
- •Профессиональные задачи для подготовки к экзамену по пм 02 мдк 01 «Сестринский уход в терапии» Профессиональная задача № 1
- •Профессиональная задача № 2
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Профессиональная задача № 3
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Профессиональная задача № 4
- •4. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 5
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 6
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 7
- •1. Укажите возможные причины и предрасполагающие факторы развития данного заболевания.
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 8
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 9
- •1. Укажите возможные причины и предрасполагающие факторы развития данного заболевания.
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 10
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 11
- •Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 12
- •Профессиональная задача № 13
- •Профессиональная задача № 14
- •Профессиональная задача № 15
- •1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 16
- •1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 17
- •1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Профессиональная задача № 18
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Профессиональная задача № 19
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 20
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 22
- •2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 23
- •1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 24
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Профессиональная задача № 25
- •Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
- •Профессиональная задача № 26
- •3. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 27
- •2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •4. Объясните пациентке правила сбора мокроты на бактериологическое исследование.
- •5. Подготовьте пациентку к плевральной пункции. Профессиональная задача № 28
- •Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
- •Профессиональная задача № 29
- •Профессиональная задача № 30
- •Перечень лекарственных препаратов
- •Перечень манипуляций
- •Неотложная помощь
- •Задачи для подготовки к экзамену по пм 02 мдк 01, разделу «Сестринский уход при инфекционных болезнях» Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 14
- •Билет № 15
- •Билет № 16
- •Билет № 17
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 27
- •Билет № 29
- •Билет № 30
- •Билет № 31
- •Билет № 32
- •Билет № 33
- •Билет № 34
- •Билет № 35
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации по пм 02 мдк 01.02, разделу «Сестринский уход при инфекционных заболеваниях»
- •Манипуляции для подготовки к экзамену по пм 02 мдк 01, разделу «Сестринский уход при инфекционных заболеваниях»
- •Лекарственные препараты
1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
3. Объясните пациенту правила сбора кала на копрологическое исследование.
4. Дайте пациенту конкретные рекомендации по диете.
5. Продемонстрируйте на фантоме технику промывания желудка.
Профессиональная задача № 22
Пациент А. 63 лет госпитализирован в гастроэнтерологическое отделение с диагнозом “Атрофический гастрит”. Пациент предъявляет жалобы на чувство тяжести в эпигастральной области, отсутствие аппетита, снижение массы тела, быструю утомляемость, отрыжку воздухом, периодическую рвоту непереваренной пищей.
Объективно: кожа бледная, живот мягкий, болезненный в эпигастральной области.
Задание:
1. Перечислите проблемы пациента, определите приоритетную.
2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
3. Проинформируйте пациента о возможных осложнениях и мерах их профилактики.
4. Обучите пациента правилам взвешивания.
5. Продемонстрируйте на фантоме технику постановки очистительной клизмы.
Профессиональная задача № 23
К участковому врачу обратилась пациентка К. 45 лет с жалобами на изжогу, отрыжку кислым, неприятные ощущения, боли в животе через 2-3 часа после еды, плохой сон, запоры. Для облегчения состояния при изжоге пациентка принимает соду.
Объективно: пониженного питания, говорлив, суетлив, кожа сухая, язык с густым белым налётом, живот болезненный в эпигастральной области. Для уточнения диагноза “Гиперацидный гастрит” врач назначил ФГДС.
Задание:
1. Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
2. Составьте план сестринского ухода с обоснованием своих действий.
3. Объясните пациенту необходимость диетотерапии и составьте меню на один день.
4. Обучите пациента правилам приема метронидазола.
5. Продемонстрируйте на фантоме технику постановки газоотводной трубки.
Профессиональная задача № 24
Пациент В. 25 лет поступил в стационар с диагнозом “Язвенная болезнь 12- перстной кишки” жалуется на острые боли в эпигастральной области, возникающие через 3 - 4 часа после еды, чаще ночью, отрыжку кислым, запоры, похудание.
Объективно: кожные покровы бледные, язык обложен бело–желтым налётом, отмечается болезненность при пальпации живота справа от средней линии живота выше пупка.
Задание:
Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
Перечислите методы диагностики и данные подтверждающие диагноз.
Определите приоритетную проблему пациента и составьте план ухода.
Объясните пациенту суть исследования и подготовку к проведению рентгенологического исследования желудка с применением контрастного вещества.
Продемонстрируйте на фантоме технику в/м введения но-шпы.
Профессиональная задача № 25
Пациентка Л. 39 лет в течении шести лет состоит на диспансерном учёте у гастроэнтеролога. По профессии главный инженер часто бывает в длительных командировках. Месяц назад погиб муж. Пациентка предъявляет жалобы на боли в подложечной области, изжогу, отсутствие аппетита, слабость, потливость, раздражительность, неоднократный “дегтеобразный “стул.
Пациентка госпитализирована с диагнозом “Обострение язвенной болезни желудка”.
Задание:
Назовите причины и предрасполагающие факторы развития заболевания.
Составьте план неотложной помощи при желудочном кровотечении с обоснованием каждого этапа.
Объясните пациентке правила сбора кала для исследования на скрытую кровь (реакция Грегерсена).
Проинформируйте пациентку о возможных осложнениях при язвенной болезни желудка.
Подготовьте пациентку к ФГДС и объясните суть исследования.