- •Проблемно-модульный курс, модуль 2
- •Рецензия
- •Тема 21. Компьютерные сети. Основные понятия. 10
- •Тема 22. Глобальная компьютерная сеть Интернет. 25
- •Тема 23. Информационная безопасность и способы защиты информации. 36
- •Предисловие
- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Учебная программа
- •Тема 21 Компьютерные сети. Основные понятия.
- •Тема 22 Глобальная компьютерная сеть Интернет.
- •Тема 23 Информационная безопасность и способы защиты информации.
- •Тема 21. Компьютерные сети. Основные понятия. Позиция 1 Назначение и виды компьютерных сетей
- •В 1 опросы для самостоятельного изложения
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 3 Каналы передачи данных Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 4 Модель osi
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 5 Протоколы
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 6 Локальные сети
- •Позиция 7 Компьютеры локальных сетей
- •Позиция 8 Архитектура компьютерных сетей
- •Тема 22. Глобальная компьютерная сеть Интернет. Позиция 9. Глобальные сети.
- •Позиция 10. Интернет.
- •Позиция 11. Адресация в сети Интернет
- •Позиция 12 Службы Интернета
- •Позиция 13 Служба World Wide Web (www).
- •Тема 23. Информационная безопасность и способы защиты информации. Позиция 14 Информационная безопасность.
- •Позиция 15 Классификация способов защиты информации
- •Позиция 16 Защита информации в локальных сетях.
- •Позиция 17 Организационно-технические методы защиты
- •Позиция 18 Криптографические методы защиты
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 19 Симметричное и несимметричное шифрование данных
- •Позиция 20. Создание защищенного направленного канала связи в сети Интернет
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Открытый ключ необходим как средство проверки подлинности. Позиция 21 Электронная цифровая подпись
- •Позиция 22 Дайджест сообщения. Хэш-функция
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Шифрование текста не защитит текст от изменения поле подписания эцп Позиция 23. Понятие о криптостойкости средств электронной подписи
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 24. Сравнение несимметричного шифрования с симметричным
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 25. Понятие об электронных сертификатах
- •Вопросы для самостоятельного изложения
- •Позиция 27 Методы защиты от компьютерных вирусов
- •Глоссарий
- •Список литературы к модулю 2
Методические рекомендации по изучению курса
Настоящий проблемно-модульный курс представляет собой методическую разработку в электронном виде для самостоятельной работы студента при изучении дисциплины «Информатика и информационные технологии».
Электронный проблемно-модульный курс имеет следующий принцип построения:
Каждый модуль дисциплины оформлен в виде отдельной самостоятельной папки;
Папка включает в себя собственно проблемно-модульный курс, в котором имеются гиперссылки на основную и дополнительную литературу (в электронном виде), а также на ресурсы сети Интернет;
Кроме того папка содержит в себе основную учебную литературу по рассматриваемому модулю (в виде файлов в формате MS Word 97-2003) и часть дополнительной литературы (в этом же формате)
В данном файле содержится второй модуль дисциплины «Информатика и информационные технологии». В виде идеограмм рассматриваются все темы второго модуля. При изучении настоящего проблемно-модульного курса необходимо придерживаться следующих рекомендаций:
Проблемно-модульный курс выдается студенту путем копирования папки с модульным курсом на устройство флеш-памяти.
Проблемно-модульный курс содержит как теоретический материал, так и задания (вопросы) для самостоятельного выполнения (изложения), выполнение которых направлено на закрепление и углубление изучаемых вопросов. Для выработки практических умений и навыков у студентов предназначены соответствующие учебно-методические пособия (сборники упражнений).
При работе над изучаемым материалом, прежде всего, необходимо уяснить основные идеи, понятия и определения соответствующей темы. Самые важные понятия и определения, которые необходимо запомнить выделены в модульном курсе цветом или полужирным начертанием.
С целью более детального и глубокого изучения рассматриваемого вопроса используйте переходы по гиперссылкам на соответствующие источники. При этом переход по гиперссылке осуществляется именно в то место источника, где начинается изложение соответствующего вопроса. Отдельные гиперссылки указывают на ресурсы сети Интернет, поэтому подключение вашего компьютера к сети Интернет желательно.
Материал следует изучать в той последовательности, как он изложен в данном проблемно-модульном курсе. Не всегда после первого прочтения Вы должным образом поймете все рассматриваемые вопросы, поэтому по мере необходимости нужно возвращаться к ранее рассмотренным вопросам (идеограммам целиком или отдельным понятиям и определениям) и повторно, уже с новыми знаниями внимательно и вдумчиво прочитать рассмотренные ранее вопросы.
После рассмотрения каждой позиции, приведенной в проблемно-модульном курсе необходимо ответить на поставленные вопросы. Ответы необходимо ввести в свой файл модульного курса в формате MS Word 97-2003, при этом форматирование текста ответов задает преподаватель каждому студенту индивидуально при выдаче модульного курса (при копировании папки).
Если в ходе изучения каких-то позиций у вас возникнут вопросы, с которыми Вы не сможете разобраться самостоятельно, то либо выпишите эти вопросы в свою рабочую тетрадь, либо отметьте соответствующие места в электронном модульном курсе примечаниями или выделите цветом (например, желтым), чтобы в последующем задать вопрос преподавателю и с его помощью разобраться в трудном для вас учебном материале.
Незнакомые для себя термины выписывайте на отдельные листы в тетрадь с конспектом по информатике.
