
- •Методичні рекомендації щодо виконання завдань з самостійної роботи з дисципліни «Мікроекономіка»
- •І рівень (2,5 балів)
- •Іі рівень (2 бали)
- •Ііі рівень (2,5 балів)
- •Іv рівень (1 бал)
- •V рівень (2 бали)
- •1. Які фактори впливають на пропозицію? Що відбувається з лінією пропозиції, якщо діє кожен з них?
- •2. Яке підприємство може вважатися конкурентним?
Коледж при Західнодонбаському інституті
Міжрегіональної Академії управління персоналом
Кафедра фундаментальної підготовки
ЗОШИТ
для самостійних робіт
з дисципліни “Мікроекономіка”
Варіант 17
студента(ки) ІІ курсу
Групи __________
______________________________________
(П.І.Б. студента(ки))
Перевірила ___________________
Павлоград
200_
Зошит для самостійних робіт з дисципліни "Мікроекономіка” для студентів ІІ курсу коледжу денної форми навчання / Укл. викладач кафедри фінансів Пєстова О.А.- Павлоград 2008.
рецензент: к.і.н., доцент кафедри економічної теорії Кушлакова Н.М..
Затверджено на засіданні кафедри
Пр. № 10 від 21.06.2008р.
© Західнодонбаський інститут економіки та управління
Методичні рекомендації щодо виконання завдань з самостійної роботи з дисципліни «Мікроекономіка»
Зошит містить в собі завдання для самостійної роботи до основного вивченого матеріалу з дисципліни «Мікроекономіка».
Самостійні завдання складено з 5 рівнів:
- І рівень – тестові завдання (10) (за кожну правильну відповідь студент отримує 0,25 балів) – Всього 2,5 балів
Необхідно уважно прочитати тестові завдання і підкреслити правильну відповідь однією рискою (підкреслювати треба тільки літеру правильної відповіді). Будьте уважні, завдання І рівня містять в собі тільки єдину правильну відповідь, більше відповідей не повинно бути!!!
- ІІ рівень - економічні висловлювання (8) (за кожну правильну відповідь 0,25) - Всього 2 бали
Вам пропонуються твердження, які необхідно прочитати і визначити згодні ви чи ні з даними висловлюваннями (напроти кожного твердження необхідно: якщо ви згодні написати «так», якщо навпаки – «ні».
- ІІІ рівень - практичне завдання – Всього 2,5 балів
Необхідно записати скорочений запис та повне розгорнуте рішення, в кінці записати відповідь.
- ІV рівень - перевірка основної термінології вивченого матеріалу (4)( за кожну правильну відповідь студент отримує 0,2 бали) – Всього 1 бал
- V рівень - відповісти на запитання - Всього 2 бали
Відповідати на поставлене запитання необхідно лаконічно, по суті, не треба переписувати підручник, своїми словами.( мах -6-8 речень).
Робота, яка виконана менше, ніж на 5 балів, повертається на доопрацювання.
І рівень (2,5 балів)
Необхідно визначити єдино правильну відповідь на тестові запитання: (за кожну правильну відповідь 0,25 б)
1. До проблем, які вивчаються мікроекономікою, не відноситься:
а) ефективне використання ресурсів;
б) необмежені виробничі ресурси;
в) максимальне задоволення потреб;
г) рідкісність благ.
2. Економісти стверджують, що кожна економічна система стикається з проблемою обмеженості ресурсів. Це означає, що:
а)деякі товари можна купити тільки за дуже високими цінами;
б)слаборозвинені країни мають дефіцит певних товарів; для розвиненихкраїн цієї проблеми не існує;
в)економічні ресурси ніколи не бувають достатніми, щоб задовольнитиусі людські потреби;
г)у будь-якій економіці трапляються спади, під час яких виникає нестачапевних благ.
3. Недосконало конкурентними є ринки:
а) на яких покупці чи продавці у своїх рішеннях враховують власну здатність впливати на ринкову ціну;
б) монополії, олігополії та монополістичної конкуренції;
в) монополії та олігополії;
г) правильні відповіді а) і б).
4. Закон спадної граничної корисності (перший закон Госсена) твердить, що:
а)відношення граничних корисностей благ до їхніх цін повинні бути рівні;
б)сукупна корисність зростає зі зростанням споживання благ;
в)величина задоволення від споживання кожної додаткової одиниці благ даного виду зменшується до досягнення нульового значення в точці повного насичення потреби;
г)зі зростанням доходів споживачів величина задоволення від споживання кожної додаткової одиниці благ даного виду зменшується.
5. У міру просування донизу вздовж типової спадної кривої байдужості:
а)вона стає пологішою, випрямляється;
б)значення граничної норми заміни благ спадають;
в)готовність споживача до заміни блага X благом Y зменшується;
г)всі відповіді правильні.
6. Оптимальний споживчий вибір передбачає:
а)суміщення мети та обмежень споживача;
б)суміщення моделі бажаного та моделі можливого;
в) вибір споживчого кошика, який одночасно належав би до поверхні байдужості найвищого рівня корисності і мав спільні точки з множиною досяжних наборів;
г) всі відповіді правильні.
7. Залежність видатків споживачів від доходу для предметів першої та другої необхідності й предметів розкоші описують:
а) криві Енгеля;
б) криві "доход - споживання;
в) криві Торнквіста;
г) криві "ціна - споживання".
8. Зниження ціни на бензин змістить:
а)криву попиту на автомобілі ліворуч;
б)криву попиту на автомобілі праворуч;
в)криву пропонування автомобілів ліворуч;
г)криву пропонування автомобілів праворуч.
9. Ринок певного товару знаходиться у стані рівноваги, якщо:
а)попит дорівнює пропонуванню;
б)ціна дорівнює сумі витрат і прибутку;
в)здійснюється державне регулювання цін;
г)обсяг попиту дорівнює обсягу пропонування.
10. Графічне зображення кривої абсолютно нееластичного попиту - це:
а) пряма лінія з від'ємним нахилом;
б) пряма горизонтальна лінія;
в) U-подібна крива;
г) вертикальна лінія.