- •Раздел 1. Тестовые задания
- •1.1. Методы изучения и оценки физического развития детей и подростков
- •1.2. Анализ состояния здоровья детей и подростков
- •1.3. Гигиенические принципы размещения, планировки и эксплуатации учреждений для детей и подростков
- •1.4: Организация питания в детских и подростковых коллективах
- •1.5. Гигиеническая оценка одежда и обуви для детей и подростков Укажите все правильные ответы
- •1.6. Гигиеническая оценка детских книг, учебников, учебных пособий, игр и игрушек Укажите все правильные ответы
- •1.7. Гигиенические требования к учебной мебели, оборудованию и их размещению
- •1.8. Гигиенические основы построения режима дня детей и подростков Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •1.9. Гигиена физического воспитания и закаливания детей и подростков
- •1.10. Гигиена трудового и профессионального обучения детей и подростков
- •Укажите все правильные ответы
- •1.11. Организация летней оздоровительной работы среди детей и подростков Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •1.1. Методы изучения и оценки физического развития детей и подростков
- •1.3. Гигиенические принципы размещения, планировки и эксплуатации учреждений для детей и подростков
- •1.4. Организация питания в детских и подростковых коллективах
- •1.5. Гигиеническая оценка одежды и обуви для детей и подростков
- •1.6. Гигиенические требования к детских книгам, учебникам, учебным пособиям и игрушкам
- •1.7. Гигиенические требования к учебной мебели, оборудованию и их размещению
- •1.8. Гигиенические основы построения режима дня детей и подростков
- •1.9. Гигиена физического воспитания и закаливания детей и подростков
- •1.10. Гигиена трудового и профессионального обучения детей и подростков
- •1.11. Организация летней оздоровительной работы среди детей и подростков
- •Раздел 2. Ситуационные задачи
- •2.1. Оценка физического развития детей и подростков
- •2.2. Анализ состояния здоровья детей и подростков
- •2.3. Организация учебного процесса в детских образовательных учреждениях
- •Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
- •2.4. Гигиенические принципы размещения и планировки образовательных учреждений для детей и подростков
- •2.5. Гигиеническая оценка организации питания в детских и подростковых коллективах
- •2.6. Гигиеническая оценка игр и игрушек
- •2.7. Гигиеническая оценка издательской продукции для детей и подростков
- •2.8. Гигиенические оценка мебели и оборудования для детей и подростков
- •2.9. Гигиена физического воспитания и закаливания детей и подростков
- •2.10. Гигиена трудового и профессионального обучения детей и подростков
- •2.11. Комплексная оценка детских образовательных учреждений
- •2.12. Гигиеническая оценка работы летних оздоровительных лагерей для детей и подростков
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.25. У мальчика в возрасте 5 лет 7 месяцев рост 116 см, прибавка длины тела за последний год 5 см, постоянных зубов 3. При углубленном медицинском осмотре у него выявлено увеличение щитовидной железы I степени. За предыдущий год четыре раза перенес ОРВИ. При выполнении теста Керна–Ирасека получил 7 баллов. Не произносит две группы звуков (сонорные и свистящие). Мотометрический тест «вырезание круга» выполнен со второй попытки.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.26. У мальчика в возрасте 6 лет 2 месяца рост 111 см, прибавка длины тела за последний год 3 см, постоянных зубов 2. При углубленном медицинском осмотре у него выявлена гипертрофия небных миндалин III степени. За предыдущий год два раза перенес ОРВИ. Выполнение теста Керна–Ирасека: 1-е задание – 2 балла, 2-е – 3 балла, 3-е – 2 балла. Имеет дефект звукопроизношения (звук «р»). Мотометрический тест «вырезание круга» выполнен с первой попытки.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.27. У девочки в возрасте 7 лет рост 125 см, прибавка длины тела за последний год 4 см, постоянных зубов 6. При углубленном медицинском осмотре у нее выявлена миопия слабой степени. Месяц назад переболела гриппом. При выполнении теста Керна–Ирасека получила 5 баллов, дефекты звукопроизношения отсутствуют. Мотометрический тест «вырезание круга» выполнен с первой попытки.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.28. У мальчика в возрасте 5 лет 9 месяцев рост 107 см, прибавка длины тела за последний год 2 см, постоянных зубов нет. При углубленном медицинском осмотре у него выявлены гипертрофия небных миндалин III степени, аденоидные вегетации III степени. Острыми респираторными заболеваниями за предшествующий год болел пять раз. При выполнении теста Керна–Ирасека получил 11 баллов. Дефекты звукопроизношения отсутствуют. Мотометрический тест «вырезание круга» выполнен со второй попытки.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.29. У девочки в возрасте 6 лет рост 123 см, прибавка длины тела за последний год 5 см, постоянных зубов 6. При углубленном медицинском осмотре у нее выявлено нарушение осанки. За предыдущий год один раз перенесла ОРЗ. При выполнении теста Керна–Ирасека получила 5 баллов Дефекты звукопроизношения отсутствуют. Мотометрический тест «вырезание круга» выполнен с первой попытки.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.30. У мальчика в возрасте 6 лет 1 месяц рост 110 см, прибавка длины тела за последний год 3 см, постоянных зубов нет. При углубленном медицинском осмотре выявлены хронический бронхит, общая задержка физического развития. За предыдущий год четыре раза болел острыми респираторными заболеваниями. При выполнении теста Керна–Ирасека получил 10 баллов. Не произносит звуки «р», «л», «ш», «ч». Мотометрический тест не выполнен.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.
2.3.31. У девочки в возрасте 6 лет рост 108 см, прибавка длины тела за последний год 4 см, постоянных зубов 1. При углубленном медицинском осмотре у нее выявлены дискинезия желчно-выводящих путей, увеличение щитовидной железы I степени. За предыдущий год четыре раза болела ОРЗ. При выполнении теста Керна–Ирасека получила 12 баллов. Не произносит звуки «р» и «ш» Мотометрический тест «вырезание круга» не выполнен.
Оцените функциональную готовность к поступлению в школу ребенка и дайте необходимые рекомендации по коррекции его развития.