
- •Конспект лекцій з дисципліни Лекція 1. Вступ до предмету
- •Офіційно-діловий стиль
- •Лекція 4. Документація щодо особового складу План
- •Лекція 5. Загальна характеристика наукового тексту
- •Лекція 6. Лексичні та стилістичні особливості українського наукового мовлення
- •Безособові , інфінітивні і узагальнено-особові речення
- •Лексико-граматичні засоби зв’язку речень у науковому тексті
- •Лекція 7. Довідково-інформаційні документи
- •Лекція 8. Службове листування
- •Лекція 9. Господарсько-договірна та обліково-фінансова документація
- •12. Культура ділового мовлення
- •12.1. Вимоги до мови документів 12.2. Основні риси культури мови 12.3. Норми сучасної української літературної мови 12.4. Запитання і завдання для самоперевірки
- •12.1. Вимоги до мови документів
- •12.2. Основні риси культури мови
- •12. 3. Норми сучасної української літературної мови
- •12.4. Запитання і завдання для самоперевірки
- •10. Спеціалізоване документування
- •10.1. Документи з господарської діяльності
- •10.2. Документи з господарсько-претензійної діяльності
- •10.3. Система обліково-фінансової документації
- •10.4. Документи в банківській діяльності
- •10.5. Документація в рекламній та видавничої діяльності
- •10.6. Запитання і завдання для самоперевірки
- •1 Вступ до предмету
- •1. Мета та завдання дисципліни
- •2. Функції мови
- •3. Поняття літературної мови
- •2. Стилістична диференціація української лексики
- •Характеристика стилів
- •Офіційно-діловий стиль
- •1. Мова і професія
- •2. Основні вимоги до мовлення
- •3.Нормативність і правильність мовлення
- •4.Мовленнєвий етикет спілкування
- •1. А) види і жанри усного професійного спілкування
- •4.Складання тез виступу.
- •5. Складання тексту виступу.
- •3. Використання невербальних засобів спілкування
- •4.3Асоби активізації уваги слухачів
- •5. Емоційне та інтелектуальне співпереживання.
- •4. Перевірка створених студентами усних висловлювань дискусійного характеру (додаток №3)
- •IV. Підсумки заняття
- •3. Спілкування по телефону.
- •3. Специфіка телефонної розмови
- •Урок № 1
- •Хід заняття
- •1. Організаційний момент.
- •2. Оголошення теми та мети уроку.
- •4. Закріплення вивченого.
- •1) Прочитати (прослухати) уривок з праці д.Яворницького "Історія запорозьких козаків". Зробити висновок про ставлення козацтва до січового діловодства.
- •3) Прочитати та прокоментувати уривок з укладеного 5 квітня 1710 р. Договору між новообраним гетьманом Пилипом Орликом та запорожцями (Конституція Пилипа Орлика).
- •4) Прочитати спроектований через кодоскоп текст. Чи є він текстом ділового мовлення? Свою думку обґрунтувати. Яке значення цього документа в українській історії?
- •Проголошення незалежності україни
- •5. Підведення підсумків заняття.
- •Заняття 2
- •Хід заняття
- •4. Опрацювання таблиці.
- •5. Закріплення вивченого.
- •6. Вивчення нового матеріалу.
- •7. Закріплення вивченого.
- •2) Прочитати тексти, визначити стильову приналежність кожного. Свою думку обґрунтувати.
- •Молитва на замолення гріхів
- •8. Перевірка домашнього завдання.
- •9. Підведення підсумків заняття.
- •Хід заняття
- •5. Закріплення вивченого.
- •6. Підведення підсумків.
- •Хід заняття
- •5. Закріплення вивченого.
- •1. Документ — це ...
- •Уроки 5, 6
- •Хід заняття
- •5. Закріплення вивченого.
- •7. Завдання додому. Підготувати повідомлення на тему: "Вимоги до тексту документа", "Правила оформлення документів".
- •6. Підведення підсумків заняття.
