1.

Титул УМК

1

2.

Содержание

2

3.

Рабочая программа по дисциплине, с включением выписки из ГОС ВПО по дисциплине «Миаркетинговые исследования» в том числе:

3

3.1

Цели и задачи дисциплины

4

3.2

Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

4

4

Средства обучения

11

5

Текущий, промежуточный контроль знаний студентов

13

6

Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______

15

7

Использование инновационных методов

16

8

Сведения о ППС (по установленной форме)

16

9

Методические указания (рекомендации):

17

9.1

Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине Маркетинговые исследования

17

9.2

Методические указания по проведению лабораторных работ по курсу «Маркетинговые исследования»

28

9.3

Методические указания по выполнению курсовых работ по курсу «Маркетинговые исследования»

31

9.4

Методические указания к проведению деловых игр с использованием кейс-методов и программных продуктов Никсдорф Дельта при изучении курса «Маркетинговые исследования»

35

10.

Краткое изложение программного материала

(сокращенный курс лекций, учебник).

40

11.

Дополнительный материал (словари, глоссарии).

74-104

ФАКУЛЬТЕТ

02

КОММЕРЦИИ И МАРКЕТИНГА

КАФЕДРА

10

МАРКЕТИНГА И РЕКЛАМЫ

ОБЩИЙ ОБЪЕМ^*

работы студента в час.

ГОС

уч. план

Очная форма

Заочная форма

182

5 лет

5 лет 6 мес.

3 года 6 мес.

Всего аудиторных занятий, час, в том числе:

108

34

34

- лекций,

по семестрам

36

14

14

7 сем.

3 курс

2 курс

- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам

36

14

14

7 сем.

3 курс

2 курс

- практические занятия,

по семестрам

36

6

6

7 сем.

3 курс

2 курс

Индивидуальная работа, час

-

-

-

Всего самостоятельной работы, час,

в том числе:

74

148

148

- контрольные работы по семестрам

- курсовые работы по семестрам

7 сем.

3 курс

2 курс

- курсовые проекты по семестрам

- др. виды работы по семестрам

(самостоятельное изучение тем теоретического материала, самостоятельная работа по выполнению практических заданий, кейсов, ситуаций)

Зачеты, по семестрам, час

Экзамены, по семестрам, час

7 сем.

3 курс

2 курс

АВТОР

Корниенко Сергей Федорович

29.08.2008г.

(ученая степень, звание, должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Кафедрой Рекламы и маркетинга

Костоглодов Д.Д.

29.08.2008г.

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Учебно-методическим советом специальности

Цель – показать роль маркетинговых исследований в процессе управления деятельностью предприятия, изучение основного инструментария маркетинговых исследований, получение и анализ маркетинговой информации для принятия управленческих решений.

Основными задачами курса "Маркетинговые исследования" являются

• изучение комплексной деятельности предприятия, действующего на принципах маркетинга с учетом внешней и внутренней среды;

• получение навыков в разработке и реализации стратегии и тактики целевого маркетинга;

• изучение элементов комплекса маркетинга и управление ими;

• овладение навыками использования исследовательского инструментария.

Студент должен знать:

• роль маркетинговых исследований в процессе управления деятельностью предприятия,

• основной инструментарий маркетинговых исследований.

Студент должен уметь:

• получать и анализировать маркетинговую информацию для принятия управленческих решений.

• составлять отчет об исследованиях

Студент должен иметь представление о механизме практического проведения маркетинговых исследований.

Перечень действующих дисциплин с указанием разделов (тем)

Перечень последующих дисциплин, видов работ

- Экономическая теория;

- Социология;

- Эконометрика;

- Теория статистики;

- Маркетинговые коммуникации;

- Экономика организации;

- Менеджмент;

- Основы маркетинга;

- Управление маркетингом;

- Маркетинговый анализ;

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения