- •Яке місце, на Вашу думку, займає курс “Історія України” в системі підготовки майбутніх спеціалістів?
- •Питання контрольного завдання № 2
- •1. Стародавнє населення України: Скіфи.
- •2. Охарактеризуйте національно-визвольну війну українського народу 1648 1654 р.Р.
- •3. Як здійснювалась відбудова народного господарства України на засадах непу?
- •Формування української козацько-гетьманської держави хvіі ст.
- •Охарактеризуйте причини українізації, її суть і наслідки (20-30- ті роки хх ст.)
- •2. Українсько-Московський договір 1654 р.
- •2. Обґрунтуйте, які сили сприяли процесу “Руїни” в Україні.
- •3. Визначте, які структурні зрушення відбулися в економіці урср внаслідок індустріалізації та яку ціну заплатила Україна за сталінський “стрибок в індустріалізацію”.
- •Питання контрольного завдання № 8
- •1. Назвіть передумови формування Давньоруської держави.
- •2. Дайте характеристику періоду „Руїни”.
- •1. В чому суть “норманської” та антинорманської теорії походження Київської Русі?
- •2. Опишіть добу „Відлиги”.
- •3. Назвіть соціальну базу Центральної Ради та проаналізуйте її програмні цілі.
- •1. Проаналізуйте суспільно-політичний устрій Київської Русі.
- •3. Охарактеризуйте Універсали Центральної Ради.
- •1. Доведіть, що Київська Русь була ранньофеодальною державою.
- •2. Які причини втрати козацької державності.
- •3. Укладання Україною Брестського миру. Чи були його результати сприятливими для українського народу?
- •1. Які передумови та наслідки політичної роздробленості Київської Русі?
- •2. Проаналізуйте особливості економічного розвитку України в хіх ст.
- •1. Висвітліть боротьбу Київської Русі з монгольським нашестям.
- •3. Розкрийте причини невдач та уроки національно-визвольних змагань 1917-1920 р.Р.
- •Питання контрольного завдання № 19
- •1. Яку роль відіграло Галицько-Волинське князівство в історії української державності?
- •3. Проаналізуйте місце України в планах протидіючих сторін на початку Другої світової війни.
- •2. Проаналізуйте реформи 60-70-х років хіх ст. Та їх значення для українського суспільства.
- •1. Охарактеризуйте процес закріпачення українського селянства в Речі Посполитій.
- •2. Проаналізуйте суспільні рухи в Україні в другій половині хіх ст.
- •3. Які підсумки та уроки Другої світової війни?
- •1. Розкрийте історичне значення православних братств.
- •2. Проаналізуйте економічний та соціальний розвиток України на початку хх ст. (1900-1914 р.Р.).
- •1. Зробіть аналіз та оцінку Магдебурзького права в українських містах хіv-хvі ст.
- •2. Охарактеризуйте революцію 1905-1907 р.Р. В Україні: причини, події, наслідки.
- •3. Які причини загострення політичної боротьби у західних областях України після Другої світової війни?
- •1. Проаналізуйте причини виникнення козацтва.
- •2. Покажіть як відбувалося посилення антиукраїнської політики царизму в другій половині хіх ст.
- •1. Висвітліть боротьбу козаків з турками і татарами.
- •3. Проаналізуйте дисидентський рух в Україні в 60-80-х роках хх ст.
- •2. Охарактеризуйте становище українських земель під час Першої світовій війни.
- •3. Охарактеризуйте державотворчі документи: “Декларація про державний суверенітет України” та “Акт проголошення незалежності України”.
- •1. Охарактеризуйте організаційний устрій Запорізької Січі, побут, воєнне мистецтво козаків.
- •2. Які причини Першої світової війни? Покажіть плани великих держав щодо України?
- •3. Які зрушення відбуваються в суспільно-політичному житті України на сучасному етапі?
- •2. Покажіть як розвивався український національний рух у період Першої світової війни.
- •2. Які причини лютневої (1917 р.) революції в Росії та які її наслідки для України?
3. Охарактеризуйте Універсали Центральної Ради.
Перший 10 (23) червня 1917 Декларував проголошення автономії України у складі Росії; визначав, що головним джерелом влади в країні є український народ.
