
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Семінарські заняття з навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Семінарсько-практичне заняття №1 Змістовий модуль і. Загальні засади педагогіки Педагогіка як суспільна наука. Предмет і завдання педагогіки
- •Семінарсько-практичне заняття №2 Логіка та методи педагогічного дослідження
- •Семінарсько-практичне заняття №3 Проблеми розвитку, виховання і формування особистості
- •Семінарсько-практичне заняття №4 Змістовий модуль іі. Теорія виховання Сутність процесу виховання
- •Семінарсько-практичне заняття №5 Закономірності та принципи процесу виховання
- •Семінарсько-практичне заняття №6-7 Основні напрями виховання
- •Семінарсько-практичне заняття №8 Загальні методи виховання
- •Семінарсько-практичне заняття №9 Організаційні форми виховної роботи
- •Семінарсько-практичне заняття №10 Формування учнівського колективу, його вплив на особистість
- •Семінарсько-практичне заняття №11 Взаємодія школи та сім`ї у вихованні молоді.
- •Семінарсько-практичне заняття №13 Зміст освіти в національній школі
- •Семінарсько-практичне заняття №14 Основні закономірності та принципи навчання
- •Семінарсько-практичне заняття №15 Методи і засоби навчання
- •Семінарсько-практичне заняття №16. Організаційні форми навчання
- •Семінарсько-практичне заняття №17 Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів.
- •Індивідуальні завдання (індз)
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна література
- •Інформаційні ресурси
Допоміжна література
1. Державна національнап програма «Освіта» (Україна ХХІст.).- К., 1992.
2. Державні стандарти загальної середньої освіти в Українї.-К., 1997.
3. Закон України «Про загальну середню освіту. Освіта України. Нормативно-правові документи».-К.: 2001.- С.103-127.
4. Закон України «Про освіту»// Освіта України.- 1996.- 15 грудня.- С.6-31.
5. Конвенція ООН про права дитини//Права дитини: Зб.документів.-Львів: Оксарт,1995.-76 с.
6. Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти // Інформаційний збірник наказів МО України.-1996.- № 13.
7. Концепція безперервної системи національного виховання, К., 1994.
8. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності // Інф. збірник МО України.- 2000.- № 22.
9. Концепція професійної освіти України.-К., 1991.
10. Національна доктрина розвитку освіти України // Освіта .-2002.- № 26 (24 квітня). -С. 2-4.
11. Положення про вищий навчальний заклад. Нормативно-правові документи.- К.: Міленіум, 2001.- 429.
12. Постанова Кабінету Міністрів України «Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання» // Освіта України.- 2000.- 22 листопада.- С.1-2.
13. Макаренко А.С. Методика організації виховної роботи.-К., 1990.
14. Макаренко А.С. Педагогическая поема.- М., 1967.
15. Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям. Вибр. Твори: У 5-ти.- Т.3.
16. Сухомлинський В.О. Павлиська середня школа. – Вибр. твори в 5- ти томах. Т. 4. – К.; Радянська школа, 1976.
17. Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві. Вибр. Твори: У 5-ти т.-Т.2.-с.624
Інформаційні ресурси
Закон України «Про загальнодержавну програму «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 р.» - http//zakon.nau.ua
Закон України «Про освіту» //www.osvita.org.ua
Закон України «Основи законодавства України про охорону дитинства» - http: //zakon.rada. gov.ua
Сайт Верховної Ради України (www. zakon.rada.gov.ua)