3.3. Перевод цифрового ряда в буквенный

Прием первый: «Что я знаю о кругах». Для запоминания числа «пи» с точностью до четырех знаков после запятой служит фраза «что я знаю о кругах». Число букв в очередном слове помогает вспомнить очередную цифру: что — 3, я — 1, знаю — 4, о — 1, кругах — 6. Итог — 3,1416.

Прием второй. Гимназисты XIX века изощря­лись в разных способах шифровки цифр. Один из простейших кодов таков:

0. — н (1-я буква в слове «ноль»)

1. — о («один»)

2. — д, з («два», z похожа на 2)

3. — т («три»)

4. — ч, ц («четыре», сходство звуков)

5. — п («пять»)

6. — ш, ж, щ («шесть», сходство звуков и букв)

7. — с («семь»)

8 — в, ф («восемь», сходство звуков)

9 — р, л (зеркальное подобие, сходство звуков) Чем хороши эти замены? Они помогают шиф­ ровать даты в виде слов. Но все не так просто. На­ пример, если годы, когда Александр Ярославич (Невский) был великим князем владимирским (1252—1263), просто перевести в буквы, получим ОДПД — ОДШТ. Это, прямо скажем, мало спо­ собствует запоминанию — никаких ассоциации. Можно взять только две последние цифры дат: 52 — 63. Но и ПД — ШТ тоже неблагозвучно. На ос­ нове ряда ПД — ШТ подбираем слова, подходящие по теме. Например, Александр Невский сказал: «ПоДай ЩиТ!» Вот в этой формуле уже спрятаны годы его великого княжения. А век приходится за­ поминать без шифровок. Затем необходима словес­ ная проработка материала, которая подкрепляется воображаемой картинкой: князь Александр Нев­ ский неоднократно говорил оруженосцу: «ПоДай ЩиТ!» Но наш герой и не догадывался, что так он предсказывал годы своего великого княжения.

Иван I Данилович (Калита) был великим кня­зем владимирским в 1328—1340 годах. Он долго сомневался, отдавать дань татарам или дожидать­ся набегов, а потом решил: ОТДаВать? — ТоЧНо! (1328 = ОТДВ, -340 = ТЧН).

«Запоминалки» могут носить и более отвлечен­ный характер. В 1353-1359 гг. Иван II Иванович (Красный), сын Калиты, был великим князем московским. Сохранялась угроза монгольских на­бегов (ТоПоТ коней), поэтому народ часто брался за ТоПоР (-353 = ТоПоТ, -359 = ТоПоР).

Метод цифро-буквенного кода широко исполь­зуется во всем мире (цифры надо перекодировать в буквы, буквы — в слова, слова — в текст).

18

19

3. Запоминание чисел

3.4. «Принцип колодцев»

Тренинг

№ 34. Постройте «запоминалку», используя «прием пер­вый». Петр I начал править самостоятельно с 1689 года.

№ 35. Постройте «запоминалку», используя «прием первый».

Рюрик и представители его династии правили на Руси с 862 по 1598 г., т. е. 736 лет.

№ 36. Расшифруйте три важных события в истории рос­сийского образования.

ВыШаТа видел СоН, что он свалился В РОВ.

3.4. «Принцип колодцев»

При запоминании дат наиболее важно по­мнить две последние цифры, столетия же, как правило, перепутать труднее. Для контроля по­следних двух цифр существует «принцип колод­цев», основанный на взаимной проекции веков. Например: Владимир Мономах умер в 1125 г., Петр I — в 1725, а Александр I — ровно через сто лет, в 1825 (это еще и год восстания декабристов). Подобные связи можно проводить и внутри сто­летий. Например, писатель Иван Бунин родился в один год с Лениным (1870), а умер в один год со Сталиным (1953).

Проекция может быть не идеально точной, на­пример: Ярослав Мудрый правил с 1019 по 1054 г., или, Прилагая к нашему столетию, начал править через год после начала гражданской войны (1918), а-закончил — через год после смерти Ста­лина (1953).

Опорными точками для запоминания любого события могут стать ваш год рождения, даты дру-

гих личных событий. Такие ассоциации накрепко свяжут то, что вам дорого и интересно. Напри­мер: в 1994 г. вы получили паспорт, а за сто лет до этого короновался последний российский им­ператор. В 1980 г. родился ваш брат, а в 1380 про­изошла Куликовская битва. Не страшно, что эти события мало взаимосвязаны. Важно, что дата никуда не сместится, и через «колодец» ее можно будет при необходимости «подсмотреть».

«Принцип колодцев» при группировке дат по­могает соотнести тематически сходные события. Ниже приводится несколько примеров заданий, где по логике развития событий надо восстано­вить нужное столетие (см. № 51—55).

Тренинг

№ 37. Используя «принцип колодцев», свяжите события XVIII и XX веков.

Императрица Елизавета Петровна правила с 1741 по 1761 год.

№ 38. Какие приемы использованы в формуле: «Хрущева сняли в 1964 году, в связи с 400-летием Шекспи­ра»?

№ 39. По образцу предыдущего задания постойте форму­лу для связи между датой окончания (912 г.) прав­ления «вещего» Олега в Киеве и началом Отечест­венной войны 1812 года.

№ 40. Свяжите даты: 941 г. (неудачный поход князя Иго­ря на Константинополь) и 1941 г. (поражения совет­ских войск в период начала Великой Отечественной войны).

20

21