1.3. Разработка плана и структуры самостоятельной работы

Руководствуясь сведениями, полученными в результате предвари тельного обзора литературы по избранной теме самостоятельной работы, студенту следует разработать план (содержание) со всеми подробностями и наибольшей конкретизацией вопросов. Эти вопросы являются базой для выделения параграфов, а их группировка по каким-либо признакам – основа для формирования отдельных разделов. В дальнейшем при написании текста самостоятельной работы возможно изменение плана в частях, а, в крайнем случае, и полностью.

С учётом специфики творческого процесса план работы должен предусматривать всё, что можно заранее предвидеть, чтобы обеспечить высокое качество работы и не допустить задержки её написания из-за срыва в чём-нибудь.

План самостоятельной работы согласовывается с преподавателем. Традиционно в плане предусматриваются подразделы (параграфы), а при необходимости – и пункты, а также введение, заключение (выводы и рекомендации), список библиографический список, приложения (при необходимости). Количество подразделов в самостоятельной работе (реферате) жёстко не регламентируется и может колебаться от двух до четырёх.

После составления плана и изучения подобранной литературы целесообразно разработать развёрнутый, рабочий план и структурно-логическую схему будущей работы. Развёрнутый план представляет собой дальнейшую детализацию согласованного с преподавателем предварительного плана. В нём выделяются подвопросы, развивающие отдельные аспекты, вынесенные в наименования параграфов. Развернутый план обеспечивает последовательность изложения материала, в котором каждый параграф, вопрос и подвопрос, вытекая из предыдущих, занимает своё место. В тех случаях, когда нет детального плана, неизбежна диспропорция составных частей работы, пробелы в изложении или, наоборот, наличие повторов.

Структурно-логическая схема самостоятельной работы представляет собой схематическое отражение взаимосвязей её отдельных частей. Пример такой схемы, состоящей из трёх разделов, приведен на рисунке 1.

Введение. Во введении обосновывается актуальность темы, оценивается степень изученности решаемой проблемы, формулируются цель. Ставятся задачи, определяется предмет и объект исследования, обосновывается практическая значимость полученных результатов. Объём введения – не более одной страницы формата А4.

Первый раздел, как правило, посвящается общей характеристике состояния рассматриваемых в самостоятельной работе задач в зависимости от тематической направленности дальнейшего исследования, теоретическим разработкам в области выбранного направления, обзору библиографических источников по исследуемой теме, анализу развития знаний в той и иной области.

Второй раздел – аналитический, он традиционно начинается с общей характеристики выбранного объекта исследования, и далее состоит из анализа, обобщения и объяснения накопленных фактических данных, касающихся рассматриваемой темы. При этом важным условием представляется не только идентификация выявленных факторов опасности, но и тщательное и всестороннее обоснование их на основе сравнения с действующими нормативами и оценка негативных последствий.

В третьем разделе самостоятельной работы излагаются рекомендации предложения, имеющие практическое значение для устранения факторов опасности на основе принципов и методов безопасности, а также прогнозируемые перспективы принятых мер. При этом рекомендации и предложения не должны носить умозрительный характер, а обосновываться собственными наблюдениями, расчетами, опираться на мнения специалистов.

В заключении (выводы и рекомендации) кратко излагаются основные результаты исследования, формулируются предложения. Объём «Заключения» не более одной страницы формата А4.

Практика выполнения самостоятельных работ показывает, что если введение и заключение выполнены грамотно, то в сочетании друг с другом, как по объёму, так и по содержанию, они дают возможность подготовить студенту доклад для выступления на студенческой научной конференции.

Рис. 1. Вариант структурно-логической схемы

самостоятельной работы