III. Определите тип склонения и ударения существительных с основаниями, предложенными а.А. Зализняком в "Грамматическом словаре русского языка"(см. Список обозначений).

I вариант

артист, бегун, конь; похвала, мышь, спина; полотно, крыльцо, место.

2 вариант

сценарий, герой, волк; улица, свеча, вещь; горе, жилище, лицо.

3 вариант

ветер, мистер, пешеход; чайка, плясунья, рука; зеркальце, знамя, кольцо.

4 вариант

глаз, отряд, ландыш; статуя, рыба, труба; копыто, сословие, семя.

5 вариант

жилец, путь, грузин; трость, ночь, глава; острие, поле, имя.

6 вариант

шелк, чайник, алюминий; загадка, дочь, звезда; гнездо, государство, море.

Лабораторная работа №6

Тема: «Лексико-грамматические разряды имен прилагательных».

Цель: Сформировать навыки определения лексико-грамматических разрядов прилагательных, аргументированного доказательства в случаях перехода прилагательного из одного разряда в другой, а также навыки определения грамматических категорий прилагательных в зависимости от принадлежности к определенному лексико-грамматическому разряду.

Задания:

№1. Распределите прилагательные по группам, где общим выступает значение:

1. видимого признака;

2. слухового;

3. тактильного (осязаемого);

4. вкусового;

5. обонятельного признака.

В.1. Близкий, горький, громкий, дурманящий, колючий, резкий, терпкий, черный, овальный, тяжелый.

В.2. Гладкий, дребезжащий, неприятный, сиреневый, соленый, тихий, холодный, волнистый, значительный, размытый.

№2. Найдите в тексте имена прилагательные; укажите, от каких существительных они зависят; определите род, число, падеж, а также лексико-грамматический разряд прилагательного.

В.1. Весна… Какое это прекрасное время года! Солнце светит ярче, небо бывает чистым и кажется выше, утром оно зеленоватое, днем голубое, а вечером синее… Нигде так не хороша весна, как в срединной России. У русского народа весна всегда была символом чистой радости.

В.2. Приехали мы по культурному обмену… Идем уже знакомой нам дорогой через площадь и людный перекресток. Минуем дом с черными пустыми окнами… Маленькая площадь, каменный собор на углу. Тут играл на органе сам Иоганн Себастьян Бах.

№3. Найдите в предложениях прилагательные, определите их начальную форму и лексико-грамматический разряд. Образуйте, где возможно, краткие формы.

В.1. Синий маленький автобус резво катит по дороге. Была жизнь прекраснее летнего вечера: ясноглаза, светлолоба.

В.2. Я любила немецкие добрые сказки. Морозные, но солнечные дни.

№4. Образуйте от данных прилагательных краткие формы. Если образование невозможно, объясните причину. Составьте с данными прилагательными словосочетания в значении всех возможных лексико-грамматических разрядов.

В.1. Безнравственный, беспочвенный, дружеский, могущественный, родной, саврасый, холодный.

В.2. Героический, злой, передовой, свойственный, счастливый, торжественный, лиловый.