Первобытная культура.
Первобытная культура – культура догосударственная, т.е. не существовало ни государства, ни письменности.
Периоды:
Палеолит (древний каменный век). Связывают с первым появлением предков человека. От 2,5 млн. лет назад до 20 тыс. лет назад.
Мезолит (средний каменный век). С 20 тыс. лет назад до 10 тыс. лет назад.
Неолит (новый каменный век). С 10 по 4 тыс. до н.э.
Материальная культура.
В период палеолита человек практически не обрабатывал камень. Основные занятия в этот период – охота, собирательство, т.е. человек вёл присваивающее хозяйство. Прошла биологическая эволюция человека от homo habilis до homo sapiens.
В период мезолита человек научился отщиплять от камня кусочки и смог создавать лезвия. Появляются первые ножи, наконечники для копий. Человек начал добывать огонь. Приручает собак.
В период неолита. Человек освоил шлифовку, полировку, сверление камня. Появляются первые миниатюрные изделия из камня, например, для рыбалки. В период неолита находят ступы, мотыги и серпы, т.е. появляется земледелие. Появляется ткацкий станок, гончарный круг => появляется ремесло. Этот период называют неолитической революцией: переход от присваивающего хозяйства к производящему.
Развитие общества в период первобытности.
В первобытном обществе проживали в общинах. Община – это совокупность людей, проживающих на определённой территории и связанных между собой общностью хозяйственных, политических и духовных интересов.
Виды общин:
Родовая община – преобладают кровно-родственные связи, господствуют коллективные формы собственности (имущество в равной степени принадлежит всем членам общины), полигамия (свободные половые связи).
Соседская (территориальная) община – проживают представители нескольких родов, моногамия (верность одному партнёру, появление семьи), частная собственность.
В древности преобладал коллективизм, когда человек связывал свою жизнь с общиной. Во время того, как человек вёл присваивающее хозяйство, прибавочного продукта не существовало.
Жизнь одного человека ценности не имеет, т.к.: 1) воспроизводство жизни связывалось не с одним человеком, а с общиной целиком 2) особое восприятие смерти в первобытной культуре (естественный переход из одной формы жизни в другую) 3) особое восприятие времени в первобытных и древних культурах (время циклично)
Община – центр мироздания для первобытного человека, отсюда наделение далёких территорий сакральным смыслом.
Система воспитания и образования: образование и воспитание проходило в семье, до определённого возраста и мальчики и девочки воспитывались женщинами. Далее мальчик поступал на обучение к мужчинам, получал боевые навыки, гончарного ремесла, земледелия. Законы реализованы в форме табу. История общины тесно связана с мифологией и преданиями. – всё необходимо было знать.
После того, как ребёнок повзрослел, проводился обряд инициации – система обычаев и ритуалов, связанных с переходом юношей и девушек в возрастной класс взрослых мужчин и женщин. Пока человек не пройдёт инициацию, он не займёт место в обществе. Инициация у девочек была закрытой, проводила его мать в родительском доме. Мальчики же проходили испытания, например, убить зверя.
Матриархат – система общественного устройства, характеризующаяся главенством женщины в общественной, хозяйственной и иных сферах.