Оформление «Стенда педагогической практики» в базовом образовательном учреждении
«Стенд педагогической практики»
1. Список студентов подгруппы с указанием прикрепленных классов и фамилиями классных руководителей; 2. График посещаемости студентами рабочих дней; 3. Расписание уроков, проводимых студентами; 4. Понедельный план выполнения практикантами основных учебных заданий; 5. Сведение об успеваемости студентов по педагогической практике; 6. Содержание педагогической практики; 7. Информация о групповом или факультетском мероприятиях; 8. Необходимая учебно-методическая литература; 9. Шаблоны оформления основных документов по педагогической практике; 10. Инструкция по соблюдению техники безопасности. |
Приложение 14.
Оформление комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ)
для проведения физкультминутки на уроке
«Утверждаю»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
______________________________
(Фамилия, И.О. методиста)
«Согласовано»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
_____________________________
(Фамилия, И.О. педагога)
Комплекс ОРУ для проведения физкультминутки на уроке
Проводящий: студент __ курса _____________________________________
ОУ: «СОШ №51» № комплекса: 1
Класс: 2 Предмет: математика
Количество учащихся: 20 человек Начало урока: 9ч 50мин (3)
Место проведения урока: кабинет №1 Дата проведения: 18.01.2011
«Мы считали» (для урока математики)
Мы считали и устали. Дружно все и тихо встали.
Ручками похлопали, раз-два-три.
Ножками потопали, раз-два-три.
И еще потопали и дружней похлопали.
Сели, встали, и друг друга не задели,
Мы немножко отдохнем и опять считать начнем.
Физические упражнения |
Дозировка |
Методические указания |
1. И.п.: сидя за партой, руки на пояс. Счет: 1-4 – одновременные круговые движения плечами назад |
4 раза |
Темп медленный. Голову держать прямо, плечи развернуты, спина прямая, дыхание не задерживать. |
2. И.п.: основная стойка (о.с.). Счет: 1-3 – руки через стороны вверх, потянуться, 2 хлопка над головой; 4 – и.п.; 5-7 – три притопа; 8 – и.п. |
4 раза |
Темп средний. Способствует глубокому дыханию. Выполняя хлопки, смотреть на руки. Выполняя притопы следить за осанкой. |
3. И.п.: стойка ноги врозь, руки на пояс. Счет: 1 – присед, руки вперед ладонями вниз – выдох; 2 – и.п. – вдох. |
4 раза |
Темп средний. Направлено на формирование правильной осанки. Приседая, спина прямая. Смотреть вперед, сохранять равновесие. |
4. И.п.: сидя за партой, руки вниз. Счет: 1 – руки через стороны вверх, смотреть на пальцы – вдох; 2 – руки через стороны вниз, расслабиться – выдох. |
4 раза |
Темп медленный. Направлено на улучшение вентиляции легких и расслабление. Учить детей правильно расслаблять мышцы. |
Приложение 15
Оформление карточки для организации и проведения
подвижной игры во время большой перемены
«Утверждаю»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
______________________________
(Фамилия, И.О. методиста)
«Согласовано»
________________
(Подпись)
«____» ____________20___ г.
_____________________________
(Фамилия, И.О. педагога)
Карточка проведения игры
«Волки во рву»
Возраст играющих: 3 класс.
Место проведения игры: спортивный зал.
Инвентарь: мел, свисток.
Задачи:
- научить детей игре «Волки во рву»;
- способствовать развитию ловкости и быстроты;
- способствовать укреплению мышц ног;
- способствовать воспитанию стремления к победе.
Подготовка к игре.
Посередине площадки проводят две параллельные линии на расстоянии 70 – 100 см одна от другой. Это коридор – ров. Его можно обозначить не совсем параллельными линиями; с одной стороны – уже, а с другой – шире. Двое водящих – «волки», становятся во рву; остальные играющие - «козлята»,- размещаются на одной стороне площадки за линией дома. На другой ее стороне линией обозначается пастбище.
Описание игры:
По сигналу руководителя «козлята» бегут из дому в противоположную сторону площадки на пастбище и по дороге перепрыгивают через ров. «Волки», не выходя из рва, стараются осалить как можно больше «козлят», за что «волкам» начисляются выигрышные очки. После 3-4 перебежек выбираются новые «волки» и игра повторяется.
Правила игры:
1. Перепрыгивание через ров обязательно.
2. Пойманные «козлята» не выбывают из игры.
Подведение итогов:
Выигрывают «козлята», не пойманные ни разу, и те «волки», которые набрали большее количество очков.
«Волки»
«Пастбище»
Приложение 16.