2

КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЗАТВЕРДЖУЮ” Проректор з навчально-методичної роботи проф. Л.А. Сидорчук ________________________________ “______”_______________2013 року Модульна контрольна робота Галузь знань: 0303 Напрям підготовки: 6.030301 Журналістика та інформація Журналістика Дисципліна: Проблематика ЗМІ (Міжнародна, військова, спортивна, розважальна проблематики) 8 семестр

Пояснювальна записка до модульної контрольної роботи

з курсу “ Проблематика ЗМІ ”

Мета: виявлення рівня оволодіння студентами розуміння основних проблем курсу проблематики ЗМІ та формування світогляду майбутнього журналіста.

Завдання: навчити ідентифікувати конкретні проблеми суспільства та висвітлювати їхній аналіз у журналістських матеріалах.

Модульна контрольна робота оцінює рівень засвоєння матеріалу курсу, передбаченого кредитно-модульною системою за 12-ти бальною системою. Для модульної контрольної роботи підготовлені 30 варіантів, кожен з яких складається з тестового блоку – 30 тестових завдань та теоретичного питання.

На виконання всіх завдань виділяється 80 хв. З них 35 хв. розраховується на тести, а 45 хв. – на теоретичне питання. За цей час студенти повинні дати повні обґрунтовані відповіді на всі питання запропонованого варіанту.

Для успішного виконання цих завдань студенти повинні

знати:

• загальний стан і перспективи висвітлення основних проблем життєдіяльності суспільства;

• основні чинники впливу на особливості висвітлення тієї чи іншої соціально значимої проблематики;

• структуру сучасного інформаційного простору України й питомі частки в ньому, що припадають на висвітлення тих чи інших суспільних проблем;

• основні принципи формування окремих спеціалізацій у ЗМІ для представлення тієї чи іншої проблематики.

уміти:

• застосовувати на практиці набуті в курсі теоретичні знання;

• критично мислити, самостійно аналізувати різнорівневі процеси в сучасних ЗМІ;

• структурувати й систематизувати свої знання у галузі проблематики ЗМІ;

• аналізувати публікації на задану тематику в різних типах преси;

• професійно оцінювати (насамперед під кутом зору ефективності/неефективності) використання жанрових форм та мовностилістичних прийомів для висвітлення тих чи інших суспільно важливих проблем;

• використовувати у власній практиці весь спектр лінгвістично-комунікативні методи та прийоми для висвітлення тієї чи іншої соціально значимої проблематики;

• адекватно інтерпретувати тенденції розвитку сучасного інформаційного суспільства.

Критерії оцінювання результатів модульної контрольної роботи з курсу з курсу “ Проблематика змі ”

Модульна контрольна робота оцінюється за 12-ти бальною системою. Основа для визначення оцінки – рівень засвоєння студентами матеріалу, передбаченого освітньо-професійною програмою.

Критерії оцінювання:

10-12 балів заслуговує студент, який вірно відповів понад 90 % поставлених питань та завдань:

- показав всебічні, систематичні і глибокі знання навчально-програмного матеріалу;

- показав віміння вільно давати відповіді на тестові питання, що передбачені МКР;

- проявив творчі здібності в розумінні, викладенні і використанні учбово-програмного матеріалу.

7-9 балів заслуговує студент, який вірно відповів на 76 – 90 % поставлених питань та завдань у МКР:

- показав добрі знання навчально-програмного матеріалу курсу “Проблематика ЗМІ”;

- розбирається в основних положеннях курсу проблематика ЗМІ;

- проявив творчі здібності в розумінні, викладенні і використанні учбово-програмного матеріалу.

4-6 балів заслуговує студент, який відповів на 60 – 75 % поставлених питань та завдань у МКР:

- показав прийнятні знання навчально-програмного матеріалу дисципліни;

- володіє основними поняттями і категоріями.

Менше 4 заслуговує студент, який розв’язав менше 60 % завдань передбачених МКР:

- показав досить низький рівень знань навчально-програмного матеріалу з курсу “Проблематика ЗМІ”;

- допустив грубі помилки при виконанні МКР

Перелік питань, які виносяться на модульну контрольну роботу

з курсу з курсу “ Проблематика ЗМІ ”

(Міжнародна, військова, спортивна, розважальна проблематики)

Теоретична частина

1. Висвітлення в мас-медіа проблем, пов’язаних із СОТ.

2. Висвітлення в ЗМІ проблем, пов’язаних із стосунками в діаді «Україна – НАТО».

3. Аналіз висвітлення в ЗМІ проблем, пов’язаних з євроінтеграцією (на прикладі випусків бюлетеню "Євроінтеграція", 2005 рік).

4. Маніпулятивні впливи зарубіжних ЗМІ на український інформаційний та політичний простір.

5. Висвітлення в мас-медіа легалізації (“відмивання”) доходів, отриманих злочинним шляхом як міжнародної проблеми (приклади публікацій).

6. Глобальні проблеми людства та висвітлення шляхів їхнього рішення в ЗМІ.

7. Висвітлення подій міжнародного тероризму на телебаченні у режимі реального часу.

8. Політика переозброєння на сучасному етапі та реалістичний вибір для збройних сил України.

9. Висвітлення в ЗМІ війни в Іраку.

10. Утилізація застарілих видів озброєнь (приклад публікації).

11. Аналіз журналістських матеріалів військової проблематики.

12. Особливості висвітлення спорту в суспільно-політичних і спортивних виданнях.

13. Випадки неправильного суддівства. Допінг. Травматизм.

14. Матеріально-технічне й кадрове забезпечення підготовки спортсменів.

15. Морально-етичні проблеми в спорті.

16. Система й стратегія у висвітленні спорту, тематична спрямованість.

17. Аналіз журналістських матеріалів спортивної проблематики.

18. Визначення спортивної інформації. Її види, функції та джерела.

19. Особливості формування української спортивної термінології.

20. Спортивна інформація в системі жанрів друкованих ЗМІ.

21. Особливості висвітлення спортивної інформації в періодичній пресі України.

22. Роль ЗМІ у розвитку професійного та олімпійського спорту.

23. Морально-етичні проблеми спорту та спортивної журналістики.