
- •Рекомендації щодо змісту плану соціально-виховної роботи із засудженими у виправній колонії
- •I. Відображаються:
- •II. Організаційні заходи та аналітична робота.
- •Правове виховання засуджених.
- •IV. Морально-естетичне виховання засуджених.
- •V. Загальноосвітнє навчання засуджених.
- •VI. Трудове виховання засуджених.
- •VII. Санітарно-гігієнічне виховання засуджених.
- •Індивідуальна робота із засудженими.
- •XIII. Підвищення психологічної майстерності персоналу.
- •Зміст заходів, що плануються у відділенні соціально-психологічної служби
- •I. Аналіз результатів соціально-виховної роботи за попередній звітний термін та пріоритетні завдання на наступний період.
- •II. Організаційні заходи та аналітична робота.
- •III. Індивідуальна робота із засудженими.
- •IV. Правове виховання засуджених.
- •V. Морально-естетичне виховання засуджених.
- •VI. Трудове виховання засуджених.
- •VII. Загальноосвітнє навчання засуджених.
- •VIII. Санітарно-гігієнічне та фізичне виховання засуджених.
- •IX. Робота самодіяльних організацій засуджених та співпраця з громадськістю.
- •X. Підготовка засуджених до звільнення.
XIII. Підвищення психологічної майстерності персоналу.
З працівниками соціально-психологічної служби плануються конкурси професійної майстерності, заняття у школі підвищення психолого-педагогічної майстерності, збори,семінари,засідання методично-виховної ради установи, стажування, звіти молодих працівників та їх наставників. Заняття щодо основ пенітенціарної педагогіки психології з працівниками інших служб установи. Відбір кандидатів на перепідготовку та навчання у вищих навчальних закладах КВС.
Планування соціально-виховної роботи у відділенні соціально-психологічної служби установи, слідчого ізолятору структурно складається з наступних розділів:
У відділенні соціально-психологічної служби установи, слідчого ізолятору планування здійснюється на квартал.
Календарне планування передбачає визначення назви заходів,строки їх проведення, відповідальних за виконання .
Планування соціально-виховної роботи із засудженими повинен починатись з аналізу начальником відділення результатів роботи, її ефективності. Поряд з кількісними показниками необхідно аналізувати причини та ступень розповсюдженості негативних явищ, на підставі чого визначати набор форм, методів та основних напрямків соціально-виховної роботи.
Обов’язково здійснюється погодження з планом роботи відділу та координує участь працівників інших служб установи у виховному процесі.
У процесі діяльності план може корегуватись у залежності від обставин.
План соціально-виховної роботи у відділенні соціально-психологічної служби установи, слідчого ізолятору структурно складається по аналогії з планом роботи відділу соціально-виховної та психологічної роботи установи, слідчого ізолятору, з деякими змінами.
Аналіз результатів соціально-виховної роботи за попередній звітний термін та пріоритетні завдання на наступний період.
Організаційні заходи та аналітична робота.
Індивідуальна робота із засудженими.
Правове виховання.
Морально-естетичне виховання Загальноосвітнє навчання
засуджених.
Трудове виховання засуджених.
Загальноосвітнє навчання засуджених.
Санітарно-гігієнічне та фізичне виховання .
Організація роботи самодіяльних організацій засуджених та співпраця с громадськістю
Підготовка засуджених до звільнення.
Зміст заходів, що плануються у відділенні соціально-психологічної служби
I. Аналіз результатів соціально-виховної роботи за попередній звітний термін та пріоритетні завдання на наступний період.
У розділі необхідно надавати соціально-демографічну та кримінально-правову характеристику засудженим відділення:
РУХ ЗАСУДЖЕНИХ:
прибуло_____; з них переведено з інших відділень ____;
вибуло _____; з них переведено до інших відділень ____;
направлено до лікувальних закладів ДПтСУ, МОЗ _____;
звільнено за кінцем строку _____.
ЗА ВІКОМ:
від 18 до 28 років____; від 29 до 45 років____;
від 45 до 60 років____; від 60 та старше_____.
ЗА ОСВІТОЮ:
вища____; не закінчена вища_____; повна загальна(11(12)кл.)____;
базова загальна середня (9кл.)____; початкова(3(4)кл.) _________;
навчаєтся у закладі при установі______.
ЗА СІМЕЙНИМ СТАНОМ:
одружені______; неодружені______; розлучені_______;
мають алименти_______; сплачують алименти _______; сплочена сума____;
втратили соціальні звязки________.
ЗА СКЛАДОМ ЗЛОЧИНУ:
ненасильницькі___; економичні____; з обігом наркотичних речовин_____;
насильницько- некорисливи _____; насильницько-корисливи______.
ЗА ТЯЖКІСТЮ ЗЛОЧИНІВ:
невеликої тяжкості______;середньої тяжкості______; тяжккі______;
з примусовим лікуванням______; на обліку психіатра_____; нарколога____;
СТАН ПРАВОПОРЯДКУ:
допущено порушень____ ; покарано нач. відділення____, нач.установи____;
переведено до ПКТ_____, до ДПК____, до колонії вищого рівня безпеки____;
тримається у : ПКТ_____, у ДПК ____, у ДИЗО______;
злісних порушників_____; перебуває на профобліку____.
УЧАСТЬ У ПРОГРАМАХ ДВВ(ДІФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ВИХОВНОГО ВПЛИВУ)
«Освіта»_____, «Професія»_____, «Правова освіта____, «Творчість»______,
«Духовне відродження»_____, «Фізкультура та спорт»______,
«Подолання алкогольної та наркотичної залежності»_______,
«Підготовка до звільнення»________.
ТРУДОВА ЗАЙНЯТІСТЬ:
Мають професію______; працевлаштовано_______; навчаються в ПТУ_____;
Мають позови_____;
відшкодовано сума/кілкість осіб___________; відшкодовано достроково сума/кількість осіб_________;
ЗМІНА УМОВ ТРИМАННЯ:
змінено умови тримання в межах колонії ____;
переведено до колонії іншого рівня безпеки) ___;
переведено до виправного центру (ст 82 КК) ____;
звільнено за ст. 81(КК) _____.
Під час визначення результатів коротко аналізуються основні тенденції щодо покращення або погіршення стану справ у порівнянні з минулим періодом без дублювання зазначених вище кількісних показників. Відображається хід реалізації індивідуальних програм соціально-виховної та програм диференційованого виховного впливу