- •Хід заняття
- •5. Закріплення вивченого.
- •2) Записати тексти, виправивши в них допущені помилки.
- •3) Скласти заяву, розмістивши подані реквізити відповідно до правил оформлення документа.
- •4) Прочитати, вказати помилки в оформленні заяви. Переписати заяву, додавши відсутні, але необхідні реквізити.
- •5) Відредагувати речення з текстів заяв.
- •6. Підведення підсумків уроку.
- •7. Завдання додому. Самостійно визначивши адресатів, скласти від імені учня такі заяви:
- •Заняття 9, 10
- •Хід заняття
- •2) Опрацювання таблиці-зразка ділового паперу (або зразка, спроектованого через кодоскоп).
- •1986 Року народження.
- •5. Закріплення вивченого.
- •1. Ознайомитися з текстом документа, назвати його реквізити. Чи відповідає характеристика вимогам щодо складання такого виду ділового папера? у разі необхідності відредагувати текст.
- •2. Прочитати. Визначити, які анкетні дані потрібно додати.
- •3. Скласти характеристику, увівши у її текст подані слова, попередньо переклавши їх українською мовою.
- •4. Прочитати. Вказати допущені в текстах документів помилки.
- •1984 Року народження,
- •1984 Року народження
- •5. Відредагувати речення з тексту характеристик.
- •Уроки 11, 12
- •Хід заняття
- •5. Закріплення вивченого.
- •1) Скласти резюме, використавши подані відомості та додержуючи правил оформлення документа.
- •2) Визначити і виправити помилки у текстах документів. Резюме
- •3) Скласти документ за поданим формуляром.
- •6. Підсумок уроку.
- •Автобіографія
- •Урок 13, 14
- •Хід заняття
- •2) Опрацювання таблиці-зразка.
- •3) Виправити помилки в тексті автобіографій.
- •Уроки 15, 16
- •Хід заняття
- •2) Опрацювання таблиць-зразків.
- •7. Заступникові директора з кадрів:
- •6) Відредагувати речення з наказів.
- •6. Підведення підсумків уроку.
- •Урок 17
- •Хід заняття
- •6. Підсумок уроку.
- •Урок 18
- •Хід заняття
- •1) Визначити вид документа, фрагмент якого подано нижче. Свою думку обґрунтувати.
- •2) Заповнити формуляр-зразки (оформлені у вигляді роздавального матеріалу).
- •3) Розмістити реквізити офіційного доручення у правильній послідовності.
- •4) Визначити та виправити помилки, допущені в текстах документів. Доручення
- •Доручення
- •Доручення
- •Хід заняття
- •2) Опрацювання таблиць-зразків відомості та накладної. Порівняння текстів документів.
- •3) Опрацювання таблиці-зразка акта.
- •4) Відредагувати і записати поданий документ.
- •5. Скласти акт про списання (заповнити бланк).
- •6) Відредагувати речення з актів.
- •Заняття 21, 22
- •Хід заняття
- •Підведення підсумків уроку.
- •Хід заняття
- •Показники лічильників
- •6. Підведення підсумків уроку.
- •7. Завдання додому. Дібрати інформацію для оформлення візи для виїзду батька або матері за кордон.
- •Хід заняття
- •5. Закріплення вивченого. 1) Пронумерувати реквізити договору.
- •2) Продовжити і оформити відповідно до вимог запропонований пункт договору.
- •3) Відредагувати уривок з тексту договору.
- •1. Предмет договору:
- •4) Прочитати уривок з тексту документа. Дописати текст, додержуючи правил оформлення документа.
- •5) Скласти договір між приватними особами про найм-здавання квартири.
- •6. Підведення підсумків уроку.
- •Хід заняття
- •2) Ознайомлення з типовим бланком трудової угоди (з використанням епідіаскопа).
- •5. Закріплення вивченого.
