
- •Содержание практики
- •Формы отчетности:
- •Инструкция по ведению «дневника практики»
- •План работы
- •Психолого-педагогический анализ урока
- •Психолого-педагогическая карта учащегося
- •(Для составления психолого-педагогической характеристики)
- •Ф.И.О.Ребенка_____________________________________________________
- •Дата рождения _______________________________ Класс______________
- •Приложение 5 самоанализ студента по итогам прохождения практики
- •Краткая история, специфика микрорайона
- •Описание природной среды:
- •Основные предприятия производственной и социальной сферы
- •Социальная характеристика семей
- •Характеристика молодежи и несовершеннолетних с асоциальным поведением:
- •Насыщенность маршрутами общественного транспорта в микрорайоне:
- •Образовательные и молодёжные учреждения и организации
- •Общественные объединения и организации, включая опорные пункты полиции и органов работы с несовершеннолетними (кдн, ОпДн)
Краткая история, специфика микрорайона
Описание природной среды:
характеристика зеленых насаждений, м2;
характеристика водных объектов;
уровень экологического загрязнения воздуха, воды, земли химическими элементами (высокое, среднее, низкое);
радиологическая обстановка (благополучная, неустойчивая, неблагополучная);
наличие предприятий с вредными производственными технологиями;
уровень очистных сооружений жилого (высокий, средний, низкий) и производственного (высокий, средний, низкий) фондов.
Основные предприятия производственной и социальной сферы
наличие и характер предприятий в районе (с производственным циклом химического, топливно-энергетического, машиностроительного и т.п. характера);
наличие градообразующих предприятий, формирующих социальную инфраструктуру;
научные учреждения, другие организации;
Характеристика населения микрорайона
Общая численность |
Молодёжь 14-30 лет |
Средний возраст 30-55 лет |
Пенсионеры |
|
|
|
|
Характеристика жилого фонда, % проживающих:
в отдельных квартирах |
в общежитиях |
в коммунальных квартирах |
в частных домах |
в других жилищных условиях |
|
|
|
|
|
Социальная характеристика семей
Количество семей
Из них:
многодетные семьи (4 и более детей);
неполные семьи (одна мать, один отец);
число опекунских семей;
число семей с родителями-инвалидами;
число семей, ведущих аморальный образ жизни (алкоголизм, наркомания, проституция, жестокое обращение с детьми и женщинами), условия которые угрожают здоровью и жизни детей;
число семей, стоящих на учёте в правоохранительных органах;
число семей, лишённых родительских прав;
Возрастная характеристика молодёжи
|
0-6 лет |
7-10 лет |
11-13 лет |
14-16 лет |
17-20 лет |
21-25 лет |
26-30 лет |
Юноши |
|
|
|
|
|
|
|
Девушки |
|
|
|
|
|
|
|
Из них учатся:
в школах (указать школы);
в ПТУ, ССУЗах;
в ВУЗах;
работают;
без определенных занятий.
Характеристика молодежи и несовершеннолетних с асоциальным поведением:
количество несовершеннолетних, состоящих на учёте в полиции, КДН, ОпДН;
количество несовершеннолетних, вернувшихся из спецшкол, спецПТУ;
количество несовершеннолетних, вернувшихся из ВТК;
количество несовершеннолетних, условно осужденных;
количество молодёжи, вернувшейся из мест лишения свободы;
количество условно осужденной молодёжи (18-25 лет).