- •Оглавление.
- •1.1. Психология в системе наук о человеке. Предмет и структура психологической науки. Прикладная психология и её задачи.
- •1.2. Стратегия и этапы индивидуальной психологической помощи клиентам с проблемами нарко/алко-зависимости.
- •2.1. Классификация методов психологического исследования.
- •2.2. Профилактика наркозависимости и аддиктивного поведения средствами групповой психокоррекции
- •3.1 Эволюция психики в филогенезе. Стадии развития психики.
- •3.2. Групповая динамика как базовый элемент психотехнологии работы с группой.
- •4.1. Бихевиоризм и необихевиоризм.
- •4.2. Концепции, направления и формы основных практик групповой работы.
- •5.1. Психоаналитическое направление в психологии.
- •5.2. Психотерапия как вид психологической помощи.
- •6.1. Гештальтпсихология.
- •6.2. Технологии посредничества.
- •7.1. Культурно-историческая психология.
- •7.2. Работа психолога с соматическими больными.
- •8.1. Гуманистическая психология.
- •1.6. Экзистенциальный вакуум
- •3. Ноогенные неврозы
- •8.2. Психосоматические взаимосвязи в организме человека.
- •9.1. Когнитивная психология.
- •9.2. Консультирование в кризисной службе.
- •10.1. Механизмы психологической защиты и совладающее поведение.
- •10.2. Психологическое консультирование как технология психологической помощи.
- •Цели и задачи консультативной работы
- •Планирование индивидуальной консультации
- •11.1. Чувствительность и её изучение. Психофизические законы.
- •11.2. Психологический анализ проблемы клиента.
- •12.1. Понятие ощущений и их классификация.
- •12.2. Консультирование семейных конфликтов.
- •13.1. Восприятие и его характеристики.
- •Стадии перцептогенеза - развитие восприятия.
- •13.2. Консультирование ситуации развода.
- •14.1. Сфера вторичных образов: эмпирические характеристика представления в сравнении с характеристиками восприятия.
- •1) Они следуют сразу за восприятием объекта;
- •2) Их продолжительность очень невелика;
- •3) Их яркость, живость и наглядность гораздо больше, чем у наглядных представлений;
- •14.2. Концепция телефонного консультирования как вида психологической практики.
- •15.1. Понятие о памяти, её видах и процессах. Способы повышения эффективности запоминания.
- •15.2. Консультирование в пенитенциарных системах.
- •16.1. Внимание: его характеристики и методы диагностики.
- •16.2. Психологическое консультирование в организации
- •17.1. Понятие мышления, его виды. Фазы мыслительного процесса и мыслительные операции.
- •17.2. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии
- •18.1 Речь и язык. Виды речи и ее функции.
- •18.2. Современные гуманистически-ориентированные модели психологической помощи.
- •19.1. Эмоции и их функции. Психологические теории эмоций.
- •19.2. Клиент-центрированный подход в психологическом консультировании.
- •20.1. Классификация эмоций. Эмоции и чувства.
- •20.2. Направления и методы работы психолога в образовательном учреждении.
- •21.1. Психические состояния их классификация.
- •21.2. Виды сказок, их специфика применения в психотерапии.
- •22.1. Интеллект и креативность.
- •22.2. Психологическая помощь военнослужащим
- •23.1 Воля как высший уровень психической регуляции.
- •Часть I — проработка основных чувств участников и измерение интенсивности стресса;
- •Часть II — детальное обсуждение симптомов и обеспечение чувства защищенности и поддержки;
- •24.1 Темперамент: его свойства и типология.
- •24.2.Конфликты, их значение для развития человека и социума. Условия и факторы возникновения конфликтов.
- •25.1. Характер: его формирование и детерминанты.
- •1. Акцентуация характера
- •25.2. Подходы к завершению и разрешению социально-психологических конфликтов.
- •26.1. Акцентуации личности.
- •26.2. Методы изучения отклоняющегося поведения.
- •27.1 Задатки, способности, одаренность.
- •27.2. Особенности работы с девиантным поведением.
- •28.1. Потребности и мотивы. Направленность личности.
- •28.2. Арттерапии и ее применение в психологической практике.
- •29.1. Психологическая структура человека в работах б.Г.Ананьева.
- •29.2. Индивидуальная и группова арттерапия, технология и техники.
- •30.1 Сознание и неосознаваемое.