- •Трудова угода
- •1. Предмет угоди
- •2. Розмір і порядок оплати
- •3. Відповідальність сторін
- •Трудова угода
- •2. Розмір і порядок оплати
- •3. Відповідальність сторін
- •4. Дострокове розірвання договору
- •5. Реквізити сторін
- •Підведення підсумків уроку.
- •Завдання додому. Скласти текст угоди між директором школи та будівельною бригадою щодо ремонту та покрівлі шкільного будинку.
- •Хід заняття
- •6. Зміни, припинення та розірвання контракту, де зазначається:
- •Термін дії контракту — до 5 років, але не менш як на 1 рік.
- •Типова форма
- •Загальні положення
- •Обов'язки сторін
- •Робочий час
- •Адреси сторін
- •Хід заняття
- •2) Ознайомитися з типовою інструкцією (прослухати текст документа).
- •Посадова інструкція вихователя днз
- •1. Загальні положення
- •Вихователь повинен:
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •4. Вимоги безпеки по завершенні роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійній ситуації
- •Підведення підсумків уроку.
- •6. Завдання додому. Підготувати повідомлення про призначення та особливості складання інструкції, положення та статуту.
- •Хід заняття
- •Ознайомитися з типовою ухвалою.
- •4) Ознайомитися з бланком для розпорядження (з використанням епідіаскопа).
- •Розпорядження
- •Хід заняття
- •4) Виконання вправ на застосування узагальнюючих правил.
- •5) Заповнити таблицю поданими назвами документів.
- •6) Бесіда. Запитання для бесіди.
- •7) Закріплення вивченого.
- •1. Документ — це
2) Опрацювання таблиць-зразків.
Таблиця-зразок 8
Кадровий наказ | Київське виробниче об'єднання "Оксамит"
НАКАЗ
24 квітня 2003 р. м.Київ № 96-ВК
"Щодо особового складу"
1. ЗВІЛЬНИТИ:
1.1 ПЕТРЕНКО Валентину Степанівну, начальника планового відділу, з посади, що її посідає, з 29 квітня 2003 року у зв'язку з виходом на пенсію (ст. 40, п.1-1 КЗпП України).
Підстава: заява Петренко В.С. з візами.
1.2 ГОРБАТЮК Галину Андріївну, завідуючого відділом постачання та збуту, з обійманої посади за угодою сторін (ст. 36, п.1 КЗпП України).
Підстава: заява Горбатюк Г.А. з візами.
2. ПРИЗНАЧИТИ:
ГЕРАСИМЕНКО Антоніну Василівну на посаду начальника планового відділу з ЗО квітня 2003 року з окладом 340 (триста сорок) гривень.
ШЕВЧЕНКА Василя Федоровича на посаду завідуючого відділом постачання та збуту з 28 квітня 2003 року з окладом згідно зі штатним розкладом.
Підстави: заяви Герасименко А.В. і Шевченка В.Ф. з візами.
3. НАДАТИ:
3.1 ПАСІЧНИКОВІ Віталію Андрійовичу, економістові відділу праці та зарплати, чергову відпустку з 26 квітня по 26 травня 2003 року на 24 робочих дні за період роботи з 24 травня 2002 р. по 24 квітня 2003 р.
Підстава: заява Пасічника В.А. з візами.
Генеральний директор (підпис) В.Г.Артеменко
З наказом ознайомлені: (підпис В.С.Петренко)
(підпис Г.А.Горбатюк)
(підпис А.Ф.Герасименко)
(підпис В.Ф.Шевченка)
(підпис В.А.Пасічника)
Кириленко 127-47-56 АН 4 24.04.2003
Таблиця-зразок 9
Організаційний наказ НАКАЗ
№
(дата)
Про проведення атестації
керівників, спеціалістів та службовців
З метою виявлення професійно-кваліфікаційних можливостей працівників
НАКАЗУЮ:
Провести чергову атестацію керівників, спеціалістів та службовців І з___до__ 200_р.
Затвердити графік атестації по підрозділах.
Заступникові директора забезпечити виготовлення бланків атестаційних листів і протокол в завдань атестаційних комісій до 200_р.
