- •Основи філософських знань (опорний конспект)
- •Питання 1. Філософія і світогляд
- •Питання 2. Предмет філософії та її структура
- •Питання 3. Філософія та психологія. Співвідношення філософії та інших наук
- •Питання 4. Філософія Стародавнього Сходу (Індія, Китай)
- •Питання 5. Досократівський період античної філософії (Геракліт, Піфагор, Демокріт)
- •Питання 6. Класична доба античної філософії (Сократ, Платон, Аристотель)
- •Питання 7. Еллінський період античної філософії (епікуреїзм, скептицизм, стоїцизм)
- •Питання 8. Філософія Середньовіччя та Відродження
- •Питання 9. Філософія Нового часу
- •Питання 10. Німецька класична філософія хміі-хіх ст.
- •Питання 12. Позитивістська філософія XX ст. (позитивізм, неопозитивізм)
- •Питання 13. Релігійно-філософські напрями XX ст.
- •Питання 14. Психологічні напрями у філософії XX ст. (фрейдизм, неофрейдизм)
- •Питання 15. Філософія екзистенціалізму XX ст.
- •Питання 16. Філософська думка в Україні
- •Філософія давніх слов'ян
- •Українська філософія періоду Відродження (хіу-хуі ст.)
- •Філософська думка в Києво-Могилянській академії
- •Філософія Григорія Сковороди (1722-1794)
- •Філософські ідеї Тараса Шевченка (1814-1861)
- •Філософія в Україні радянської та пострадянської доби
- •Питання 17. Категорія буття, її зміст і специфіка
- •1. Буття матеріальне:
- •Питання 19. Філософський зміст категорії "матерія"
- •Питання 20. Розвиток поглядів на матерію в історії філософії
- •Питання 21. Синергетична (постнекласична) картина світу. Її еволюція
- •Питання 22. Діалектика як система принципів, законів і категорій
- •Питання 23. Категорії діалектики, їх відмінність від наукових категорій
- •Питання 24. Основні закони діалектики
- •Питання 25. Альтернативні концепції діалектики (християнська, екзистенціальна, негативна тощо)
- •Питання 26. Феноменологія: вирішення проблеми свідомості у філософії
- •Питання 27. Сутність, структура та функції свідомості
- •Функції свідомості:
- •Питання 28. Предмет гносеології та її принципи
- •Питання 29. Проблема істини.
- •Питання 31. Стандартна концепція наукового знання
- •Питання 32. Альтернативні концепції наукового знання
- •Питання 33. Основні види та форми наукового знання
- •Питання 34. Єдність чуттєвого і раціонального, логіки та інтуїції у пізнанні
- •Питання 35. Співвідношення емпіричного й теоретичного рівнів пізнання
- •Питання 36. Філософське розуміння творчості та її види
- •Питання 37. Психологічні особливості творчої особистості
- •Питання 38. Філософська концепція людини (філософська антропологія)
- •Питання 39. Філософські та правові проблеми "права на смерть"
- •Питання 40. Закономірності розвитку соціальних систем
- •Питання 41. Сучасні філософські концепції суспільства
- •Питання 43. Принцип географічного детермінізму та геополітика
- •Питання 44. Демографічний фактор суспільного розвитку
- •Питання 45. Поняття екології та екологічних проблем сучасності
- •Питання 46. Поняття ноосфери
- •Питання 48. Соціально-класова структура суспільства
- •Питання49. Елітарні верстви та народні маси
- •Народ - це така соціальна цілісність, яка характеризується загальною історичною долею та її відтворю-вальною історичною пам'яттю, єдиною ідеєю і загальною історичною перспективою.
