Оглавление.

Оглавление. 1

1.1. Психология в системе наук о человеке. Предмет и структура психологической науки. Прикладная психология и её задачи. 3

1.2. Стратегия и этапы индивидуальной психологической помощи клиентам с проблемами нарко/алко-зависимости. 3

2.1. Классификация методов психологического исследования. 4

2.2. Профилактика наркозависимости и аддиктивного поведения средствами групповой психокоррекции 7

3.1 Эволюция психики в филогенезе. Стадии развития психики. 7

3.2. Групповая динамика как базовый элемент психотехнологии работы с группой. 11

4.1. Бихевиоризм и необихевиоризм. 12

4.2. Концепции, направления и формы основных практик групповой работы. 15

5.1. Психоаналитическое направление в психологии. 17

5.2. Психотерапия как вид психологической помощи. 26

6.1. Гештальтпсихология. 29

6.2. Технологии посредничества. 32

7.1. Культурно-историческая психология. 33

7.2. Работа психолога с соматическими больными. 36

8.1. Гуманистическая психология. 38

8.2. Психосоматические взаимосвязи в организме человека. 44

9.1. Когнитивная психология. 48

9.2. Консультирование в кризисной службе. 49

10.1. Механизмы психологической защиты и совладающее поведение. 51

10.2. Психологическое консультирование как технология психологической помощи. 51

Цели и задачи консультативной работы 51

Планирование индивидуальной консультации 53

11.1. Чувствительность и её изучение. Психофизические законы. 55

11.2. Психологический анализ проблемы клиента. 58

12.1. Понятие ощущений и их классификация. 60

12.2. Консультирование семейных конфликтов. 61

13.1. Восприятие и его характеристики. 64

13.2. Консультирование ситуации развода. 66

14.1. Сфера вторичных образов: эмпирические характеристика представления в сравнении с характеристиками восприятия. 68

14.2. Концепция телефонного консультирования как вида психологической практики. 69

15.1. Понятие о памяти, её видах и процессах. Способы повышения эффективности запоминания. 70

15.2. Консультирование в пенитенциарных системах. 72

16.1. Внимание: его характеристики и методы диагностики. 75

16.2. Психологическое консультирование в организации 78

17.1. Понятие мышления, его виды. Фазы мыслительного процесса и мыслительные операции. 79

17.2. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии 81

18.1 Речь и язык. Виды речи и ее функции. 82

18.2. Современные гуманистически-ориентированные модели психологической помощи. 86

19.1. Эмоции и их функции. Психологические теории эмоций. 88

19.2. Клиент-центрированный подход в психологическом консультировании. 92

20.1. Классификация эмоций. Эмоции и чувства. 94

20.2. Направления и методы работы психолога в образовательном учреждении. 99

21.1. Психические состояния их классификация. 102

21.2. Виды сказок, их специфика применения в психотерапии. 103

22.1. Интеллект и креативность. 105

22.2. Психологическая помощь военнослужащим 107

23.1 Воля как высший уровень психической регуляции. 110

23.2. Психологическая помощь в экстремальных ситуациях.\ 112

24.1 Темперамент: его свойства и типология. 117

24.2.Конфликты, их значение для развития человека и социума. Условия и факторы возникновения конфликтов. 120

25.1. Характер: его формирование и детерминанты. 121

Концепция личности В. Н. Мясищева 122

25.2. Подходы к завершению и разрешению социально-психологических конфликтов. 129

26.1. Акцентуации личности. 130

26.2. Методы изучения отклоняющегося поведения. 134

27.1 Задатки, способности, одаренность. 136

27.2. Особенности работы с девиантным поведением. 138

28.1. Потребности и мотивы. Направленность личности. 143

28.2. Арттерапии и ее применение в психологической практике. 144

29.1. Психологическая структура человека в работах Б.Г.Ананьева. 145

29.2. Индивидуальная и группова арттерапия, технология и техники. 147

30.1 Сознание и неосознаваемое. 147

30.2.Профориентация и профотбор. 150