
- •Гоу спо Безенчукское медицинское училище
- •Сестринская история стационарного больного Наименование практики
- •I. Субъективное обследование
- •II. Объективное обследование.
- •Лист сестринского наблюдения (терапевтического пациента)
- •Лист сестринского наблюдения (хирургического пациента)
- •Лист сестринского наблюдения ( инфекционного пациента)
- •Карта сестринского процесса
- •Оценка принимаемого лекарственного средства
- •Профилактические рекомендации пациенту по данному заболеванию
Гоу спо Безенчукское медицинское училище
Рассмотрено: Утверждено:
на заседании ЦМК № 3 Зам. директора
протокол № 6 ___________ Е.А. Ерохина
от «20» января 2009 г. «21» января 2009 г
Председатель:
________ Н.О. Огнева
________ Н.С. Чепель
Сестринская история стационарного больного Наименование практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Студент (ка) _________ группы ________ курс
Специальность ____________________________
Ф _______________________
И ________________________
О ________________________
Дата сдачи «_____» _______________ 200 ____ г
Проверил преподаватель
Дата проверки «_____»______________ 200 ___ г.
ГОУ СПО Безенчукское медицинское училище
СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ
СТАЦИОНАРНОГО БОЛЬНОГО
Наименование практики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Студент (ка) _________ группы ________ курс
Специальность ____________________________
Ф _______________________
И ________________________
О ________________________
Дата сдачи «_____» _______________ 200 ____ г
Проверил преподаватель
Дата проверки «_____»______________ 200 ___ г.
Наименование лечебного учреждения: _____________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата поступления: ______________________________________________________________
Время поступления: _____________________________________________________________
Дата сестринского обследования: __________________________________________________
Отделение: _____________________________________________________________________
Палата: ________________________________________________________________________
Переведен в отделение: __________________________________________________________
Виды транспортировки: __________________________________________________________
(на каталке, на кресле, может идти)
Ф.И.О. пациента (ки): ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Возраст __________ пол __________
Домашний адрес: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Место работы: __________________________________________________________________
Профессия (должность) __________________________________________________________
Группа крови ___________________ Резус принадлежность ___________________________
Индивидуальная непереносимость:
лекарственные препараты __________________________________________________
_______________________________________________________________________________
продукты питания _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
- другие аллергены __________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Диагноз заключительный клинический:
основной _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
осложнения основного __________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
сопутствующий ________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Основные потребности человека (нарушенные подчеркнуть): дышать, пить, есть, выделять, двигаться, поддерживать состояние, поддерживать температуру, спать, отдыхать, одеваться, раздеваться, быть чистым, избегать опасности, общаться, работать, учиться.
Проблемы пациента:
настоящие ____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
приоритетные _________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
в). потенциальные _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________