
- •Эталон ответа к задаче №1
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответ к задаче № 2
- •Эталон ответ к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответ к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа №1
- •1.Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Обучение пациента
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче №2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче №1
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче №1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1.Проблемы пациента
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1.Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче №2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Цель: Ликвидировать токсикоз и не допустить повторного развития.
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче №2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа №1
- •1.Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1 Ухудшение состояния пациента, связанное с развитием вторичных заболеваний на фоне иммунодефицита при вич-инфекции.
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче №2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче №1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответ к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к взятию пробы
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче №2
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1.Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче №2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче №1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
Эталон ответа к задаче № 1
Проблемы пациента:
- отрыжка,
- тошнота,
- рвота,
- нарушение питания,
- снижение аппетита,
- боль в области правого подреберья,
- нарушение опорожнения кишечника (запор).
Приоритетная проблема: нарушение комфортного состояния (отрыжка, тошнота, рвота).
Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение отрыжки, тошноты, рвоты к концу недели.
Долгосрочная цель: состояние дискомфорта исчезнет к моменту выписки.
План |
Мотивация |
1. Обеспечить соблюдение предписанной диеты |
Для улучшения состояния |
2. Обеспечить соблюдение режима дня |
Для улучшения состояния |
3. Создать вынужденное положение пациенту при болях |
Для уменьшения боли |
4. Научить пациента приемам борьбы с тошнотой и отрыжкой |
Для исчезновения отрыжки и тошноты |
5. Оказать помощь пациенту при рвоте |
Для профилактики асфиксии |
6.Провести беседу с пациентом и его родственниками о характере предписанной ему диеты и необходимости ее соблюдения |
Для улучшения состояния и профилактики осложнений |
Оценка: состояние пациента значительно улучшится, явления дискомфорта пройдут, девочка станет активной. Цель достигнута.
2.Студент проводит беседу с матерью о рациональном питании детей школьного возраста.
3.Студент демонстрирует на муляже технику дуоденального зондирования.
Зондирование двенадцатиперстной кишки проводят для исследования состава желчи, что помогает в диагностике заболеваний желчевыводящих путей, желчного пузыря, поджелудочной железы и двенадцатиперстной кишки. Дуоденальное зондирование применяют и с лечебной целью (например, для откачивания желчи при сниженной моторной функции желчного пузыря).
Исследование проводят с помощью специального дуоденального зонда диаметром 4—5 мм и длиной до 1,5 м, имеющего на конце металлическую оливу с отверстиями.
Характер и скорость желчевыделения можно уточнить при использовании так называемого минутированного зондирования, когда дуоденальный зонд переставляют в следующую пробирку каждые 5 мин.
Полученные порции дуоденального содержимого подвергаются микроскопическому исследованию, которое позволяет выявить воспаление в желчном пузыре и желчевыводящих путях (лейкоциты, клетки эпителия), обнаружить различных бактерий и простейших (например, лямблий), определить нарушения коллоидного состояния желчи (большое количество кристаллов холестерина) и т. д.
Как правило, при проведении дуоденального зондирования получают три порции:
порция А — сок двенадцатиперстной кишки, поджелудочной железы, желчь;
порция В — пузырная желчь;
порция С — желчь из печеночных протоков.
В некоторых случаях появляется четвертая порция — ВС, так называемый пузырный рефлекс, как правило, имеющий место у детей при гипокинезии желчного пузыря, а у взрослых пациентов при желчно-каменной болезни. Порция «ВС» — это порция «С» на фоне порции «В».
Учитывая важное диагностическое значение этой порции, медицинской сестре, проводящей дуоденальное зондирование, нужно наблюдать за цветом желчи при получении порций «В» и «С». Порцию «ВС» следует собрать в отдельную пробирку и сделать соответствующую пометку.
При некоторых заболеваниях, например, при закупорке камнем желчного протока, получить порцию «В» не удается.
Дуоденальное зондирование (фракционный способ)
Оснащение: дуоденальный зонд, штатив с пробирками, стимулятор для сокращения желчного пузыря (25—40 мл 33-процентного сульфата магния, или 10-процентный спиртовой раствор сорбита или холецистокинин), шприц для аспирации, шприц Жанэ, шприц для инъекции (если используется холецистокинин), фонендоскоп грелка, валик, перчатки.