотпереднегопланакглубинеит.д.
Важноусвоитьосновныепринципы.Вдальнейшемкаждыйфотографсможетнайтинеобходимыеприемыдлярешенияоднойизузловыхзадачкомпозиции–выделенияглавногообъектаизображенияизвсегоматериала,попадающеговполезренияобъектива.
Однаковыделитьвкадреглавноеещенезначитполучитьзавершенноекомпозиционноерешениеснимка.Примеромтомуфото39.Вкадречетковыделенодерево,ещебезлистьеввапреле(снимокназывается"Апрель"),ясновиднаиполосаземли,ккоторойподступиливодыширокоговесеннегоразлива.Но...деревонеудачноразмешеновцентральнойчастикадра,алинияземли,контрастирующаясосветлымитонаминебаиводы,рассекаеткартиннуюплоскость.Нанебенамечаетсяоченьслабый,почтиневидимыйрисунокоблаков.Можетбыть,облакаследовалопроработатьнесколькоэнергичнее?Ведьнебозанимаетзначительнуючастькадра...Вотскольковопросовещеосталисьнерешенными...Аихнепременноследуетрешитьприсъемке,чтобыкартинаоставлялаузрителяхудожественное,цельноевпечатление.
Здесь-то и становится очевидной вся сложность художественно-композиционноготворчества:можноизучитьприемызаполнениякартиннойплоскости(иэтонеобходимонаопределенномэтапе),можнопознатьсистемусредстврасстановкиакцентоввкадре(иэтотожеобязательнонужнодляовладениямастерством),ахудожественныйрезультатвсеещенебудетдостигнут.Егообеспечиваетнепростаясуммаудачнопримененныхсредстввыражения,аих
органическаясвязьсматериаломкартины,ихвзаимообусловленностьиединоеустремлениекобщейцели.Инеследуетзабыватьоглавном:ведущеезначениевсегдаостаетсязасодержаниемкартины.
Поэтому-точащевсегобываетневозможнымответитьналобовыевопросытакогопорядка:какойобъективявляетсянаилучшимдляфотосъемки?Подкакимугломследуетнаправлятьосновнойсветовойпотокналицочеловекаприпортретнойсъемке?Ит.д.Однатеманаходитсвоеобразноерешениевширокомобщемпланеитребуетприменениякороткофокусногообъектива.Вдругомслучаенеобычайнокрасноречивойоказываетсядетальисверхкрупныйпланинеобходимтелеобъектив...Потокпереднегорассеянногосветасоздаеттончайшиетональныепереходыисветлуютональность,часторождающиеживописноерешениевженскомпортрете;вдругихслучаяхпортретнойсъемкинеобходимпотокнаправленного,напримерверхнего,света...Списокрецептов,переченьэлементарныхрекомендацийнемыслимывискусстве...Формированиекомпозиционногоцентра–лишьодноиззвеньев,лишьначалосложноготворческогопроцесса.