Другий 3 (16) липня 1917 Був певним кроком назад, компромісом із Тимчасовим урядом. Проголошував, що остаточно форму автономії України буде вирішено Установчими зборами Росії.
Третій 7 (20) листопада 1917 Проголосив Українську Народну Республіку: Україна не відокремлювалася повністю від Росії, але вся влада належала тільки Центральній Раді та Генеральному Секретаріату
Четвертий 9 (22) січня 1918 Декларував незалежність України. УНР проголошувалася «самостійною, ні від кого незалежною, вільною суверенною державою українського народу».
Питання контрольного завдання № 13
1. Доведіть, що Київська Русь була ранньофеодальною державою.
Київська Русь склалася в формі ранньофеодальний монархії. На вершинідержавної влади стояв Великий князь. До органів влади ставилисятакож боярський рада (рада при князі), віче.
Князь. Ним міг бути тільки член родини Володимира Великого. За весь часіснування Київської Русі був тільки один випадок, коли в Галичі накняжий престол сів не член цього роду, а боярин Владислав Кормильчич. Урозумінні населення того часу Руссю правил весь рід князів, і коженчлен цього роду мав право на владу. Ця єдність княжого родусприяла ідеї єдності, соборності Руської землі. Київська Русь немала чітко визначеного престолонаследственного права. Спочатку Великийкнязь правив з допомогою синів, які повністю підкорялися йому. Після
Ярослава встановлюється право всіх синів князя на спадкування в Руськійземлі, але протягом двох століть ведеться боротьба двох підходів доспадкоємства: за черговістю всіх братів (від старшого до молодшого), а потімза черговістю синів старшого брата або тільки по лінії старших синів.
Компетенція та влада князя були необмежені і залежали від йогоавторитету і реальної сили, на яку він спирався. Перш за все, князь буввоєначальником, йому належала ініціатива військових походів та їхорганізація. Князь очолював адміністрацію і суд. Він повинен був «володітиі судити ». Він мав право приймати нові закони, змінювати старі. Так,
Ярославичі вирішили відмінити кровну помсту, замінивши її штрафом. Князь збиравподатки з населення, судові збори та кримінальні штрафи. Князь Київський маввплив на церковні справи. З літописів випливає, що Ярослав та Ізяслав IIнаказували скликати собор єпископів і обирати митрополита.
Боярський рада, а спочатку - рада дружини князя, був невід'ємною частиноюмеханізму влади. Радитися з дружиною, а пізніше - з боярами, буломоральним обов'язком князя. У своєму «Повчанні ..." Мономах вказує нанаради з боярами як на постійні, щоденні. Незважаючи на це,боярські ради не стали державним органом, з чітко визначенимскладом, компетенцією, функціями.
Віче. Віче являло собою орган влади, який зберігся з часівродоплемінного ладу. Зі зростанням влади князя віче втрачає своє значення ітільки тоді, коли влада київських князів занепадає, зновузростає. У Києві першу звістку про віче надає літопис 1024року: переможець Ярослава, Мстислав, не зайняв київський престол, оскількикияни в особі віче не побажали цього.
Віче мало право обирати князя чи відмовляти йому в князювання. Обранийнаселенням князь мусив укласти з віче договір - «ряд». Змісттаких «рядів» до нас не дійшло. Швидше за все, в цьому договорі вказувалисяобов'язки князя перед населенням.
Віче в Київській Русі не прийняло такі форми, як в Новгороді чи Пскові.
Воно не мало певної компетенції, порядку скликання. Іноді віче скликавкнязь, частіше воно збиралося без його волі. Неясно, як проходили вічовізбори, хто на них головував. На віче голосів не підраховували,перемагала та ідея, яку підтримувала явна більшість. Участь у вічебрали голови родин вільних людей. Отже, можна зробити висновок,що ні боярський рада, ні віче в Київській Русі не знайшли парламентськоїформи і не перетворилися в постійні державні органи.
Органи управління. Чітко певних органів управління в Київській Русі небуло. Тривалий час існувала Десятинна система (тисяцькі, соцькі,десятники), яка збереглася від військової демократії і виконувалаадміністративні, фінансові та інші функції. З часом її витісняєпалацово-вотчина система управління, тобто така система управління, приякої княжі слуги з часом перетворилися в державнихпосадових осіб, які здійснювали різні функції управління державою.