- •Оглавление
- •1. Приемы запоминания трудных слов
- •1.1. Неизвестное к известному:
- •1.2. Похожее к похожему: запоминание с опорой на свободные ассоциации
- •1.3. Как запоминать имена людей
- •1.3. Как запоминать имена людей
- •2. Запоминание рядов слов
- •2.1. Фразы с числительными
- •2.3. «Принцип мест»
- •2.2. «Принцип четок»
- •2.3. «Принцип мест»
- •3. Запоминание чисел
- •3. Запоминание чисел
- •3.1. Трансформация числа в ряд слов
- •3. Запоминание чисел
- •3.3. Перевод цифрового ряда в буквенный
- •3.3. Перевод цифрового ряда в буквенный
- •3. Запоминание чисел
- •3.4. «Принцип колодцев»
- •3.4. «Принцип колодцев»
- •4. Запоминание цитат,
2. Запоминание рядов слов
Запоминание связанных между собой событий, имен — это, с точки зрения мнемотехники, особый объект для изучения. Дело в том, что ряды, списки, связки, обоймы слов надо запоминать в строгой последовательности. А это не просто. Здесь все основано на ключевых словах.
2.1. Фразы с числительными
Иногда фраза, которую необходимо запомнить, содержит числительные. Таковы, к примеру, заголовки списков, таблиц, различные информативно-справочные элементы. Наличие числительных значительно облегчает вашу задачу. Доказано, что заголовки типа «Семь чудес света» или «Пять латинских склонений» намного лучше запоминаются, чем просто «Чудеса света», «Латинские склонения». Фраза с числительным сразу настраивает вашу память на режим контроля. Вы начинаете проверять: «А где еще одно чудо?»
Тренинг
№ 19. Озаглавьте текст.
Сыновья Святослава получили от отца следующие владения: Ярополк — Киев, Олег — древлянскую землю, Владимир — Новгород.
№ 20. Озаглавьте текст.
Князь Владимир принимал представителей следующих религий: волжских булгар - магометан, римских католиков, хазар иудейского вероисповедания, православных византийцев. 11
11
2. Запоминание ряда слов
2.3. «Принцип мест»
2.2. «Принцип четок»
Вы наверняка знаете опорную фразу для запоминания цветов радуги: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Это распространенный пример «запоминалки» по «принципу четок». Так же построена фраза для запоминания порядка падежей в русском языке: «Иван родил девчонку, велел тащить пеленку».
Отдельными «косточками» в подобной формуле могут быть не только буквы, но также начальные слоги и целые слова опорной фразы. Тот же принцип используется в аббревиатурах: Бе-ни-люкс - Бельгия + Нидерланды + Люксембург.
С древности известно, что особенно хорошо запоминаются стихи. Вот вам зарифмованные «четки» для запоминания семи чудес света:
Пирамида, Артемида, Мавзолей, Семирамида, Зевс в Олимпии, Родосский, да еще маяк Фаросский.
Тренинг
№ 21. Составьте «запоминалку» по «принципу четок».
Четыре мщения княгини Ольги: 1) двенадцать послов заживо погребены в челнах, 2) повторное посольство сожжено в бане, 3) пять тыс. человек посечены на могиле Игоря, 4) по три голубя и три воробья со двора, взятые в качестве дани, сожгли («пустили по ветру») город Искоростень.
№ 22. Составьте по «принципу четок» ритмически организованную формулу для запоминания имен российских императоров XIX века.
Александр I Павлович Николай I Павлович Александр II Николаевич Александр III Александрович Николай II Александрович
№ 23. Подумайте над тем, каким образом для запоминания порядка цветов российского флага можно использовать аббревиатуру КГБ?