- •30.2.Профориентация и профотбор.
- •В каких случаях эффективно карьерное консультирование?
- •Карьерное консультирование может помочь:
24.2.Конфликты, их значение для развития человека и социума. Условия и факторы возникновения конфликтов.
Определение конфликта, закономерность и неизбежность конфликтов, конструктивные и деструктивные конфликты. Значение конструктивных конфликтов для развития. Факторы возникновения конфликтов: информационные, структурные, ценностные, отношений и поведения. Специфика каждого фактора. Условия возникновения конфликта: наличие оппонентов, их сила; формирование предконфликтной ситуации, ее характеристики; инциденты, виды инцидентов. Взаимосвязь факторов и условий в процессе развертывания конфликта.
Конфликт – это противоречие двух или более субъектов, текущий, возникающий и протекающие во внутренней реальности человека. Конфликт – это распространенная черта социальных систем, он неизбежен и неотвратим, а потому должен рассматриваться как естественный фрагмент человеческой жизни. Конфликт должен быть принят как одна из форм нормального человеческого взаимодействия. Хотя конфликт, возможно, и не лучшая форма взаимодействия, его не нужно воспринимать как аномалию или патологию.
Конструктивные конфликты – это те, которые служат сохранению целого, развития способностей и улучшения возможностей, сигнал для изменения чего-то.
Деструктивные конфликты – это те конфликты, которые большие разрушения, угрозу и т.д.
Конфликт содержит в себе позитивные потенциальные возможности. Общая идее положительного эффекта конфликта сводиться к следующему: «Продуктивность конфронтации проистекает из того факта, что конфликт ведет к изменению, изменение ведет к адаптации, адаптация ведет к выживанию».
Факторы возникновения конфликта:
Информационные – конфликты возникают из-за фактов, событий обстоятельств связанных с отсутствием, недостатком переизбытком, искажением, нежелательным обнародованием или сокрытием, неправильном понимания информации.
Структурные факторы. Конфликты возникают из-за фактов, событий, обстоятельств которые трудно или невозможно изменить. К ним относятся географическое положение, климат, все истощаемые ресурсы (время, деньги и д.т.). ПЭСТЭ (политика, экономика, социум, технология, экология) факторы влияющие на уровни жизни стран и регионов, инфраструктуры, связь, освоенность территории, форма управления, на уровни организации, вид деятельности, на уровни тела человека – конституция тела, здоровье, возраст.
Ценностные факторы. Конфликты возникают из-за противоречий во взглядах, мнениях, убеждениях, интересах, идеях, верований, идеалов отдельных людей и групп. (Семейные конфликты, партийные и т.д.).
Факторы отношения, Конфликт возникает из – за неудовлетворенности хотя бы одной из сторон отношениями между ними. На конфликт отношений влияет: история отношений, значимость взаимоотношений для сторон, симметричность отношений, зависимость сторон друг от друга, вовлеченность сторон в отношения.
Факторы поведения, конфликты возникают из-за конкретных сиюминутных особенностей поведения одной из сторон. Чаще всего приводят агрессивное, немотивированное поведение, не соответствующие ситуации.
Обычно факторы действую не поодиночке.
Условия возникновения конфликта:
Наличие оппонента. Это субъекты конфликтного взаимодействия, люди или группы выступающие сторонами конфликта. Сила оппонента – возможность стороны влиять на поведение других сторон и развитие конфликта. Бывает: физическая, статусная, материальная, сила убеждений, сила доминантности -агрессия.
Предконфликтная ситуация – это ситуация когда сложились характерные основные противоречия но самого конфликта еще нет. В этой ситуации могут существовать от нескольких секунд до десятилетий. Характеристики предконфликтной ситуации:
цели сторон, интересы сторон – это побудительные причины участия стороны в данном взаимодействии,
объект или предмет конфликта – это материальный объект или факт, и т.д., который может выступать как средство достижения цели и удовлетворения интереса.
Инцидент – это столкновение сторон направлена на реализацию цели, удовлетворении интереса. Виды инцидентов:
Объективные, то есть столкновение произошло из – за фактов, событий, обстоятельств не зависящих от оппонентов.
Субъективные – столкновение произошло по осознанной инициативе как минимум одной стороны.
Случайные - столкновение произошло из – за факторов, событий, обстоятельств, которые стороны в принципе могли контролировать, но не предали им значения.