
- •Предисловие
- •1.Теоретические основы эргономики
- •1.1. Объективные причины возникновения эргономики
- •1.2. Основные цели и задачи, структура эргономики
- •1.3. Эргономическая система "человек – машина – среда"
- •1.4. Эргономика и дизайн
- •1.5. Два направления развития эргономики
- •2.Физиология труда
- •2.1. Производительность труда
- •2.2. Оптимальная производительность труда и ее колебания
- •2.3. Физиологические предпосылки целесообразной организации труда
- •2.4.Статическая работа
- •2.5. Основные принципы использования статической работы
- •2.6. Режим работы и отдыха
- •3.Психофизиологические характеристики деятельности оператора
- •3.1. Общие сведения об анализаторах
- •3.2. Зрительный анализатор
- •3.2.1. Пространственные характеристики зрительного анализатора
- •3.2.2. Энергетические характеристики
- •3.2.3. Цветоощущение
- •3.3 Слуховой анализатор
- •3.4. Тактильные и кинестетические анализаторы
- •3.5. Память и мышление
- •4.Классификация деятельности в системе "ч–м–с"
- •4.1. Классификация систем "ч–м–с"
- •4.2. Этапы и временные параметры операторской деятельности
- •Тц Тлим,
- •4.3. Количественная оценка информации
- •4.4. Критерии напряжённости работы оператора
- •5.Эргономические требования к средствам отображения информации
- •5.1. Общие положения. Информационные модели
- •«Коналог»
- •5.2. Стрелочные (шкальные) сои
- •5.3. Сои экранного типа на электронно-лучевых трубках
- •5.4. Жидкокристаллические (жки) сои
- •5.5. Мнемосхемы
- •5.6. Способы кодирование зрительной информации
- •5.7. Компоновка сои на информационной панели
- •6.Антропологическое соответствие техники человеку
- •6.1. Антропометрические данные
- •6.2. Методы построения моторных полей
- •7.Эргономические принципы построения рабочих мест
- •7.1. Эргономические требования к рабочим местам
- •7.2. Положение тела во время работы
- •7.2. Работа стоя
- •7.3. Работа сидя
- •7.4. Рабочее сиденье
- •7.5.Определение оптимальных параметров и формы рабочих мест
- •8.Рабочие движения
- •8.1. Организация движений
- •8.2. Скорость и точность движений
- •8.3. Рабочий ритм
- •8.4. Скорость работы
- •9.Физическое напряжение
- •9.1. Рабочая нагрузка
- •9.2. Мышечная сила
- •9.3. Манипулирование с грузами
- •9.4. Подъем и переноска грузов
- •10.Ручные приспособления и захватные части инструментов
- •11.Органы управления
- •11.1. Рычаги
- •11.2. Кривошипные рукоятки
- •11.3. Ручные колеса
- •11.4. Поворотные кнопки
- •11.5. Рычажные переключатели
- •11.6. Нажимные кнопки
- •11.7. Перекидные рычажные переключатели
- •11.8. Педали
- •Приложение 1.
- •Психическая нагрузка
- •1. Органы зрения
- •2. Органы слуха
- •3. Другие органы чувств
- •4. Приборы, средства сигнализации
- •Методы работы Физическая нагрузка
- •Психическая нагрузка
- •Окружающая среда Микроклимат
- •3. Другие вредные факторы
- •Организация труда
- •Рабочая и полная нагрузка
- •Производительность системы
- •Приложение 2. Человек в цифрах Антропометрия
- •Психофизиология
- •Литература
- •Оглавление
1.3. Эргономическая система "человек – машина – среда"
Система "человек – машина – среда" (СЧМС) есть система, состоящая из оператора (группы операторов) и машины (технических устройств), посредством которой оператор осуществляет трудовую деятельность в условиях окружающей среды.
Термин "машина" трактуется достаточно широко и охватывает не только машины в традиционном понимании, но и автоматизированные системы управления, оборудование, приборы и т.д.
Эргономистов интересуют при изучении систем ЧМС следующие основные вопросы:
целесообразное распределение функций между человеком и машиной;
закономерности и условия функционирования систем ЧМС;
разработка алгоритмов и организация деятельности человека в системе ЧМС;
динамика функционального состояния человека в процессе деятельности;
определение критериев оптимизации систем ЧМС с учётом возможностей и особенностей человека (или группы людей).
Попытки ответов на эти вопросы приводят к выделению специфических свойств СЧМС, вытекающих из связей между её человеческими, машинными и средовыми компонентами. Такие связи называются "человеческими факторами".
