
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Методика вивчення змінювання прикметників за відмінками.
- •Практично. Морфемний аналіз слів: прикордонний, зимоньку, підберезник.
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
- •Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Види вправ з орфографії. Списування, види списування.
Практично. Звуко-буквений аналіз слів: подвір’ям, дзвіночки, спросоння, вільність, вміщається.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Методика проведення контрольного диктанту.
Практично. Морфемний аналіз слів: піддубний, берізоньки, сніжинка.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Методика вивчення числівників в початкових класах.
Практично. Синтаксичний розбір речень:
По стерні бреде лелека, шукає справжньої їжі.
Густий вечірній промінь падав із вікна в кімнату.
Тужлива пісня зринає із сопілки і лине вечірнім селом.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище двнз «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта
Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ
Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах
БІЛЕТ №
Вивчення теми «Склад», «Наголос», «Звуковий і звуко-буквений аналіз».
Практично. Морфемний аналіз слів: сніжинками, безмежний, підготовка.
Затверджено на засіданні
предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання
Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва
(підпис)
Викладач: ________________ ________________
(підпис) (прізвище та ініціали)