2. Формы отчетности:

• Дневник практики, в котором приводятся план работы, ежедневные педагогические наблюдения практиканта, результаты всех предусмотренных программой по данному виду практики заданий.

• Отчет о прохождении педагогической практики. Представляет собой аналитическую записку, содержащую выводы о результатах проделанной работы, предложения по дальнейшему усовершенствованию органи­зации, содержания и подготовки студентов к педагогической практике.

• Характеристика руководителя практики от ОУ.

• Тезисы выступления на итоговой конференции.

1. Итоговая аттестация

Вся отчетная документация сдается для проверки групповому руководителю. Затем по итогам практики проводится конфе­ренция, на которой студенты в форме выступлений и свободной дискуссии обмениваются своими впечатлениями, полу­ченными знаниями, предложениями и пожеланиями. На итоговую конференцию приглашаются научные руководители, групповые руководители от вуза и из социально-педагогических учреждений, преподаватели выпускающей кафедры.

Оценка за прохождение практики выставляется на основании отчета студента, его выступления на заключительной конференции и характеристики, предоставленной социальным педагогом (специалистом).

3. Инструкция по ведению «дневника практики»

Цель ведения дневника - в накоплении и дальнейшем осмыслении информации о социально-педагогической деятельности образовательного учреждения, об услугах, предоставляемых ею.

Материалы, собранные в дневнике практики, в последующем могут быть использованы в ходе научно-исследовательской работы студента:

- в выступлении на отчетной конференции по практике,

- в написании курсовых работ и выпускной квалификационной работы,

- в подготовке и участии в студенческих конференциях,

- в осуществлении коллективных социальных исследований.

В дневнике перед выполнением заданий практики должны быть зафиксированы:

- адрес учреждения, в котором студент проходил практику,

- сведения о структуре учреждения,

- Ф.И.О. директора, социального педагога.

- графики работы персонала.

График своей работы студент согласовывает с социальным педагогом (классным руководителем).

Дневник заверяется подписью руководителя практики от предприятия.

Дневник прохождения педагогической практики представляет собой ежедневные записи по следующей форме:

Дата	Задание по плану	Содержание работы	Коментарии
		Описание встреч, контактов, событий дня, выполненных поручений, встретившихся затруднений, открытий, трудностей дня.	Размышления, связанные с событиями дня. Оценка дня, его полезности и познавательности. Оценка своего участия в событиях. Послесловие, размышление спустя некоторое время. Текст, который не вошел во второй столбец.