
- •1.1. Памятка студенту-практиканту
- •Протокольное оформление педагогического анализа одного урока физической культуры
- •Общие сведения
- •Оформление отчета студента по итогам прохождения педагогической практики Отчет студента-практиканта
- •Отзыв–характеристика
- •Структура и содержание компьютерной презентации подгруппы к итоговой конференции по педагогической практике
- •I. Организация педагогической практики в образовательном учреждении:
- •II. Содержание прохождения педагогической практики в базовом образовательном учреждении:
- •III. Роль педагогической практики в учебно-воспитательном процессе.
- •Перечень отчетных документаций по педагогической практике для студентов-практикантов 3-5 курсов
- •Перечень отчетных документаций для студентов-практикантов 4 курса
- •Оформление «Стенда педагогической практики» в базовом образовательном учреждении
- •Оформление комплекса общеразвивающих упражнений (ору) для проведения гимнастики до занятий
- •Комплекс ору для проведения гимнастики до занятий
- •Расчет плотности урока и его частей
Оформление комплекса общеразвивающих упражнений (ору) для проведения гимнастики до занятий
«Утверждаю»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
______________________________
(Фамилия, И.О. методиста)
«Согласовано»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
_____________________________
(Фамилия, И.О. педагога)
Комплекс ору для проведения гимнастики до занятий
№ п/п |
Содержание |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
1. |
И.п. – о.с., руки на пояс Счет: 1 – поворот головы направо 2 – и.п. 3 – поворот головы налево 4 – и.п. |
8 раз |
Спина прямая, смотреть вперед, упражнение выполнять плавно |
2. |
И.п. – узкая стойка, ноги врозь Счет: 1 – поднимание плеч 2 – и.п. |
8 раз |
Смотреть вперед, спина прямая |
3. |
И.п. – узкая стойка, ноги врозь Счет: 1-4 – круговые движения плеч вперед 5-8 – круговые движения плеч назад |
4 раза |
Добиться максимальной амплитуды в движении |
4. |
И.п. – узкая стойка, ноги врозь, руки вверх и взяты в замок Счет: 1-3 – рывковые движения вправо 4 – и.п. 5-7 – рывковые движения влево 8 – и.п. |
4 раза |
Спина прямая |
5. |
И.п. – о.с., руки на пояс Счет: 1-3 – наклоны влево, правая рука вверх, левая на носке 4 – и.п. 5-8 – то же, вправо |
4 раза |
Рука прямая, не сгибать |
6. |
И.п. – о.с., руки на пояс Счет: 1-4 – ходьба на месте 5-8 – ходьба в полуприседе |
4 раза |
Спина прямая, четкий шаг |
7. |
Игра «Класс» По команде дети выполняют движения педагога. По команде «класс» - движение повторяется. Если слова «класс» не звучит, то движение повторно выполнять нельзя |
1` |
|
Приложение 17.
Протокольное оформление хронометрирования
одного урока физической культуры
Титульная страница
«Утверждаю»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
______________________________
(Фамилия, И.О. методиста)
«Согласовано»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
_____________________________
(Фамилия, И.О. педагога)
Протокол хронометрирования урока физической культуры
Общие сведения
Проводящий: _____________________________________________________
Хронометрист: ____________________________________________________
Наблюдаемый: ____________________________________________________
ОУ: __________________________ № урока: ______(_____)
Класс: ______________________ Дата проведения: ___.___.______г.
Количество учащихся: ___________ Начало урока: ___ ч. _____ мин (__)
Тип урока: ________________________________________________________.
Вид урока: ________________________________________________________.
Оборудование, инвентарь: ___________________________________________
Место проведения: _________________________________________________
Учебно-воспитательные задачи:
1. _____________________________________________________________;
2. _____________________________________________________________;
3. _____________________________________________________________;
4. _____________________________________________________________;
5. _____________________________________________________________.
Части урока |
Содержание и виды деятельности педагога и учащихся |
Время окончания деятельности (мин, показания секундомера) |
Наблюдаемые компоненты урока |
|||||
Слушание объяснения педагога, наблюдение (показ) за выполнением упражнения |
Выполнения физических упражнений |
Отдых, ожидание выполнения очередного задания |
Перестроения, подготовка мест для занятий, уборка оборудования и инвентаря |
Простой по вине учителя |
Примечание |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9
|
I часть |
1. Построение |
30´´ |
|
|
|
30" |
|
|
2. Сообщение задач урока |
45´´ |
15´´ |
|
|
|
|
|
|
3. Строевые упражнения |
1´15´´ |
|
30´´ |
|
|
|
|
|
4. Ходьба |
1´30´´ |
|
15´´ |
|
|
|
|
|
5. Бег и его разновидности |
2´50´´ |
|
1´20´´ |
|
|
|
|
|
6. Ходьба |
3´05´´ |
|
15´´ |
|
|
|
|
|
7.Перестроение для ОРУ |
3'40" |
|
|
|
35" |
|
|
|
8. Объяснение 1 упражнения |
3'50" |
10" |
|
|
|
|
|
|
…………….. |
……... |
………. |
…… |
…… |
…….. |
…. |
…………… |
|
16. Перестроение для основной части |
13'00" |
|
|
|
55" |
|
|
|
ИТОГО по I части |
13'00" |
1'55" |
9'05" |
|
2'00" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II часть |
17. Подготовка мест занятий |
15'05" |
|
|
|
2'05" |
|
|
18.Объяснение задания |
16'20" |
1'15" |
|
|
|
|
|
|
19. Ожидание очереди |
18'00" |
|
|
1´40" |
|
|
|
|
20. Выполнение |
20'15" |
|
2'15" |
|
|
|
|
|
21.Ожидание очереди |
23'00" |
|
|
|
1´45" |
1'00" |
Учитель стал скреплять распустившийся край каната - группа стояла и наблюдала |
|
………………….. |
……... |
………. |
……… |
…….. |
……… |
…… |
…………… |
|
31 Перестроение для заключительной части |
36´00" |
|
|
45" |
|
|
|
|
ИТОГО по II части |
23'00" |
4'05" |
8'30" |
4' 10" |
5'15" |
1'00" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III часть |
32. Уборка мест занятий |
36'40" |
|
|
|
40" |
|
|
33. Учитель вышел из зала |
37'10" |
|
|
|
|
30" |
Он оставил классный журнал в раздевалке |
|
34. Игры на внимание |
37'35" |
|
25" |
|
|
|
|
|
……………….. |
……. |
……… |
……… |
…… |
……… |
……. |
…………… |
|
38. Уход класса из зала |
40´00" |
|
|
|
5" |
|
|
|
ИТОГО по III части |
4´00" |
1´40" |
1´05" |
|
45" |
30" |
|
|
|
Итого за урок |
40´ |
7´40´´ |
18´40´´ |
5´15´´ |
6´55´´ |
1´30´´ |
|