- •080100.62 «Экономика»
- •080100.62 «Экономика»
- •1. Цели освоения дисциплины Государственные и муниципальные финансы
- •2.Место дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» в структуре ооп бакалавриата
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы»:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы»
- •5. Образовательные технологии дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы»
- •(2 Часа)
- •Семинарское занятие 2 Бюджетная система рф, принципы построения бюджетной системы рф (2 часа)
- •Семинарское занятие 3 Бюджетная классификация
- •Семинарское занятие 4 Доходы федерального бюджета (2 часа)
- •Семинарское занятие 5-6 Расходы федерального бюджета (4 часа)
- •Семинарское занятие 7-8 Государственные внебюджетные фонды (4 часа)
- •Семинарское занятие 9 Бюджетный процесс: составление, рассмотрение, утверждение и исполнение федерального бюджета (2 часа)
- •II семестр Семинарское занятие 1-2 Бюджет субъекта рф: доходы, расходы, сбалансированность (4 часа)
- •Семинарское занятие 3 Государственный долг субъекта рф (2 часа)
- •Семинарское занятие 4-5 Местные бюджеты: доходы, расходы, сбалансированность, муниципальный долг
- •Семинарское занятие 6-7 Межбюджетные трансферы
- •Семинарское занятие 8 Бюджетный процесс на уровне субъекта рф и муниципального образования
- •6.3. Задачи-модели
- •Решение типовых задач по выработке навыков исчисления суммы расходов на социальную сферу
- •Конкретные ситуации по выработке навыков принятия решений о возможности предоставления финансовой помощи
- •Решение типовых задач по выработке навыков принятия решений по вопросам организации бюджетного процесса
- •6.4.Темы рефератов
- •6.5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы» Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Подъяблонская л. М. Государственные и муниципальные финансы. Учебник Рекомендовано умц "Профессиональный учебник" м.: Юнити-Дана, 2012. - 562 с. Эбс
- •Дополнительная литература
- •Лобанов в. Р. Проблемы стабилизации государственных и муниципальных финансов. Москва: Лаборатория книги, 2009. – 172 с. (эбс)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы»
- •9. Фонд тестовых заданий для промежуточного контроля знаний студентов
- •I вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •Тесты для самостоятельной работы тест 1 тема « сущность и функции бюджета»
- •Консолидированный бюджет рф:
- •Тест 2 тема «бюджетное устройство»
- •К собственным доходам относятся:
- •20. Бюджетная классификация представляет собой:
- •21. Консолидированный бюджет рф
- •22. К бюджетным правоотношениям относятся:
- •Тест 3 тема « доходы бюджета»
- •Тест 4 тема « расходы бюджета»
- •Расходы бюджета- это:
- •Формирование расходов бюджетов осуществляется в соответствии:
- •Бюджетные ассигнования - это:
- •Бюджетные обязательства – это:
- •Расходные обязательства – это:
- •Тест 5 «казенные, автономные и бюджентые учреждения»
- •Бюджетные учреждения:
- •Ау могут создаваться в сферах:
- •Имущество ау закрепляется за ним:
1. Цели освоения дисциплины Государственные и муниципальные финансы
Целью освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» является формирование у студентов бакалавриата профессиональных компетенций, связанных со сбором, анализом, обработкой и интерпретацией данных о состоянии государственных и муниципальных финансов, выявлением тенденций в изменении показателей бюджетной сферы, необходимых для успешного осуществления в будущем профессиональной деятельности в органах государственной и муниципальной власти, а также в организация (учреждениях), взаимодействующих с государственным сектором экономики.
2.Место дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Государственные и муниципальные финансы» относится к циклу профессиональных дисциплин ОПП бакалавриата (цикл Б.3 «Профессиональный цикл» (вариативная часть)).
Дисциплина логически и содержательно связана с дисциплинами базовой части («Макро- и микроэкономика»), основывается на дисциплинах профессионального цикла ООП (в частности, «Финансы», «Налоги и налогообложение» и другие).
На основе знаний, полученных при изучении дисциплины «Финансы» при изучении курса «Государственные и муниципальные финансы» студенты получают углубленные знания по вопросам формирования доходов и расходов бюджетов различных уровней бюджетной системы, межбюджетных отношений, финансов внебюджетных фондов, принципов организации бюджетного процессов.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы»:
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
бюджетное устройство РФ;
принципы бюджетной системы РФ;
виды доходов и расходов бюджетов различных уровней бюджетной системы РФ;
порядок формирования бюджетов внебюджетных фондов РФ;
инструменты сбалансированности бюджетов бюджетной системы РФ;
этапы бюджетного процесса на различных уровнях бюджетной системы.
Уметь:
собрать, сопоставить и проанализировать данные о плановых показателях бюджетов различных уровней бюджетной системы РФ и внебюджетных фондов и их фактическом исполнении;
выявить факторы, влияющие на прогнозные показатели бюджетов и их исполнение;
представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
Владеть:
навыками сбора, обработки и анализ показателей бюджетов различных уровней бюджетной системы РФ и внебюджетных фондов;
навыками факторного анализа данных бюджетов бюджетной системы РФ;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Государственные и муниципальные финансы»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 180 часов, 5 зач. ед..
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Лекции |
семинары |
Самостоятельная работа |
Всего |
|||||
1 |
Сущность и функции государственного бюджета. Влияние на социально-экономические процессы |
5 |
1 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
2 |
Бюджетная система РФ. Принципы построения бюджетной системы |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
3 |
Бюджетная классификация |
5 |
3 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
4 |
Доходы федерального бюджета |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
5 |
Расходы федерального бюджета |
5 |
56 |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
6 |
Государственные внебюджетные фонды |
5 |
78 |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
7 |
Бюджетный процесс: составление, рассмотрение, утверждение и исполнение федерального бюджета |
5 |
9 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Итого 5 семестр |
|
|
18 |
18 |
18 |
54 |
Зачет |
8 |
Бюджет субъекта РФ: доходы, расходы, сбалансированность |
6 |
12 |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
9 |
Государственный долг субъекта РФ |
6 |
3 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
10 |
Местные бюджеты: доходы, расходы, сбалансированность, муниципальный долг |
6 |
45 |
4 |
4 |
4 |
12 |
|
12 |
Межбюджетные трансферты |
6 |
67 |
4 |
4 |
2 |
10 |
|
13 |
Бюджетный процесс на уровне субъекта и муниципального образования РФ |
6 |
8 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Итого 6 семестр |
|
|
16 |
16 |
14 |
46 |
Экзамен |
|
КСР |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
Итого за год |
|
|
34 |
34 |
32 |
144 |
|
