
- •Содержание методической разработки
- •1. Учебные и вспомогательные цели
- •В целом при изучении внутренних болезней формируются основы:
- •Основным методом обучения на кафедре и в клинике является самостоятельная работа студентов:
- •Общие учебные цели при проведении практического занятия по теме: длп и атеросклероз:
- •Частные учебные цели при преподавании практического занятия по теме: длп и атеросклероз Студент должен знать:
- •Студент должен уметь:
- •Перечень практических умений по теме: длп и атеросклерозу
- •1V.Учебно-материальное обеспечение.
- •3. Наглядные пособия:
- •4. Технические средства обучения:
- •V. Учебные вопросы и расчет учебного времени для проведения занятий со студентами 1v курса лечебного факультета
- •1. Возраст
- •Указанные факторы риска условно разделяют на:
- •Факторы, негативно влияющие на здоровье, известны. Это
- •Категории 10-летнего риска смерти от ссз
- •Список основных лекарственных препаратов, применяемых в лечении ревматизма.
- •I. К медикаментозным средствам, влияющим на липидный обмен, относятся:
- •Статины, зарегистрированные в России
- •Секвестранты желчных кислот (ионно-обменные смолы)
- •Производные фиброевой кислоты (фибраты)
- •Никотиновая кислота
- •Комбинированная терапия
- •Экстракорпоральные методы лечения
- •Кардиопротективная терапия (еок, 2007)
- •Перечень практических навыков, осваиваемых при изучении темы.
- •Темы рефератов уирс
- •Темы нирс
- •Стратегии профилактики
- •В общей популяции
- •У лиц с высоким риском
- •Вторичная профилактика
- •Цели профилактики ссз:
- •Рассматривать проведение медикаментозного лечения у пациентов с высоким риском, особенно с диагностированным атеросклеротическими ссз. Приоритеты профилактики ссз в клинической практике
- •Зачем оценивать тотальный кардиоваскулярный риск?
- •Рекомендации по изменению образа жизни:
- •Медикаментозное лечение esc (2007):
- •Как помочь пациенту изменить образ жизни? esc (2007)
- •Медикаментозное лечение ожирения
- •Литература основная литература:
- •Дополнительная литература
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра факультетской терапии
|
«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой факультетской терапии доктор медицинских наук
М.А. Качковский
«____» _____________2010 г. |
Методическая разработка
для проведения практического занятия
со студентами IV курса по учебной дисциплине:
«внутренние болезни»
Тема: «ИБС. Дислипидемии. Атеросклероз»
Составитель – профессор
факультетской терапии
д.м.н., В.В. Симерзин
Обсуждена
на заседании кафедры
(предметно-методической комиссии)
«____»___________________20___г.
Протокол №___
Самара 2010
Содержание методической разработки
1. Учебные и вспомогательные цели
На кафедре факультетской терапии у студентов 4 и 5 курсов на практических занятиях и лекциях по теме ДЛП и атеросклероз происходит формирование их клинического мышления – умения оценить полученную информацию (опрос, осмотр больного, данные лабораторно-инструментального исследования) для формулировки развернутого клинического диагноза.
Знание основ клинической медицины, которая в основном преподается на кафедрах внутренних болезней, имеет первостепенное значение для подготовки врачей всех специальностей. Это связано с тем, что
В целом при изучении внутренних болезней формируются основы:
клинического мышления,
медицинской деонтологии,
происходит овладение умениями и навыками обследования больных и принятия решения о назначении лечения.
Основным методом обучения на кафедре и в клинике является самостоятельная работа студентов:
у постели больного под руководством преподавателя,
в диагностических кабинетах:
а) функциональной диагностики,
б) рентген-кабинете,
клинической и биохимической лаборатории,
палатах интенсивного наблюдения,
поликлинике,
участие студентов в обходах больных с заведующим кафедрой, профессорами и доцентами.
Детальная клиническая характеристика больных с ДЛП и атеросклерозом на практических занятиях сопровождается демонстрацией и подробным разбором результатов современных дополнительных исследований (инструментальные, лабораторно-биохимические, эндоскопические, функциональные, морфологические).
Необходимо предусмотреть приобретение студентами практических умений в оценке ряда дополнительных методов исследования больных, в частности, данных: ЭКГ, УЗИ, R-обследования, ЭхоКГ, ЧПЭКС, ВЭМ, суточного холтеровского мониторирования ЭКГ, АД, результатов УЗДГ и триплексного сканирования артерий брахиоцефального соединения, аорты, сонных и бедренных артерий данных реоэнцефалографии, анализов (липидемического профиля, печеночных проб, электролитного баланса, гликемического профиля), сцинтиграфии (миокарда, щитовидной железы).
Общие учебные цели при проведении практического занятия по теме: длп и атеросклероз:
дать знание этиологии и патогенеза ДЛП и атеросклероза, клинических проявлений основных атеросклеротических заболеваний;
закреплять и совершенствовать умения обследовать больного с ДЛП и атеросклерозом;
формировать клиническое мышление (умение на основе собранной информации о больном поставить развернутый клинический диагноз);
научить использовать метод дифференциальной диагностики в пределах разбираемых нозологических форм атеросклеротических заболеваний;
научить основным принципам первичной и вторичной профилактики и лечения ДЛП и атеросклеротических заболеваний.
Частные учебные цели при преподавании практического занятия по теме: длп и атеросклероз Студент должен знать:
этиологию (факторы риска) и патогенез, клинические проявления ДЛП и атеросклеротических заболеваний и осложнения;
симптоматологию наиболее распространенных атеросклеротических заболеваний, протекающих в типичной форме;
ведущие синдромы ДЛП и основных атеросклеротических заболеваний (программы диагностического поиска по ним);
методику дифференциальной диагностики (идентификации и исключения);
основные лабораторные и инструментальные методы диагностики и верификации диагноза с учетом их чувствительности и специфичности;
основные классификации и риск-стратификации пациентов с факторами риска и наличием атеросклеротических заболеваний;
основные группы медикаментов применяемых в липидологии в терапии пациентов с ДЛП и атеросклеротическими заболеваниями их дозы;
принципы лечения ДЛП и основных атеросклеротических заболеваний;
экспертизу временной и стойкой нетрудоспособности;
симптоматологию и основные принципы оказания медицинской помощи при некоторых неотложных состояниях при ИБС;
принципы первичной и вторичной профилактики ДЛП и ИБС;
показания и противопоказания для физиотерапевтического и санаторно- курортного лечения.