- •Предисловие
- •1.Теоретические основы эргономики
- •1.1. Объективные причины возникновения эргономики
- •1.2. Основные цели и задачи, структура эргономики
- •1.3. Эргономическая система "человек – машина – среда"
- •1.4. Эргономика и дизайн
- •1.5. Два направления развития эргономики
- •2.Физиология труда
- •2.1. Производительность труда
- •2.2. Оптимальная производительность труда и ее колебания
- •2.3. Физиологические предпосылки целесообразной организации труда
- •2.4.Статическая работа
- •2.5. Основные принципы использования статической работы
- •2.6. Режим работы и отдыха
- •3.Психофизиологические характеристики деятельности оператора
- •3.1. Общие сведения об анализаторах
- •3.2. Зрительный анализатор
- •3.2.1. Пространственные характеристики зрительного анализатора
- •3.2.2. Энергетические характеристики
- •3.2.3. Цветоощущение
- •3.3 Слуховой анализатор
- •3.4. Тактильные и кинестетические анализаторы
- •3.5. Память и мышление
- •4.Классификация деятельности в системе "ч–м–с"
- •4.1. Классификация систем "ч–м–с"
- •4.2. Этапы и временные параметры операторской деятельности
- •Тц Тлим,
- •4.3. Количественная оценка информации
- •4.4. Критерии напряжённости работы оператора
- •5.Эргономические требования к средствам отображения информации
- •5.1. Общие положения. Информационные модели
- •«Коналог»
- •5.2. Стрелочные (шкальные) сои
- •5.3. Сои экранного типа на электронно-лучевых трубках
- •5.4. Жидкокристаллические (жки) сои
- •5.5. Мнемосхемы
- •5.6. Способы кодирование зрительной информации
- •5.7. Компоновка сои на информационной панели
- •6.Антропологическое соответствие техники человеку
- •6.1. Антропометрические данные
- •6.2. Методы построения моторных полей
- •7.Эргономические принципы построения рабочих мест
- •7.1. Эргономические требования к рабочим местам
- •7.2. Положение тела во время работы
- •7.2. Работа стоя
- •7.3. Работа сидя
- •7.4. Рабочее сиденье
- •7.5.Определение оптимальных параметров и формы рабочих мест
- •8.Рабочие движения
- •8.1. Организация движений
- •8.2. Скорость и точность движений
- •8.3. Рабочий ритм
- •8.4. Скорость работы
- •9.Физическое напряжение
- •9.1. Рабочая нагрузка
- •9.2. Мышечная сила
- •9.3. Манипулирование с грузами
- •9.4. Подъем и переноска грузов
- •10.Ручные приспособления и захватные части инструментов
- •11.Органы управления
- •11.1. Рычаги
- •11.2. Кривошипные рукоятки
- •11.3. Ручные колеса
- •11.4. Поворотные кнопки
- •11.5. Рычажные переключатели
- •11.6. Нажимные кнопки
- •11.7. Перекидные рычажные переключатели
- •11.8. Педали
- •Приложение 1.
- •Психическая нагрузка
- •1. Органы зрения
- •2. Органы слуха
- •3. Другие органы чувств
- •4. Приборы, средства сигнализации
- •Методы работы Физическая нагрузка
- •Психическая нагрузка
- •Окружающая среда Микроклимат
- •3. Другие вредные факторы
- •Организация труда
- •Рабочая и полная нагрузка
- •Производительность системы
- •Приложение 2. Человек в цифрах Антропометрия
- •Психофизиология
- •Литература
- •Оглавление
Организация труда
А120. Сменная ли данная работа?
Б 167. Выполняется ли данная работа в две смены; в три смены, в четыре смены, по скользящему сменному графику?
А121. Какова нормальная продолжительность работы в течение дня и за неделю?
А122. Как оплачиваются плановые перерывы?
А123. Каково количество сверхурочных часов ежедневно и в течение недели?
А124. Включены ли перерывы для отдыха в график выполнения работы?
Б168. Насколько длительны эти перерывы?
Б169. Как они распределены в течение рабочего дня?
Б 170. Позволяет ли технологический процесс осуществлять произвольные перерывы?
А125. Является ли предлагаемый темп работы обязательным?
Б 171. Учтено ли при организации труда изменение темпа работы?
Б172. Является ли темп работы произвольным или работник должен приспосабливать его к машине? Вынуждает ли система оплаты поддерживать определенный темп работы?
Б173. Является ли темп работы, навязанный машиной или конвейером, обязательным или можно менять его за счет имеющихся резервов?
Б 174. Если темп работы задан, согласована ли скорость машины с заданным темпом или с произвольным темпом, предложенным работником, сообразуется ли она с естественными изменениями или задана однозначно?
Б 175. Подбираются ли исполнители с учетом как переменного темпа работы, так и скорости ее выполнения?
Б 176. Подбираются ли отдельные исполнители на конвейере в соответствии с этими критериями, учитывая, что один исполнитель ограничивает производительность другого?
Б 177. Имеются ли у конвейера свободные площади, позволяющие хранить запасы?
Б178. Допускается ли увеличение времени перерывов (строго ли задано отношение времени работы к полному времени выполнения операции)?
А126. В какой степени можно изменить нагрузку за счет изменения предусмотренного порядка операций или разделения отдельных операций?
Рабочая и полная нагрузка
А127. Является ли данная физическая работа легкой, средней тяжести, тяжелой?
Б179. Какова в среднем частота пульса при длительной работе: менее 90 ударов в минуту; 90—110; 130; более 130 ударов в минуту?
Б180. Каково в среднем число вдохов при длительной работе: менее 15 вдохов в минуту; 15—30; более 30 вдохов в минуту?
Б 181. Какова величина энергетических затрат в течение суток?
Б 182. Какова средняя величина энергетических затрат?
Б183. При кратковременной работе (с максимальной нагрузкой) указать частоту пульса через 15 с после окончания работы.
Б 184. Успевает ли частота пульса прийти в норму в период между максимальными нагрузками?
А128. Вызывает ли работа постоянное значительное потоотделение?
А129. Можно ли ожидать значительного повышения температуры тела?
А130. Можно ли ожидать кратковременного или длительного воздействия условий труда на самочувствие или здоровье работников?
Б 185. Укажите число и причину переводов в другую смену и освобождении от работы.
Б186. Представьте данные о заболеваниях, связанных с работой (проявления и симптомы, перевод на другую работу по заключению врача, отсутствие по болезни).
А 131. Соответствуют ли физическая и психическая нагрузки при работе возможностям мужчин, женщин, молодых и пожилых работников?
А 132. Попробуйте оценить по трехбалльной шкале (табл. 36) физическую и психическую нагрузки, вызванные условиями на рабочем месте и методами работы, а затем нагрузку, связанную с окружающей обстановкой и системой организации труда (поставьте крестики в соответствующих графах).
А 133. Понижается ли производительность труда при совместном действии физической и психической нагрузок? Является ли такое понижение следствием одновременного выполнения нескольких операций или выражением тяжелого комплексного стресса?
