
- •Положение о выпускных квалификационных (дипломных) и курсовых работах
- •1 Общие положения
- •2 Структура и содержание дипломной работы
- •2.1 Структура дипломной работы
- •2.2 Титульный лист
- •2.3 Содержание
- •2.4 Перечень сокращений, условных обозначений и терминов
- •2.5 Введение
- •2.5.1 Актуальность
- •2.5.2. Объект и предмет исследования
- •2.5.3. Цель исследования
- •2.5.4. Задачи исследования
- •2.5.5. Методы исследования
- •2.5.6. Научная новизна
- •2.6 Основная часть
- •2.7 Заключение
- •2.8 Библиографический список (Список использованных источников)
- •2.9 Приложения
- •3 Правила оформления дипломной/курсовой работы
- •3.1 Общие требования
- •3.2 Заголовки
- •3.3 Нумерация страниц
- •3.4 Нумерация разделов, подразделов и пунктов
- •3.5 Иллюстрации (Графический материал)
- •3.6 Таблицы
- •3.7 Перечисления и примечания
- •3.8 Графический материал, формулы и уравнения
- •3.9 Ссылки
- •3.10 Библиографические ссылки
- •3.10.1 Библиографические ссылки, выделенные из текста во внутритекстовое, подстрочное или затекстовое примечание
- •3.10.2 Библиографические ссылки, включенные в текст дипломной/курсовой работы
- •3.11 Библиографическое описание источников
- •Один автор
- •Описание стандартов
- •3.12 Приложения
- •4 Подготовка к защите и защита выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •5 Рекомендации по составлению текста выступления на защите квалификационной (дипломной) работы
- •6 Рекомендации по составлению компьютерной презентации (кп) квалификационной (дипломной) работы с помощью программ презентационной графики
- •Список литературы Нормативные акты
- •Государственные стандарты
- •Литература
5 Рекомендации по составлению текста выступления на защите квалификационной (дипломной) работы
Какой бы великолепной ни была квалификационная (дипломная) работа, без соответствующего ее представления невозможно получить высокую оценку. Ведь оценка в значительной мере выставляется и за то, как студент-выпускник ее представит.
В тексте выступления студент-выпускник должен обосновать актуальность избранной темы, произвести обзор других научных работ по избранной им теме (проблеме), показать научную новизну и практическую значимость исследования, дать краткий обзор глав квалификационной (дипломной) работы и, самое главное, представить полученные в процессе результаты.
Первоначально остановимся на содержании выступления и использовании результатов исследования.
Во-первых, текст выступления должен быть максимально приближен к тексту квалификационной (дипломной) работы, поэтому основу выступления составляют введение и заключение, которые используются в выступлении практически полностью. Также практически полностью используются выводы в конце каждой из глав.
Во-вторых, в выступлении должны быть использованы только те графики, диаграммы и схемы, которые приведены в квалификационной (дипломной) работе. Использование в выступлении данных, не использованных в квалификационной (дипломной) работе, недопустимо.
Структуру текста выступления при защите квалификационной (дипломной) работы можно представить в виде следующей таблицы (табл.).
Таблица
Структура выступления
Раздел выступления |
Продолжительность (мин.) |
Введение. Обоснование темы исследования (актуальность, объект, предмет исследования, цель, задачи, методы и т.д.) |
1 – 2 |
Краткое содержание работы (выводы по главам) |
2 – 3 |
Результаты опытно-экспериментальной работы |
3 – 5 |
Заключение (основные выводы, дальнейшие перспективы разработки проблемы) |
1 |
6 Рекомендации по составлению компьютерной презентации (кп) квалификационной (дипломной) работы с помощью программ презентационной графики
Компьютерная презентация (КП) дает ряд преимуществ перед обычной бумажно-плакатной. Для полного использования программы подготовки КП необходимо хорошо знать все ее особенности. Компьютерная презентация позволяет использовать ее студенту-выпускнику как легальную шпаргалку, а с другой стороны, позволяет члену Итоговой аттестационной комиссии одновременно изучать квалификационную (дипломную) работу и контролировать выступление студента-выпускника. Поэтому желательно сопровождать выступление презентацией с использованием 10 – 15 слайдов.
Основными принципами при составлении КП являются: лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование ярких эффектов).
Необходимо начать КП с заголовочного слайда и завершить итоговым. В заголовке приводится название и автор. Рекомендуется придумать краткое название и поместить его на все слайды, также сделать нумерацию слайдов.
Основное требование – каждый слайд должен иметь заголовок, количество слов в слайде не должно превышать 40.
Используйте шаблоны для подготовки профессиональной КП. При разработке оформления рекомендуется использовать дизайн шаблонов. Не следует увлекаться яркими шаблонами, информация на слайде должна быть контрастна фону. Рекомендуется подобрать два-три различных фоновых оформления для того, чтобы иметь возможность варьировать фон при плохой проекции в условиях сильного дневного освещения.
Не рекомендуется использование эффектов анимации. Динамическая анимация эффективна тогда, когда в процессе выступления происходит логическая трансформация существующей структуры в новую структуру, предлагаемую авторам работы. Настройка анимации, при которой происходит появление текста по буквам или словам, может вызвать негативную реакцию со стороны членов комиссии, которые одновременно должны выполнять 3 различных дела: слушать выступление, бегло изучать текст работы и вникать в тонкости визуального преподнесения материала исследования. Ведь визуальное восприятие слайда презентации занимает от 2 до 5 секунд, в то время как продолжительность некоторых видов анимации может превышать 20 секунд.
Презентация легко поможет провести доклад, но она не должна его подменить. Если защищающийся только читает текст слайдов, то это сигнал комиссии, что он недостаточно ориентируется в содержании. Желательно подготовить к каждому слайду заметки по докладу. Возможно распечатать некоторые ключевые слайды в качестве раздаточного материала.
В заключение несколько неформальных советов. Студенту-выпускнику следует помнить, что в комиссии сидят доброжелательные профессионалы, а не враги. Однако следует быть внимательным в использовании терминологии, формул, числового материала. Рекомендуется использовать в речи понятные аудитории слова, не следует бравировать новыми терминами и понятиями, жаргонизмы запрещены. Рекомендуется найти аналогии и иллюстрации к используемым определениям. Не следует злоупотреблять местоимением «я», при необходимости использовать местоимение «мы» и его падежные формы.