Современные СЧМС характеризуются двумя важными параметрами. Во – первых, они заключают в себе колоссальные энергетические мощности, представлены объектами огромной массы, движущиеся с очень большой скоростью, работающие в экстремальных условиях. В них используются процессы, осуществляющиеся при высоких температурах, давлениях, а также в агрессивных и ядовитых средах. Ошибка операторов в таких СЧМС приводит к авариям, уносящим сотни жизней. Аварии в США, России, Китае, Европе показали сложность современной техносферы и остро поставили проблему создания специальной культуры общения с ней.
Отсюда второй важный параметр современных СЧМС – культура общения человека с техническими устройствами. Компьютерные средства, системы контроля и управления, несмотря на многочисленные блокировки и защитные устройства, сводящие вероятность крупной аварии до величины порядка 10-4, характеризуются "наивностью", "доверчивостью", "управляемостью" по отношению к действиям оператора. Любая самая совершенная техническая система, управляемая оператором, который в своих действиях руководствуется недостоверной или неполной информацией, или является неорганизованным и недисциплинированным, может стать причиной гибели людей и материального ущерба. Поэтому тренажёры и средства труда должны быть спроектированы таким образом, чтобы на них систематически упражнялись интеллектуальные качества оператора, проверялись его профессиональные и моральные качества, а результаты деятельности оценивались по самым высоким психологическим критериям.
Основу современных СЧМС составляют четыре группы признаков – целевое назначение системы; характеристики человеческого звена; тип и структура машинного звена; тип взаимодействия компонентов системы.
По целевому назначению можно выделить следующие классы систем:
управляющие, в которых основной задачей человека является управление машиной;
обслуживающие – контроль состояния машинной системы, поиск неисправностей;
обучающие, служащие для выработки у человека определённых навыков;
информационные, обеспечивающие поиск, накопление и получение необходимой информации;
исследовательские, используемые при анализе тех или иных явлений.
По характеристикам человеческого звена СЧМС делятся на:
моносистемы, в состав которых входит один человек и одно или несколько технических устройств;
полисистемы, в состав которых входит группа людей и взаимодействующий с ними комплекс технических устройств.
Тип взаимодействия компонентов системы. Здесь для нас наибольший интерес представляет деятельность оператора в процессе управления, которая может носить самый разнообразный характер. Несмотря на это её можно представить состоящей из четырёх основных этапов. Первые два этапа в совокупности называют информационным поиском: они включают восприятие информации и её оценку. Вторые два этапа называют реализующими, так как на этих этапах происходит осмысливание принятой информации, принятие решения и его выполнение. Более подробно об этом будет изложено отдельно.
Эффективность работы сложной системы ЧМС в значительной мере зависит от того, как распределены функции между оператором и машиной. Для этого необходимо сравнить характеристики машины и человека. При этом следует учитывать способность человека объединять отдельные системы в целостную структуру, что позволяет находить наиболее экономные способы переработки информации. Способы приёма информации машиной ограничены, а методы переработки фиксированы, и разнообразие этих методов значительно уступает тем, что использует человек. При всех прочих равных условиях надёжность системы управления с высоким уровнем автоматизации имеет тенденцию ухудшаться в сложных условиях эксплуатации. Поэтому целесообразно в таких системах предусмотреть дополнительные страхующие функции, выполняемые человеком.
Итак, независимо от степени автоматизации СЧМС, человек остаётся главным звеном системы. Именно он ставит цели перед системой, планирует, направляет и контролирует весь процесс её функционирования. Поэтому деятельность оператора является исходным пунктом инженерно - психологического анализа, изучения и эргономического проектирования СЧМС.
Эргономическое проектирование СЧМС предполагает одновременное движение в двух направлениях: от требований человека к технике и условиям её функционирования и от требований техники к человеку. Оба направления взаимосвязаны, и оптимальное решение находится, как правило на их пересечении. Для решения этих задач недостаточно собрать вместе отдельные рекомендации. Нужно согласовать эти рекомендации между собой и увязать в единую систему требований к тому или иному виду деятельности и условиям её осуществления. Используя эти знания, эргономика в каждом конкретном случае разрабатывает концепцию комплексного изучения объекта, на уровне которой должны решаться принципиальные вопросы взаимодействия эргономики и дизайна, конкретизируемые затем в общей программе исследования и проектирования СЧМС.
Отсюда вытекает важное положение: дизайн и эргономика взаимообусловлены и органично взаимосвязаны. Эргономические исследования – это внутренняя потребность дизайнерской деятельности, поэтому содружество дизайна и эргономики необходимо рассматривать более подробно.