
- •Національний медичний університет імені о.О.Богомольця
- •Конкретні цілі:
- •Базовий рівень
- •3. Організація змісту навчального матеріалу.
- •. Зміст теми:
- •. Теоретичні питання до заняття:
- •Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
- •3.5. Рекомендації для оформлення протоколу. Класифікація культур тканин і клітин,|клітин| які застосовуються у вірусології
- •Класифікація живильних|живлячих,поживних| середовищ|середи| для культур клітин
- •План і організаційна структура навчального заняття.
- •Методика організації навчального процесу на практичному занятті.
- •5.1. Підготовчий етап.
- •Основний етап.
- •Заключний етап.
- •Додатки.
- •Додаток 2. Тестові завдання до заняття по темі: “Загальна вірусологія і”. Варіант 1.
- •7. Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Національний медичний університет імені о.О.Богомольця
“Затверджено”
на методичній нараді
кафедри мікробіології,
вірусології та імунології
Завідувач кафедри
академік НАН України,
професор Широбоков В.П.
_________________________
“___” _____________200 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ
Навчальна дисципліна |
“МІКРОБІОЛОГІЯ, ВІРУСОЛОГІЯ ТА ІМУНОЛОГІЯ” |
Модуль № 1 |
Загальна і спеціальна вірусологія. |
Змістовний модуль № 10 |
Загальна вірусологія. |
Тема заняття |
Морфологія і ультраструктура вірусів. Культивування вірусів (1 заняття). |
Курс |
2-й |
Факультет |
Медичний |
Методичні вказівки склала:
ас. Мельник Валентина Володимирівна
Київ – 2008
Конкретні цілі:
Трактувати морфологію і ультраструктуру вірусів.
Аналізувати особливості взаємодії вірусів з живими системами.
Оцінювати результати розмноження вірусів в живих системах.
Аналізувати методи культивування вірусів в лабораторних умовах.
Базовий рівень
Назви попередніх дисциплін |
Отримані навики |
Анатомія людини |
Аналізувати інформацію про будову тіла людини, системи, що його складають, органи і тканини |
Гістологія, цитологія, ембріологія |
Інтерпретувати мікроскопічну та субмікроскопічну структуру клітин |
Медична і біологічна фізика |
Трактувати загальні фізичні та біофізичні закономірності, що лежать в основі біологічних процесів. |
Медична біологія |
Пояснювати на молекулярно-біологічному та клітинному рівні закономірності біологічних процесів |
Медична хімія |
Трактувати загальні фізико-хімічні закономірності, що лежать в основі процесів розвитку клітин |
3. Організація змісту навчального матеріалу.
. Зміст теми:
На практичному занятті студенти знайомляться з методами культивування та виявлення вірусів у різних чутливих системах (клітинних культурах, курячих ембріонах, чутливих лабораторних тваринах); вивчають зразки живильних середовищ, розчинів та сироваток, що використовуються при роботі з клітинними культурами; вивчають зразки культур клітин, що застосовуються для культивування вірусів; знайомляться з методикою здійснення забору, обробки та транспортування матеріалу для вірусологічного дослідження, приготування матеріалу для інфікування живих систем; засвоюють методику інфікування культур клітин, курячих ембріонів та лабораторних тварин. Виконані завдання студенти записують у протокол та підписують його у викладача.
. Теоретичні питання до заняття:
Сучасне визначення вірусів.
Сучасні погляди на природу і походження вірусів. Місце вірусів у системі живого.
Історія відкриття і головні етапи розвитку вірусології. Внесок вітчизняних вчених.
Принципи класифікації вірусів. Основні властивості вірусів людини і тварин.
Морфологія і ультраструктура вірусів. Типи симетрії вірусів. Хімічний склад, функції складових частин вірусів.
Репродукція вірусів. Етапи та види взаємодії вірусів з чутливими клітинами.
Бактеріофаг, історія вивчення. Структура, класифікація фагів за морфологією. Методи якісного і кількісного визначення бактеріофагів. Практичне використання бактеріофагів.
Форми взаємодії бактеріофагів з бактеріальною клітиною. Вірулентні і помірні фаги. Характеристика продуктивної взаємодії. Лізогенія і фагова конверсія.