Тема 6. Речь

2.6.1 Каким видам речи соответствуют следующие определения?

1. Вид беззвучной речевой деятельности человека, характеризующийся предельной свернутостью грамматической структуры и содержания - основные инструменты мышления. д)

2. Вид речи, при которой в равной степени активны все ее участники, б)

3. Речевая деятельность, сопровождающая игру ребенка-дошкольника и обращенная к самому себе. в)

4. Наиболее произвольная, развернутая и организованная речь. г)

5. Развернутая, активная, произвольная, организованная речь, употребляющая часто неязыковые коммуникативные средства. а)

О т в е т: а) Монологическая; б) диалогическая; в) эгоцентрическая; г) письменная; д) внутренняя.

.

2.6.2. Каким функциям речи соответствуют следующие определения?

Функция речи:

1. обусловленная тем, что каждое слово уже обобщает и позволяет реализоваться мышлению; Б

2. состоящая в передаче друг другу конкретных сведений, мыслей, чувств и тем самым воздействуют друг на друга; В

3. заключающаяся в передаче эмоционального отношения к содер­жания речи и к человеку, к которому она обращена. А

Ответ. Функция: а) эмоциональная (экспрессивная); б) обобще­ния; в) общения (коммуникативная).

2.6.3.Назовите основные свойства речи.

Свойство речи:

1. характеризующееся объемом выраженных в ней мыслей; обеспечивается подготовленностью говорящего; В

2. обусловленное объемом знаний слушателей; обеспечивается избирательным отбором материала доступного слушателям; Б

3. с эмоциональной насыщенностью; обеспечивается интонацией, акцентом; А

4. влияющее на мысли, чувства, поведение; обеспечивается уче­том индивидуальных особенностей слушателей. Д

О т в е т: а) Выразительность; б) понятность; в) содержательность; д) действенность.

Тема 7. Воображение

2.7.1.Определите тип воображения.

1. Воображение, имеющее в своей основе создание образов, соот­ветствующих описанию. В

2. Воображение, предполагающее самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах дея­тельности. Б

3. Процесс воображения, не включенный в творческую деятельность, направленный на будущее, причем желаемое будущее. А

О т в е т: а) Мечта; б) творческое; в) воссоздающее воображения.

2.7.2.Назовите основные пути создания образов воображения.

1. «Склеивание» разных в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей. Этим путем создаются многие сказочные образы. Г

2. Увеличение или уменьшение предмета, изменение количества его частей или их смещением, например: драконы с семью головами, многорукие богини и т.д. А

3. Заострение, подчеркивание каких-либо признаков. При помощи этого приема создаются дружеские шаржи, карикатуры. Б

4. Выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах и воплощение их в конкретном образе. В

О т в е т: а) Гиперболизация; б) схематизация; в) типизация; г) агг­лютинация.

11