
- •El alfabeto
- •Acentos
- •Saludos
- •Личные местоимения
- •Ellos – 3 лицо, ед. Ч. – они: мужчины или женщины и мужчины
- •Личные местоимения в испанском языке употребляются относительно редко, так как сведения о лице и числе уже содержатся в форме глагола. El verbo “ser” – глагол «быть»
- •Conjugación de verbos – спряжение глаголов
- •1. Проспрягайте в Presente следующие глаголы:
- •2. Раскройте скобки и поставьте глаголы в соответствующую форму Presente:
- •3. Составьте предложения, соединив слова в трех столбцах и поставив глагол в нужную форму.
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в соответствующую форму Presente, переведите предложения на русский язык.
- •Выберите подходящий по смыслу глагол и поставьте его в соответствующую форму Presente.
- •7. Поставьте глагол llamarse в нужную форму:
- •8. Продолжите списки и напишите названия стран по континентам:
- •9. Заполните таблицу по примеру в первой строке:
- •10. Соедините информацию в столбиках и расскажите об этих людях:
- •12. Y tú, ¿qué haces?
- •13. Соедините профессию с местом работы и скажите, кто где работает.
- •14. Поставьте глагол ser в нужную форму:
- •15. Переделайте предложения по модели: El ron es de Cuba. Es cubano.
- •16. Поставьте глагол ser в нужную форму:
- •17. Напишите предложения с данными словами и глаголами ser и llamarse по модели:
- •18. Напишите числа, чьи названия даны ниже:
- •19. Напишите числа словами:
- •20. Решите примеры, напишите результат словами:
- •21. Найдите десять чисел:
- •22. Заполните пропуски, поставьте глагол tener в нужную форму:
- •23. Lee las siguientes frases y clasifícalas en la tabla.
- •25. Dos amigos chatean
- •26. Traduzca los verbos al español. Complete las frases con la forma correcta del verbo:
- •27. Complete las frases con un verbo del recuardo en presente.
- •28. Relacione la información de los dos cuadros y escriba un párrafo sobre Pablo.
- •El tiempo libre
- •A mí también
- •También
- •Tampoco
- •31. Complete las frases con también / tampoco.
- •32. Traduzca al español:
- •33. Transforme las frases según el modelo, usando también / tampoco.
- •Nuevas profesiones
- •Relaciones familiares
- •Estar – быть, находиться
- •I. Ser vs estar:
- •Ser vs estar. Adjetivos con cambio de significado.
- •Elige la opción correcta:
- •Completa las siquientes oraciones con el verbo ser o estar:
- •Pronombres Posesivos (Притяжательные местоимения)
- •Siga el modelo.
- •Siga el modelo.
- •Complete el cuadro con vuestro (-a, -os, -as) / su (-s):
- •Siga el ejemplo.
- •Complete con los pronombres posesivos.
- •Subraya la forma adecuada.
- •9. Haz todas las preguntas posibles a cada frase:
- •10. Completa las preguntas:
- •La familia en España
- •Los horarios y las comidas en España
- •Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (f).
- •Busca en el texto entre qué horas hacemos en España las siguientes comidas:
- •¿Qué comen los españoles en cada momento del día? Busca en el texto la información necesaria para completar la siguiente tabla.
- •C ompleta el mini-diccionario:
- •Subraya la opción correcta.
26. Traduzca los verbos al español. Complete las frases con la forma correcta del verbo:
¿Dónde ____________________? (работать, ты)
Yo no ___________________ muy bien español. (разговаривать)
Nosotros no _________________ y ¿_______________ vosotros? (танцевать)
Yo __________________ inglés. (учить)
Las niñas _________________ muy bien. (петь)
¿____________________ normalmente música disco? (слушать, вы)
Mis padres _________________ en Granada. ¿Dónde _____________ los tuyos? (жить)
¿Usted ________________ aquí? (работать)
Nosotras siempre _______________ en un restaurante. (есть)
¿Verdad que vosotras no ________________ la tele todos los días? (смотреть)
¿ _________________ francés? (разговаривать, Вы)
¿Mi hija ________________ en verano de 8 a 15. (работать)
Las tiendas no ______________ hasta las 9. (открывать)
María _______________ muchas cartas a su familia. (писать)
¿_________________ mucho? (работать, вы)
Todos los días después de la clase, Tomás _______________ la lección. (повторять)
27. Complete las frases con un verbo del recuardo en presente.
vender
bailar comer cambiar leer
entrar practicar mirar vivir
¿_________________ Usted flamenco?
Mi jefe _________________ su coche cada tres años.
Ellos siempre ______________ barato.
¿A qué hora _______________ en clase (tú)?
¿Qué ________________ (vosotros)?
¿Usted _______________ algún deporte?
Yo ______________ solo.
Los domingos nosotros siempre ________________ el periódico.
Mis hijas _______________ mucho.
28. Relacione la información de los dos cuadros y escriba un párrafo sobre Pablo.
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Pablo es profesor de dibujo,____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
El tiempo libre
• A MÍ ME GUSTA
me te le nos gusta (n) os les |
29. Clasifica las acciones del cuadro donde corresponden.
bailar la casa de mi familia nadar en la piscina los deportes viajar en tren los museos mis amigos mi ciudad los aviones montar a caballo jugar al golf |
A mí ...... __________ __________________________
A .... te __________ __________________________
A ...... le __________ __________________________
A ella ..... __________ __________________________
A usted ...... __________ __________________________
A ........ nos __________ __________________________
A ........ ..... __________ __________________________
A ellos les __________ __________________________
A ...... ...... __________ __________________________
A ustedes ....... _________ ___________________________
A MONTSE Y A ROCÍO LES GUSTA
30. Lee los siguientes minidiálogos. Completa con el pronombre de objeto indirecto y el verbo gustar.
• Mis compañeros de clase son muy diferentes. A Montse y a Rocío ... ...... mucho hablar. A Roberto y a Miguel ... ..... los animales. A Pedro y a María ... ..... los deportes, pero no ... ..... el fútbol ni el tenis. Y a tus compañeros, ¿qué ... .....?
• Pues a mis compañeros y a mí ... ...... ver peliculas y viajar.
• Jorge, ¿qué ... ..... hacer los fines de semana?
• A mi ... ..... dormir y salir con mis amigos por la noche, ¿y a vosotros?
• A mi hermano ... ..... bailar en la discoteca y a mis amigos ... ..... jugar al fútbol. A mí ... ..... ir a la montaña.