
- •Содержание практики
- •Формы отчетности:
- •Инструкция по ведению «дневника практики»
- •План работы
- •Психолого-педагогический анализ урока
- •Психолого-педагогическая карта учащегося
- •(Для составления психолого-педагогической характеристики)
- •Ф.И.О.Ребенка_____________________________________________________
- •Дата рождения _______________________________ Класс______________
- •Приложение 5 самоанализ студента по итогам прохождения практики
- •Краткая история, специфика микрорайона
- •Описание природной среды:
- •Основные предприятия производственной и социальной сферы
- •Социальная характеристика семей
- •Характеристика молодежи и несовершеннолетних с асоциальным поведением:
- •Насыщенность маршрутами общественного транспорта в микрорайоне:
- •Образовательные и молодёжные учреждения и организации
- •Общественные объединения и организации, включая опорные пункты полиции и органов работы с несовершеннолетними (кдн, ОпДн)
План работы
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
Воскресенье |
22.04
|
23.04 |
24.04 |
25.04 |
26.04 |
27.04 |
28.04 |
29.04
|
30.04 |
01.05 |
02.05 |
03.05 |
04.05 |
06.05 |
07.05
|
08.05 |
09.05 |
10.05 |
11.05 |
12.05 |
13.05 |
14.05
|
Подготовка и проведение дипломного исследования |
Приложение 1
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
По состоянию на________________________________________________
№ |
|
2011 - 2012 |
1. |
Всего учащихся |
|
2. |
Количество учащихся обучающихся на дому |
|
3. |
Количество детей сирот |
|
4. |
Количество детей находящихся под опекой |
|
5. |
Количество детей инвалидов |
|
6. |
Количество учащихся, состоящих на учёте |
|
|
- в том числе на учёте в ОпДН |
|
|
- в том числе на учёте в КДН |
|
7. |
Количество учащихся, состоящих на профилактическом учете в школе |
|
8. |
Количество учащихся, замеченных в бродяжничестве |
|
9. |
Количество учащихся состоящих на учете в наркологическом диспансере |
|
|
- с диагнозом “наркомания” |
|
|
- за эпизодическое употребление наркотических веществ |
|
|
- с диагнозом “токсикомания” |
|
|
- за эпизодическое употребление токсинов |
|
|
- с диагнозом “алкоголизм” |
|
|
- за эпизодическое употребление алкоголя |
|
10. |
Количество семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, состоящих на учёте в ОпДН, КДН |
|
11. |
Количество семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, состоящих на внутришкольном профилактическом учёте |
|
12. |
Количество многодетных семей |
|
|
- в них детей |
|
13. |
Количество неполных семей |
|
|
- воспитывает один отец |
|
|
- воспитывает одна мать |
|
14. |
Количество родителей, вынужденных переселенцев |
|
|
- в них детей |
|
15. |
Количество родителей-инвалидов |
|
|
- из них афганцев (Чечня) |
|
|
- чернобыльцев |
|
|
- инвалиды по болезни |
|
16. |
Количество малообеспеченных семей |
|
|
- в них детей |
|
17. |
Занятость родителей: |
|
|
- рабочих |
|
|
- служащих |
|
|
- инженерно-технических работников |
|
|
- педагогов |
|
|
- медицинских работников |
|
|
- работников культуры |
|
|
- работников торговли и обслуживания |
|
|
- предпринимателей |
|
|
- служащих в МВД и ФСБ |
|
|
- военнослужащих |
|
|
- пенсионеров |
|
|
- домохозяек |
|
|
- безработных |
|
|
- родителей-инвалидов |
|
|
- неработающих родителей |
|
Директор школы
Социальный педагог
Приложение 2
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
Класс ____________________
Классный руководитель ____________________
Количество учащихся ____________________ мальчики_________ девочки_________
Социальное положение
из семьи рабочих__________, служащих__________, интеллигенции__________.
Многодетные семьи |
||||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения ребёнка |
Ф.И.О. родителей, контактные телефоны |
Домашний адрес |
Учёт социальной защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Малообеспеченные семьи |
||||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения ребёнка |
Ф.И.О. родителей, контактные телефоны |
Домашний адрес |
Учёт социальной защиты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неполные семьи – воспитывает одна мать |
||||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения ребёнка |
Ф.И.О. матери, контактный телефон |
Домашний адрес |
Категория семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неполные семьи – воспитывает один отец |
||||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения ребёнка |
Ф.И.О. отца, контактный телефон |
Домашний адрес |
Категория семьи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети, находящиеся на опеке |
|||
Ф.И.О. ребёнка |
Ф.И.О. опекуна, контактный телефон |
Дата рождения ребёнка |
Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети-сироты |
|||
Ф.И.О. ребёнка |
Ф.И.О. опекуна, контактный телефон |
Дата рождения ребёнка |
Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети-инвалиды (прилагается копия справки об инвалидности, справка о домашнем обучении) |
||||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения |
Ф.И.О. родителей, контактные телефоны |
Домашний адрес |
Диагноз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети, обучающиеся на дому (прилагается копия справки ВКК) |
|||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения |
Ф.И.О. родителей, контактные телефоны |
Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети, проживающие с бабушками и дедушками |
|||
Ф.И.О. ребёнка |
Дата рождения |
Ф.И.О. бабушки или дедушки, телефон |
Домашний адрес |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Родители-инвалиды |
|||
Ф.И.О. родителя |
Ф.И.О. ребёнка |
Домашний адрес |
Причины инвалидности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- из них афганцы, чернобыльцы, инвалиды по болезни (ф.и.о. родителя)
Жилищные условия |
||||
в коммунальных квартирах |
в общежитиях |
в отдельных квартирах |
съёмное жильё |
в частных домах |
|
|
|
|
|
Вынужденные переселенцы |
|
Откуда |
Ф.И.О. |
|
|
Прописаны в Краснодаре (кол-во)__________, в Краснодарском крае (кол-во)__________
Образовательный уровень родителей |
||
|
Мать |
Отец |
Высшее |
|
|
Среднее специальное |
|
|
Среднее |
|
|
Неполное среднее |
|
|
Учёная степень |
|
|
Работают по специальности |
|
|
Количество учащихся, требующих дополнительного педагогического внимания, склонных к правонарушениям |
||
Внутришкольный профилактический учёт |
||
Ф.И.О. учащегося |
Дата рождения |
Домашний адрес |
|
|
|
Учёт ОпДН, КДН |
||
Ф.И.О. учащегося |
Дата рождения |
Домашний адрес |
|
|
|
Национальный состав класса |
|||||
русские |
|
армяне |
|
украинцы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Состояние здоровья учащихся |
||
Хронические заболевания (ф.и.о., кол-во) |
Нарушение зрения (ф.и.о., кол-во) |
Освобождение от уроков физической культуры |
|
|
|
|
|
|
Внеучебная деятельность учащихся в системе дополнительного образования (кол-во)
- обучающихся в музыкальной школе____________________
- в спортивных клубах, секциях __________, из них вне школы__________
- в театральных студиях __________, из них вне школы__________
- в танцевальных студиях __________, из них вне школы__________
- в художественных школах, ИЗО-студиях __________, из них вне школы__________
- другие виды деятельности _________________, из них вне школы__________
Председатель родительского комитета
(Ф.И.О.)________________________________________________________
Место работы________________________________________
должность_____________________________________
Домашний адрес, телефон______________________________________________________
Классный руководитель_____________________________________________________________________
Приложение 3