
- •1.Возникновение науки и основные этапы ее развития
- •2. Классический позитивизм и его основные представители
- •3. Философия науки неопозитивизма: основные концепции.
- •4. Методология гуманитарных наук.
- •5. Природа научного знания: идеалы и критерии научности.
- •6. Научная картина мира.
- •7. Современная структура эмпирического знания.
- •8. Структура теоретического знания.
- •9. Методы научного познания.
- •10. Основные формы рационального познания.
- •11. Философия и наука.
- •12. Наука и искусство
- •13. Теория постиндустриального и информационного общества и его основные представители.
- •14.Типы научной рациональности.
- •15. Научные революции. Концепция т. Куна
- •16. Особенности современной (постнеклассической) науки.
- •17.Наука как социальный институт.
- •18. Этика науки.
- •19.Научное и ненаучные знания.
- •20.Методологический анархизм п. Фейеребенда.
- •21.Критический рационализм к.Поппера.
- •22.Научно-исследовательские программы и.Лакатоса.
- •23.Основные этапы развития и современные проблемы обществознания.
- •24.Соотношение теории и факта: феноменализм, инструментализм, реализм.
- •25.Экстерналистские и интерналистские подходы к рассмотрению научной деятельности.
- •26. Формирование научной теории.
- •27.Современные проблемы философии образования.
- •28. Перспективы научно-технического прогресса
- •29. Отечественная философия науки: этапы развития, основные представители.
- •30. Глобальные проблемы современности.
10. Основные формы рационального познания.
Рациональное познание - познание на основе мышления и логики. Обычно и в рациональном познании выделяют три основные формы:
понятия
суждения
умозаключения.
Важно различать собственное и общее имя:
собственное имя означает один предмет (этот стол, эта книга)
общее имя - класс предметов (студенты группы 1, бюджетники, деревья)
Понятия - это имена объектов, событий. Например, "дом", "дерево", "человек", "Ньютон" - примеры понятий. У каждого понятия, как правило, выделяют две основные характеристики - объем и содержание.
Объем понятия - это множество тех объектов, которые обозначаются данным понятием. Например, объем понятия "человек" - множество всех людей, когда-либо живших, живущих или тех, которые будут жить в будущем.
Содержание понятия - множество тех признаков, через которые характеризуется данное понятие в определении.
Понятие - есть главная мысль о чем-либо, мысль-обобщение, интерпретация, позволяющее объяснить смысл данного класса вещей.
В науке понятия даны в предельно действенном виде, в их объясняющей силе. Суть всех явлений объясняется на основе понятий. Понятиями также являются идеализации.
Суждение - следующая форма рационального познания, представляющая из себя связь понятий. Суждение - это мысль, утверждающая либо отрицающая что-либо. В научном познании основную роль играют так называемые истинностные суждения: "Земля - третья планета Солнечной системы", "На Земле нет ни одного океана" - примеры истинностных суждений. Первое из них истинно, второе - ложное. Кроме истинностных, могут быть и другие суждения. Например, суждение "Иди сюда!" - тоже суждение, но оно не является ни истинным, ни ложным. В истинностных суждениях обычно выделяют три основных элемента:
(логический) субъект суждения - это то, о ком или о чем говорится в данном суждении. Его часто обозначают латинской буквой S.
предикат - то, что говорится в суждении о субъекте. Его обозначают латинской буквой Р.
связка "есть" - связка, соединяющая субъект и предикат, так что в целом логическую структуру суждения можно теперь изобразить в виде
"S есть P"
Например, "дом - деревянный", "человек - умный" - примеры суждений с субъектами "дом", "человек" и предикатами "деревянный", "умный" соответственно. В русском языке связка "есть" обычно опускается, поэтому и в этих суждениях она явно не выражена, или выражена через тире.
Третья форма рационального познания - умозаключение. Это еще более высокий уровень организации рационального познания, выражающийся в связи множества суждений.
Умозаключение должно быть проведено чисто, без ошибок. В этой связи используют доказательство, в процессе которого правомерность появления новой мысли обосновывается с помощью других мыслей.
Умозаключение обычно организовано в виде перехода от одной группы суждений, которые называются посылками, к другой группе суждений, называемых заключениями. Применяемые в науке умозаключения, различные примеры которых уже рассматривались нами выше, должны переносить истинность. Если истинны посылки, то хотя бы в какой-то степени должны быть истинными и заключения.
Три формы рационального познания составляют содержание рассудка, которым человек руководствутся при мышлении. Рассудок и разум - различные категории:
разум - высшая ступень логического мышления
рассудок менее гибок, менее теоретичен чем разум.