- •Питання 50. Філософія історії: предмет і напрями
- •Питання 51. Цивілізаційний підхід до розгляду історії людства
- •Питання 52. Концепції моністичного підходу до розгляду історії людства
- •Питання 53. Концепції заперечення історії
- •Питання 55. Суспільна свідомість: суспільна психологія та ідеологія, їх взаємодія
- •Питання 56. Масова свідомість як ідеолого-психологічний феномен
- •Питання 57. Філософія культури: предмет і напрями
- •Питання 58. Основні концепції походження та розвитку культури
- •Питання 59. Аксіологія: поняття цінностей і форми їх практичної реалізації
- •Питання 60. Майбутнє в структурі ціннісних орієнтацій людства
- •Рекомендована література
Питання 7. Еллінський період античної філософії (епікуреїзм, скептицизм, стоїцизм)
Наприкінці IV- початку III ст. до н.е. посилюються прикмети глибокої кризи грецької рабовласницької демократії. Це викликало глибокі зміни в духовній сфері життя давньогрецького суспільства й посилило споглядальний характер філософії. У цей період, названий добою еллінізму, виникають три течії філософії: епікуреїзм, стоїцизм та скептицизм.
Епікуреїзм (вчення Епікура, 341-270 рр. до н. є.) - найвищий етап розвитку давньогрецького атомістичного матеріалізму. Головним завданням філософії Епікур вважав створення етики - вчення про поведінку, що веде до щастя. Але вона може бути побудована тільки за умови, якщо визначене місце, яке людина - частка природи - займає в самій природі. Тому етика повинна спиратися на фізику, котра включає вчення про людину.
Етика Епікура свідомо спрямована проти приниження гідності людини. Головна теза його вчення - "ухиляння від незадоволення" (а не "гонитва за задоволеннями", як нерідко згодом вульгаризували позицію Епікура). Це той шлях, що веде до мети "мудрого життя": самозаглиблення, відсторонення від переживань повсякденного життя, досягнення атараксії (незворушності).
Людина, подібно до атомів, як і раніше керована зовнішньою необхідністю, однак у своєму ставленні до світу вона здобуває певну самостійність. У цьому виявляється Епікуро-ве відхилення атома від лінії необхідності. Ця ж теза наявна й у міркуваннях більш пізньої школи стоїцизму.
Стоїцизм (від грецьк. "стоя" - портик в Афінах, де збиралися представники цієї школи) - одна з основних філософських течій епохи еллінізму. Стоїцизм засновує Зенон з Кітона (333-262 рр. до н. є.) наприкінці IV ст. до н. є. Від Геракліта стоїки перейняли вчення про походження світу з вогню, а також про "логос" чи закон.
Особливої популярності стоїцизм набуває в Римі у перші століття нашої ери. Представники- Сенека (4 до н. є. -65 рр. н. є.), Епіктет (50-138), Марк Аврелій (121-180). Згідно з їх ученням, людина цілком залежна від усього, що діється у зовнішньому світі, природі. Слід уважно вивчати природу та шукати у ній необхідність. Це дасть змогу добровільно підкорятися останній.
Скептицизм (від грецьк. "недовірливий") - гносеологічна позиція, яка полягала в сумніві щодо існування істини, у недовірі до будь-яких визначених тверджень. Засновником скептицизму був Піррон (бл. 360-270 рр. до н. є.) з Еліди. Піррон вважав, що істинно ніщо не існує, а людські вчинки керуються лише законом і звичаєм. Єдино правильною позицією стосовно світу є утримання від будь-яких категоричних тверджень про нього (наприклад, "цей предмет білий", а треба - "цей предмет здається мені білим"). Той, хто хоче досягнути щастя, на думку скептиків, повинен відповісти на три запитання:
1) з чого створені речі?
2) як ми повинні до них ставитися?
3) яку користь отримаємо ми з нашого до них ставлення? Щастя може бути тільки в спокої та відсутності страждань -
вважали скептики.
Елліністичний декаданс, як і сама криза античного суспільства, не був розкладом античної культури. Він показав нові шляхи, навіть парадоксальні, у розвитку філософської думки, і вони були успадковані західноєвропейською культурою.
Велике історичне значення давньогрецької та римської філософії втому, що вона висунула важливі питання, рішення яких стало завданням подальшої історії філософської думки.
