Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
phil.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
450.05 Кб
Скачать

35. Познание как творчество. Сущность и виды творчества

Познание – это всегда творчество, т.е. постоянное создание чего-то нового, ранее не существовавшего в знаниях. Главным критерием творчества является новизна и значение полученных результатов для всего общества. Творчество требует больших умственных и физических усилий.Большое значение а процессе творческого познания имеют такие явления, как воображение, воля, интуиция и др., которые составляют иррациональную сторону познания.

Воображение – это способность к созданию образов, ранее не воспринимавшихся. Оно связано с отрывом от реальности, фантазированием, предсказанием и является необходимым элементом человеческой жизнедеятельности. Так, научные открытия, выдвижение гипотез невозможны без воображения.

Интуиция – это способность прямого, непосредственного постижения истины без явных, для сознания человека, логических рассуждений и доказательств.Воля – способность к постановке, выбору цели и её достижение. Постоянная постановка проблем и стремление к их решению – двигательный механизм человеческого познания.

Виды творчества определяются характером созидательной деятельности (творчество изобретателя, организатора, научное и художественное творчество и т. п.). так например, художественное творчество рассматривается как божественная одержимость (Платон), как синтез сознательного и бессознательного (Шеллинг), как «животворное дыхание бессознательного» (Э. Гартман), как мистическая интуиция (Бергсон), как проявление инстинктов (Фрейд).

36. Познание как постижение истины. Классическая концепция истины и её альтернативы.

Познание – адекватное отображение действительности, зафиксированное с помощью семиотических средств. Это социально организованная форма теоретической деятельности субъекта, направленная на получение достоверных знаний о действительности. Это целостный процесс, в котором человек участвует всеми своими способностями.

Уровни познания:

  1. Чувственное познание – непосредственное и очевидное с помощью восприятий, представлений. Изучает философия эмпиризма, сенсуализма. В результате данного познания возникают факты, статистика, протоколы, эмпирические зависимости, диаграммы в контексте прикладных наук.Рациональное познание – абстрактное, теоретическое, с помощью понятий, суждений, умозаключений. Изучает философия рационализма, в результате возникновения теоретической модели, концепции, формализации. Метарациональное познание – познание по средствам интуиции, прозрений, открытий. Вопрос о природе творчества.

Истина – правильное, адекватное отражение предметов и явлений действительности познающим субъектом, воспроизводящее их так, как они существуют вне и независимо от сознания; объективное содержание человеческого познания. Проблема истины одна из основных в теории познания. Истина является конечной целью всей познавательной деятельности человека.

Два вида истины: 1) истина науки, 2) истина откровения.

В науке есть 3 концепции истины: Классическая (корреспондентская) показывает соответствие знаний действительности, практику, как критерий истины, показывает установки всякой теории (последовательность, непротиворечивость, обоснованность, ясность). В этой концепции – истина всегда процесс, в котором переплетаются абсолютное и относительное, объективное и субъективное.

  1. Неклассическая. Истина лишается объективного статуса, значение имеет эффективность (прагматическая истина), конвенция, ценность, логика.Постнеклассическая концепция отсылает к симулякрам, дискурсу и утверждает «Истина в том, что истины нет».

Критерием истины называют практику:-верификация (проверка на истину)-фальсификация (установление лжи).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]