17.2. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии

В отношении к человеку применимы категории психической, психологической и социальной дезадаптации . Дезадаптивное поведение ребенка, представляет собой крайнюю форму выражения психологических дисфункций детско-взрослой общности.

Эмоциональный портрет дезадаптивного ребенка

1.увеличение кол-ва простудных заболеваний /эмоциональное состояние-составляющая часть выработки ферментов повышающих иммунитет/

2.Повышенное число проявлений хронических заболеваний/разделять психосоматику и реальные физические состояния/

3.Повышение возбудимости или заторможенности

4.Повышение эмоциональной неустойчивости/ плаксивость, вспыльчивость ,раздражительность ,обидчивость/

5.регресс основных навыков

6.регресс речи/ от отдельных слов до речи полностью/

7.нарушения аппетита

а) частичный или полный отказ от еды

б)переедание

8.нарушения сна

а)отказ от дневного ночного сна

б) повышенная сонливость

Аутичность неуверенность в себе, ранимость , предпочтение творческого уединения шуму внешней деятельности, склонность к мечтательности .. Под аутичностью подразумевается свойство личности проявляющееся в норме и не относящееся к сфере психопатологии.

Энурез — заболевание, характеризующееся недержанием мочи во время сна, в большинстве случаев наблюдается у детей. Энурез может быть вызван различными причинами. Дети, страдающие энурезом, социально и психологически дезадаптивны, снижена способность к интеграции в детских коллективах. Определенную роль в возникновения энуреза играет невроз. Считается, что психотравмирующая ситуация вызывает расстройство нормальной деятельности коры больших полушарий головного мозга. Нередко данная дисфункция выражена не очень ярко, в связи с чем у таких больных характерно чередование «сухих» и «мокрых» ночей. Многие авторы указывают на наследственный генез заболевания

Онанизм Прежде всего это ситуация эмоционального дискомфорта — скуки, заброшенности, одиночества, ущемления взрослыми достоинства ребенка. Другая причина — эмоциональное неблагополучие в семье. Иногда онанизм — это форма убаюкивания себя перед сном. Во всех случаях онанизм выступает как форма успокаивающей самостимуляции. Причиной онанизма могут быть и медико-гигиенические причины — тесная одежда, сужение крайней плоти у мальчиков, влагалищные выделения у девочек, глисты, особенно острицы. Если в семье царит эмоциональное благополучие и ребенок ощущает взаимную расположенность взрослых и их внимание к себе, если ему хорошо и интересно, тяга к раздражению половых органов угасает или исчезает вовсе.

Детское воровство — один из самых распространенных типов трудного поведения. Причиной детского воровства может быть проявление недостаточного развития моральной и волевой сферы. Детское воровство часто бывает связано с разного рода психологическими проблемами ребенка или говорит о психологическом неблагополучии.

Вот три основные причины, почему дети начинают воровать:

1. Недостаток развития нравственных представлений (например, ребенок не различает понятия «свое, чужое, хорошо, плохо»).

2. Это может быть серьезная психологическая неудовлетворенность (внутренние переживания ребенка, психологическая неустойчивость и нестабильность).3. Недостаток развития воли (это сильное желание владеть понравившейся вещью, деньгами вопреки «голосу совести»). ЛОЖЬОдна из главных причин лжи ребёнка - его недоверие ко взрослым. Ребенок говорит неправду, поскольку боится, что его накажут за проступок./самосохранение/ Другой причиной детской лжи может быть желание самоутвердиться. Следующий вариант - откровенная игра, фантазирование на заданную тему и без всякой темы. Незнание разницы между правдой и ложью. Неверный тип взаимодействия с детьми. Научение .Приукрашивание действительности. Хвастовство.Подражание сверстникам. Ложь» во спасение». Приём лекарственных препаратов и медицинские проблемы Период упрямства - необходимая фаза развития, которую проходит ребенок в кризисные моменты дошкольного развития в 1 год, в 3 года и в 7 лет. Чаще всего, упрямство - это защитная реакция на чрезмерную опеку и авторитарность родителей, попытка защитить свою самостоятельность, независимость, свое право на собственную жизнь.

Плаксивость  у детей в психологическом плане это симптом внутренней неудовлетворенности, беспокойства и недовольства какими-либо сторонами  взаимоотношений с окружающими. Бродяжничество Это может быть следствие боязни какого-то наказания Бывает, что побег из дома - это желание уйти от чрезмерного контроля и опеки взрослых, от обязанностей, которыми постоянно перегружают его родители, от каждодневных поучений и наставлений. А поводом для конкретного побега может стать какая-нибудь заурядная ссора со старшими.

Тревожность развивается вследствие наличия у ребенка внутреннего конфликта, который может быть вызван: 1. Противоречивыми требованиями,предъявляемыми родителями, либо родителями и школой (детским садом). 2. Неадекватными требованиями 3. Негативными требованиями, которые унижают ребенка, ставят его в зависимое положение

В ряде случаев у детей развиваются патологические привычки как следствие невротического состояния. вредные привычки у детей – результат дефицита внимания и ласки со стороны родителей СТРАХИ Первый год жизни Страх новой окружающей среды Страх отдаления от матери Боязнь посторонних людей

От 1 до 3 лет Боязнь темноты (основной страх в этом возрасте) Страх оставаться одному Ночные страхи

От 3 до 5 лет Страх одиночества, то есть страх “быть никем” Страх темноты Боязнь замкнутого пространства

Боязнь сказочных персонажей ( в этом возрасте они ассоциируются с реальными людьми)

\От 5 до 7 лет Страхи, связанные со стихиями: пожаром, глубиной и т.п. Боязнь родительского наказания Страх перед животными Боязнь страшных снов Боязнь потерять родителей

Детские неврозы К причинам детских неврозов можно отнести: - Психологические травмы- Возможно, у ребенка присутствует предрасположенность, в результате болезни матери во время беременности или перенесенных им недугов. - Систематические недосыпания или чрезмерные физические или умственные нагрузки.

Технологии работы с ребёнком

1выявить причину 2.При необходимости обратиться к смежному специалисту 3.информирование-просвящение4.Профилактика5.Коррекция.6.Психологическое консультирование