Створити (кількість) атестаційних комісій з рівними правами.
5. Комісію з атестації працівників створити у такому складі: Голова комісії —
Заступник голови комісії —
Члени комісії —
Секретар комісії —
6. Керівникам (назви підрозділів):
На підставі графіка проведення атестації скласти поіменний графік, з яким під розпис ознайомити тих, хто повинен пройти атестацію. Один примірник вивісити для загального відома, а другий передати до відділу кадрів. Термін____ 200 р.
У поіменні графіки атестації не вносити прізвища осіб, які відповідно до "Положення про проведення атестації" звільнені від неї.
На кожного працівника, який мусить пройти атестацію, підготувати характеристику і ознайомити з нею характеризованого у термін згідно з положенням. Після ознайомлення характеристику передати секретарям атестаційних комісій.
7. Заступникові директора з кадрів:
Провести інструктаж з членами комісії — керівниками підрозділів про порядок проведення атестації. Термін до 200 р.
Забезпечити контроль за роботою комісії відповідно до вимог "Положення про порядок проведення атестації".
Забезпечити контроль за підсумками роботи кожної комісії і підготувати наказ про завершення атестації керівників, спеціалістів та службовців.
8. Контроль за виконання цього наказу покласти на заступника ди ректора з кадрів.
Директор (підпис) О.Г.Максименко
ПОГОДЖЕНО:
Виконавець:
5. Закріплення вивченого.
1) Розмістити подані нижче реквізити наказу в правильній послідовності.
Заголовок до тексту;
дата підписання;
назва виду документа;
текст наказу;
підпис керівника підприємства;
назва місця видання наказу;
підстава для складання;
номер наказу;
назва установи, що видає наказ.
2) Прочитати текст документа. Визначити його вид.
Зарахувати на посаду вчителя початкових класів випускницю НПУ імені М.Драгоманова Анепську Ірину Володимирівну з 15 серпня 2003 р. Підстава: заява Анепської І.В.
3) Оформити документ такого змісту.
Потрібно упорядкувати пришкільні ділянки — до 10 жовтня (відповідальні — класні керівники); утеплити вікна — до 15 жовтня (відповідальні — техпрацівники); прибрати кабінети — до 1 жовтня (відповідальні — класні керівники).
4) Прочитати текст наказів, відредагувати їх.
Київська середня школа № 225
НАКАЗ Щодо особового складу
Прийняти на роботу вчителя біології Кабанову А.В. з 1 вересня 2003 р. з тижневим навантаженням 18 годин, встановити заробітну плату гри вень.
Директор середньої школи № 225 В.Г.Глушаниця
______________________________________________________________________________________________________________
25.05.2003 № 24 м. Київ
Прийняти на посаду секретаря фірми Куц Марину Андріївну з окладом__ гривень.
Начальник планового відділу дав згоду.
Директор фірми (підпис) В.П.Григор'єв
__________________________________________________________________________
5) На основі поданої інформації скласти наказ щодо особового складу на аркуші паперу формату А4 (залишити місце для кутового штампа).
Кутовий штамп. 24.08.2003. Номер, м. Київ. Щодо особового складу. Призначити Сидорову Надію Владиславівну на посаду вчителя-методиста. З 25.08.2003. Заробітна плата ___грн. Підстава. Заява Сидорової Н.В. Перевести Старовойт Неллі Василівну на посаду бібліотекаря за власним бажанням. Підстава. Заява Старовойт Н.В. Звільнити Волкову Олену Ігорівну з посади вчителя початкових класів за власним бажанням відповідно до ст.31 КЗпЗ України. Підстава. Заява Волкової О.І. Оголосити подяку Степановій Маргариті Миколаївні за сумлінну працю, успіхи у виробничій діяльності і у зв'язку з 60-річчям з дня народження. Підстава. Подання завуча. Директор школи К.М.Петренко. З наказом ознайомлені. Підписи.