54

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУСССТВА

КАФЕДРА ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ ИСКУССТВ

Западноевропейское искусство XVII-XVIII веков Учебно-методический комплекс

Для специальности 031501 - Искусствоведение

Москва 2009

Западноевропейское искусство XVII-XVIII веков

Учебно-методический комплекс

Авторы-составители:

Западноевропейское искусство XVII века

Доктор искусствоведения, проф. М.И.Свидерская

Канд. Искусствоведения, доц. Е.Б.Шарнова

Западноевропейское искусство XVIII века

Канд. Искусствоведения, доц. Е.Б.Шарнова

Программа утверждена на заседании кафедры

Всеобщей истории искусств 20.01.2009 протокол №1

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

Западноевропейское искусство XVII века

Содержание курса

Тематические планы курса

Планы семинарских занятий

Контрольные вопросы к экзамену

Примерные темы курсовых работ

Порядок проведения текущего и итогового контроля студентов

Западноевропейское искусство XVIII века

Содержание курса

Тематические планы курса

Планы семинарских занятий

Контрольные вопросы к экзамену

Примерные темы курсовых работ

Порядок проведения текущего и итогового контроля студентов

Пояснительная записка

Курс включен в цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД) федерального компонента. Представленный в данной программе материал рассчитан на II семестр третьего курса и I семестр четвертого курса для студентов дневного и вечернего отделения.

Для дневного отделения объем курса составляет: западноевропейское искусство XVII века 78 часов (50 ч – лекции, 28 – семинары, три контрольные работы, один экзамен), западноевропейское искусство XVIII века 80 часов (40 ч - лекции, 40 – семинары, две контрольные работы, один экзамен). Для вечернего отделения: западноевропейское искусство XVII века 50 часов (30 ч. – лекции, 20 – семинары, две контрольные работы, один экзамен), западноевропейское искусство XVIII века 50 часов (30 ч. – лекции, 20 – семинары, две контрольные работы, один экзамен).

Курс представляет собой часть учебной программы по всеобщей истории искусств и является необходимым дополнением курсов «Искусство Возрождения в Италии», «Искусство Северного Возрождения».

Цель курса. Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальностям № 020900 – Искусствоведение, а также по направлению № 521800 – Искусство. Он закладывает основы общей профессиональной подготовки студентов и создает для них возможности дальнейшей специализации.

Задачи курса:

1. дать представление об основных этапах развития искусства ведущих стран Западной Европы, выявить особенности их исторического и духовного развития;

2. охарактеризовать индивидуальности крупнейших мастеров в процессе их творческой эволюции;

3. познакомить с общепризнанными шедеврами в разных видах искусств, предложив варианты их углубленного анализа;

4. раскрыть закономерности существования в культуре ХVII столетия нескольких эпохальных стилевых систем, заострив внимание на возникновении качественно нового феномена - внестилевого художественного мышления.

5. дать представление о радикальной перестройке в области тематики, сюжета и жанра изобразительных искусств;

6. проследить формирование национальных художественных школ

7. обрисовать многообразие связей и взаимовлияний, свидетельствующих о сложении общеевропейского художественного процесса;

8. познакомить с процессом зарождения профессиональной науки об искусстве и первыми системными опытами по теории искусства.

Хронологические рамки курса охватывают период с 1590-х по 1790-е гг. Западноевропейское искусство ХVII-XVIII века изучается с учетом вклада ведущих национальных школ – Италии, Испании, Фландрии, Франции, Голландии, Англии.

Принципы построения курса

Курс открывает искусство Италии, на рубеже ХVI - ХVII веков и в первой трети ХVII столетия опережающей другие страны по степени радикальности и многосторонности совершающихся преобразований. В построении курса анализ образных систем или типов художественного видения соединяется с национально-культурными и временными характеристиками. Так, в начале курса речь идет о распадении завещанного Ренессансом единства идеального и реального в художественном образе и возникновении двух типов искусства – ориентированного на правду («искусство натуры») и на красоту («искусство идеала»), выразившегося в культурной антитезе Караваджо-Карраччи. Далее прослеживается влияние Караваджо за пределами Италии, в искусстве Испании и Голландии. Соответственно странами барокко по преимуществу следует считать Италию и Фландрию, классицизма – Францию.

При подготовке курса учтены результаты новейших исследований как отечественных, так и зарубежных ученых, что нашло отражение в подборе рекомендуемой литературы.

Списки обязательной литературы рассчитаны на общее ознакомление с материалом, списки дополнительной литературы позволяют более глубоко изучить затронутые в курсе темы.

Основным методом изучения дисциплины является сочетание лекций с практическими семинарскими занятиями, в том числе занятиями, которые проводятся в залах ГМИИ им. А.С.Пушкина. Во время семинаров не только анализируются характерные памятники западноевропейского искусства XVII-XVIII столетий, но и рассматриваются ключевые проблемы, связанные с культурой этого периода.

Форма занятий. Занятия проходят в лекционной форме с просмотром слайдов и CD дисков. Материал, пройденный на лекциях, более углубленно разбирается на семинарских занятиях.

Изобразительное искусство и архитектура Западной Европы XVII столетия

Cодержание курса